2023年高三英语复习备考总结8篇.docx

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1、2023年高三英语复习备考总结8篇高三英语复习备考总结8篇高三英语复习备考总结篇11. cata-表示“向下，相反，离开”2. deca-表示“十”3. deci-表示“十分之一”4. demi-表示“半”5. endo-表示“内部”6. hecto-表示“百，许多”7. hemi-表示“半”8. hepta-表示“七”9. hexa-表示“六”10. holo-表示“全部”11. intra-表示“在内，内部”12. iso-表示“等，同”13. kilo-表示“一千”14. meta-表示“超过，改变”15. milli-表示“千，千分之一”16. ob-表示“逆，倒，加强意义”17. o

2、cta-表示“八”（亦作octo）18. penta-表示“五”19. quadri-， quadru-表示“四”20. quasi-表示“类似，准”21. semi-表示“半”22. sept，septi-表示“七”23. sex-表示“六”24. step-表示“后，继或前夫（妻）所生”25. stereo-表示“立体”26. supra-表示“超.”27. tetra-表示“四”28. tri-表示“三”29. twi-表示“二，两”30. uni-表示“一个，单一”31. vice-表示“副”32. with-表示“向后，相反”第三部分 通过词根认识单词（常用词根一）1. acid，

3、acri， acrid， acu=sour， sharp， 表示“尖，酸，锐利”2. act=to do ， to drive，表示“行动，做”3. aer， aero， aeri=air，表示“空气，充气”等4. ag=do， act， 表示“做，代理做”5. agri， agro， agr=field， land， 表示“田地，农业”等6. alter， altern， ali=other， to change，表示“其他的，改变状态”7. am， amor， amat=love，表示“爱，情爱”8. ambul=walk，表示“行走，走路”9. anim=life，spirit， 表示“

4、生命，精神”等10. ann， enn=year，表示“年，一年”11. anthrop=man，human，表示“人，人类”12. apt，ept=fit， ability，表示“适应，能力”13. aqu=water，表示“水”14. arch，archy=ruler， rule， chief，表示“统治者，统治，主要的”15. art=skill， joint， trick， 表示“技巧，关节，诡计”16. astro，aster=star，表示“星星”17. audi，audit=hear，表示“听”18. av，avar， avi=desire，bird，表示“渴望，鸟”19. ba

5、ll，bol=throw， dance， ball，表示“抛，舞，球”20. bas，base=low， foundation，表示“低下，基础”21. bell，bel=war， fight，表示“战争，打斗”22. bio，bi=life，表示“生命，生物”23. brev， bridg=short，表示“短，缩短”24. cad， cas， cid=fall，表示“落下，降临”25. cand=white，glow，表示“白，发光”26. cant，cent=sing，song，表示“唱，歌”27. cap， capt， cept ，ceive， cip， cup=take， hold，

6、 seize， 表示“拿，抓，握住”28. cap， cipit=head，表示“头”29. card， cord=heart，表示“心脏，一致”30. carn=flesh，表示“肉，肉 欲”31. ced， ceed， cess=go，表示“行走，前进”（附加） cept=take拿取32. celer=quick，speed，表示“快，速”33. cent=hundred，表示“一百”34. centr=center，表示“中心”35. cern， cert， cret=sure， separate，表示“搞清，区别”36. chron=time，表示“时间”37. cid，cis=cu

7、t，kill，表示“切开，杀”38. circ，cycl=ring，circle，表示“圆，环”39. cit=quote，call， 表示“引用，唤起”40. claim， clam=cyrout， shout，表示“呼喊，叫喊”41. clear， clar， clair=clear， bright，表示“清楚，明白”42. clin， cliv=lean，slope，表示“倾斜，斜坡”43. clos， clud， clus=close，表示“关闭”44.corp，corpor=body，表示“身体，团体”45.cracy=rule，表示“统治或政体”；crat=ruler，表示“统治者

8、”46.creed，cred=believe，trust，表示“相信，信任47.cre，creas=grow，make，表示“增长，产生”48.cruc，crus，crux=cross，表示“十字形，交叉”49.crypt=secret，hidden，表示“秘密，隐藏”50.cub，cumb=lie down，表示“躺”；cumber=barrier，表示“躺的东西，障碍”51cult=till，表示“耕种，培养”52.cur=care，表示“关心”53.cur（r），curs， cours=run ， 表示“跑，发生”54dem（o）=people，表示“人民，人们”55.dent=toot

9、h，表示“牙齿”56.derm，dermat =skin，表示“皮肤”57.dict，dic=say，assert， 表示“说话，断言”58.dign=worthy，noble，表示“值得，高贵”59.doc，doct=to teach， 表示“教”60.don，dit=give，表示“给予”61.du，dub，doub=two，表示“二，双”62.duc，duct=lead，bring，表示“引导，带来”63.dur=last，hard，表示“持久，坚硬”64.dyn，dynam=power，表示“力量”65.em，empt，ampl=take，procure，表示“拿，获得”66.equ，

10、equi=equal，even，表示“相等，平均”67.erg=energy，work，表示“能量，活动”68.err=wander，mistake，表示“漫游，犯错误”69.ev=age，表示“年龄，时代”70.fabl，fabul=speak，表示“讲，说”71.fac，fic=face，表示“脸，面”72.fac，fact，fect，fic，fig=make，do，表示“做，制作”73.fall，fail，fault=err，deceive，表示“犯错误，欺骗”74.fer=bring，carry，表示“带来，拿来”75.ferv=boil，表示“沸，热”76.fid=trust，fai

11、th，表示“相信，信念”77.fin=end，boundary，表示“结束，范围”78.flam，flagr=blaze，表示“火焰”79.flect，flex=bend，表示“弯曲”80.flict=strike，表示“打击”81.flor，flour=flower，表示“花”82.flu=flow，表示“流动”83.fore，fort=storng，表示“强大，力量”84.form=shape，表示“形状”85.fract=break，表示“打碎”86.frig，friger=cold，表示“冷”87.fug=flee，表示“逃，离开”88.fus=pour，表示“流，泻”89.gen，g

12、ener，genit=birth，produce，表示“出生，产生”90.gest，gister=carry，bring，表示“带来，产生”91.gnos（t），gnor=know，表示“知道”92.gon=angle，表示“角”93.grad=step，grade，表示“步，级”94.graph，gram=write，表示“写，图”95.grat，gree=pleasing，表示“感激，高兴”96.grav，griev=heavy，表示“重97.greg=group，表示“群体”98.gress=.go，walk，表示“行走”99.gyn，gynec=woman，表示“妇女”100.habi

13、t=dwell，表示“居住”101.hap=chance，表示“机会，运气”102.her，hes=stick，表示“粘附”103.hibit=hold，表示“拿住”104.hum=earth，表示“土，地”105.hydy，hydro= water，表示“水”106.idea，ideo=idea，表示“思想，观点”107.it=go，表示“行走”108.ject=throw，cast，表示“投掷，扔”109.judg，judic=judge，表示“判断”110.junct，join=join，表示“结合，连接”111.jur，juris=swear，law，表示“发誓，法律”112.juve

14、n=young，表示“年轻”113.labor=labor，表示“劳动”114.laps=slip，表示“滑，滑走”115.lat= bring，out，表示“拿出，带出”116.lav，luv，lut=wash，表示“洗，冲洗”117.lect，lig= choose，gather表示“选择，收集”118.lect，leg=speak，read，表示“讲，读”119.leg，legis=law，表示“法律”120.lev，live=raise，lighten，表示“提高，举起，变轻”121.liber=free，表示“自由”122.limin，lim=threshold，表示“门槛，限制”1

15、23.line=line，表示“直线，线条”124.lingu=language ，表示“语言”，原意为“舌头”125.liter=letter，表示“文字，字母”126.lith=stone，表示“石头”127.loc=place，表示“地方”128.log，logu=speak，表示“说话”129.log=science，表示“科学，学科”130.long=leng，表示“长”131.loqu，locu=speak，表示“说话”132.luc，lust=light，shine，表示“光，照亮”133.lumin=light，表示“光”134.lud，lus=play，表示“玩，戏剧”135

16、.man， manu= hand，表示“手”136. marin=sea，表示“海洋”137.mark= sign ，表示“记号，符号”138.matern， matr= mother， 表示“母性，母亲”139.med=middle，表示“中间”140.memor=memory，表示“记忆”141.ment= mind，表示“思考，神智”142.merg， mers= sink，表示“沉，没”143.meter，metr，meas，mens=measure，表示“计量；测量等”144.migr=remove，表示“迁移”145.min=project，表示“伸出，突出”146.mini，mi

17、n=small，表示“小”147.mir =wonder，look，表示“惊奇，看”148. misc=mix，表示“混淆”149. miss，mit= send，cast，表示“送，放出”150. mob=move，表示“动”151.mod=mode，manner，表示“方式，模式，风度”152.mon， monit= warn，表示“警告”153.morph=form，shape，表示“形状”154.mort=death，表示“死”155.mot= motion，表示“运动”156.mount=ascend，表示“登上”157. muni，mun= public，表示“公共的”158.mu

18、t= change，表示“改变”159. nat=born，表示“出生的”160. nav，naus， naut= ship， 表示“船” naut引申为“海员”161. nect，nex= bind， 表示“连结”162.neg=deny， 表示“否认”163. negr， nigr= black，表示“黑”164. noc， nox= hurt， poison， 表示“伤害，毒”165.nom（y）=a field of knowledge， 表示“某一领域的知识”166.nomin=name，表示“名称，名字”167.norm=rule， norm，表示“规则，规范”168. not=k

19、now，表示“知道，注意”169.nounce，nunci= speak，表示“讲话，说出”170. nov=new，表示“新的”171. numer=number，表示“数目”172. onym=nam， 表示“名字”173. oper=work ，表示“工作”174. opt= choose，表示“选择”175. opt，opto= sight，表示“视力”176. ora，orat=mouth， 表示“嘴，说”177. ori，orig= rise， begin ，表示“升起，开始”178. ordin=order，表示“命令，顺序”179. orn=embellish，表示“装饰”18

20、0.par=equal，表示“平等”181. part， port=part， divide，表示“部分，分开”182. pass=pass through，表示“通过”183. pass= felling， 表示“感情”184.path=feeling， suffering， illness，表示“感情，痛苦，病”185. patr（i）=father，表示“父亲”186. ped=foot， 表示“脚”187.ped=child， education，表示“儿童”，引申为“教育”188. pel，puls= drive， push， 表示“驱动，推”189. pen，pun=penalty

21、，表示“处罚”190. pend， pens= hang， 表示“悬挂”191. pend，pens， pond= weight， expend， 表示“称重量，称银子”，引申为“花费”192.per=try，表示“尝试”193.pet=seek，表示“追寻，寻求”194.phag=eat，表示“吃”195.phil，philo=love，表示“爱”196. phob，phobia=dislike，表示“厌恶”197.phon=sound，表示“声音”198. pict=paint，表示“描画”199.plac=to please，表示“取悦，使满意，使平静”200.plat= flat，表示

22、“平坦”201. plant=plant，表示“种植”202. ple，plen，plet， pli=full， fill，表示“满，填满”203.plex= fold，表示“重叠”204.plic， pli， ply= fold ，表示“重叠，折叠”205.plor=cry，weep， 表示“喊，哭”206.point，punct= point，make sharp， 表示“点，变尖”208.pon， pound= put， 表示“放置”209. popul，publ=people，表示“人民”210. port=carry，表示“拿，运”211. pos， posit=put， 表示“放”

23、212. prais， preci= value， 表示“价值”213. prehens， prehend= catch ，表示“抓住”214. press= press， 表示“挤压”215. prim= first， chief， 表示“第一，主要的”216. pris= take， 表示“拿住，抓住”217. priv=single， alone， 表示“单个”218. prob， prov= test， 表示“测试，证明”219. proper，propri = ones own，表示“拥有”；引申为“恰当的”220. pugn=fight，表示“打斗”221. pur， purg=p

24、ure， 表示“纯洁”222.put =think， 表示“认为，思考”223.quest，quir， quis， quer= seek， search， 表示“寻求，询问”224. quiet， qui= still， 表示“静”225. quit= free， 表示“自由”226. radic= root，表示“根”227.range=rank，表示“排列，顺序”228.rap，rapt，rav=snatch，表示“捕，夺”229.ras， rad=scrape，表示“刮擦”230.rect=stright， right， 表示“正，直”231. rid， ris= laugh，表示“笑”

25、232. rod， ros= bite， 表示“咬”233. rog=ask， 表示“要求，问”234. rot= wheel， 表示“轮子，转”235. rud= rude， 表示“原始，粗野”236.rupt=break， 表示“断裂”237. sal= salt，表示“盐”238. san， sanit= healthy，表示“健康的”239. sanguin= blood ，表示“血”240.sati，satis，satur=enough，full of food， 表示“足够；饱足”241.scend， scens， scent=climb，表示“爬，攀”242.sci=know，

26、表示“知道”243.scrib，script=write，表示“写”244. secut，sequ= follow，表示“跟随”245. sect，seg= cut， divide， 表示“切， 割”246. sens， sent =feel， 表示“感觉”247. sen=old，表示“老”248. sert=join， insert，表示“加入，插入”249. serv=serve， keep ，表示“服务，保持”250. sid=sit，表示“坐”251. sign=mark，表示“记号，信号”252. simil， simul， sembl =alike，same ，表示“相类似，一样

27、”253. Sinu=bend，表示“弯曲”254. Sist= stand， 表示“站立”255. soc=companion，表示“同伴”，引申为“社会”256. sol=alone，表示“单独”257. sol=sun ，表示“太阳”258. solv，solu， solut=loosen，表示“松开”259. somn=sleep，表示“睡眠”260.son=sound，表示“声音”261. soph=wise，表示“智慧，聪明”262.speci=look， kind， 表示“外观，种类”263. spect， spic= look， see，表示“看”264. sper=hope，

28、 表示“希望”265. spers= scatter，表示“散开”266. spir=breathe，表示“呼吸”267. spond， spons =promise，表示“承诺”268. st， sta， stat， stan， stant， stin = stand， 表示“站，立”269. stell=star，表示“星星”270 still=small drop。表示“小水滴”271stitut，stit=set up ，place，表示”建立，放“272 sting ，stinct，stimul=priek表示”刺，刺激“273 strain，strict，string=tighte

29、n，表示“拉紧”274struct=build，表示“建立”275 sum，summ = add up ，表示“总，加”276 sum， sumpt = take 表示“拿，取”277。sur=sure，表示“肯定”278.tact，tag，tig，ting = touch表示“接触”279 tain ten tin= hold。，表示“拿住”280.tect=cover，表示“盖上”281.tele = fur 表示“远”，引申为“电”，电从远方来282 temper， tempor =time，表示“时间”或时间引起的现象283tempt =try，表示“尝试”284 tend tent，

30、tens =stretch，表示“伸展”285 tenu =thin ，表示“细，薄”286 termin=limit ，表示“界限”287 terr=eartth 表示“土地”288 test=test，tuitness，表示“测试，证据”289 text=weave，表示“编织”290 thesis，thet= setting ，表示“放置”291 the（a）=god表示“神”292，therm=heat，表示“热”293 tim=fear，表示“害怕”294 tir=draw，表示“拉”295 tom= cut表示“切割”296 tort = twist 表示“扭曲”297 tour，

31、torn， tourn =turn， 表示“转，环绕”298 tox= poison表示“毒”299 tract =draw，表示“拉，拖”300 treat=handle，表示“处理”301.trem=quiver，表示“颤抖”302 tribut=give，表示“给予”303 trud ，trus=push，表示“推”304 turb= stir“表示”搅动“305 twine = twine，表示“编织”306 umbr=shadow 表示“影子”307 un，uni=one，表示“单一，一个”308 und = wave，表示“波动”309 urb = city ，表示“城市”310

32、up=up，over表示“向上”311 us，ut = use，表示“用”312 vac， van void = empty，表示“空”313 vad， vas = go，表示“走”314 vag，vogr=wader，表示“漫游”315 vail，val = strong，表示“强壮”316 vari = vary， change ，表示“变化”317ven，vent=come，表示“来”318 venge=punish，表示“惩罚”，引申为“报仇”319 ver=true，表示“真实”320 uerb=word，表示“词语”321.ver，ert=turn，表示“转”322 vest=cl

33、othes，表示“衣服”323，vi，via， voy =way， 表示“道路”324 vict vinrc =conquer，overcome，表示“征服，克服”325 vis，vid=see表示“看”326 viv vit vig=life，表示“生命”327 voc， vok=call voice，表示“叫喊，声音”328 vol，volunt= wish，will，表示“意志，意愿”329 vol volv volt=roll，turn，表示“卷，转”330.vor=eat，表示吃331 vulg=people“表示“人群”332 vuls，vult=pluck，teor，表示”收缩，

34、撕开“333 zoo=animal，表示“动物”高三英语复习备考总结篇2随着高考的结束，紧张、繁忙的高三教学工作落下了帷幕。这一年来，和学生们度过了一个又一个难忘的日子。师生同甘共苦，拼搏在教学的第一线。回想这期间，有过痛苦、迷茫，也有过兴奋和喜悦。但思考得最多的还是自己所从事的英语学科复习工作的得与失。一年的教学工作，使我对高考及高三英语复习课有了更深的认识和体会。纵观这三年的英语教学及学生所取得的高考成绩，我的收获如下：首先是爱学生，不放弃每一个学生。我承担两个教学班，一个是重点班，一个是平行班，重点班自不必说，学生们知道英语的重要性，都在努力地跟着老师学。但平行班则不同，有相当的学生外语

35、很差，面对这个事实，我的策略就是不放弃这些学生。我想没有一个学生是真的不想学好英语，只是它太差了，自己已经丧失了信心。我采取的措施就是关注他们，给他们布置一些力所能及的任务，针对他们的错误及时给与讲解，并对学生的进步及时给予肯定。事实证明这样做是有效的。一个叫郭震的学生，外语极差，正是因为老师对他的不放弃及他自己的努力，在这次高考中，外语取得了好成绩，当他在电话中迫不及待地将这个好消息告诉我时，我感受到了他喜悦的心情。其实学生是很容易感动的，曾经有学生写道：“听，这就是英语老师的声音，在同学回答完问题后 ，她总能给人以鼓励。她的声音温柔、亲切，总能传递关怀与信任。”没想到我的一个简单的肯定，给

36、与学生的却是信心与勇气。这更坚定了我的想法：不轻言放弃，让学生感受到老师在帮助他。在复习过程中，我深深地体会到：复习要有计划性，周密的计划才能使复习工作从容不迫，游刃有余。其次在计划的指导下，复习工作必须有重点、有措施。根据外语学科考试特点：考查学生运用语言的能力。于是我开展两个专题的重点复习：阅读训练及写作训练。阅读训练阅读理解在高考试卷中分值很大 ，而学生阅读能力较差，主要原因是：学生词汇量低，文章中有难句、长句， 影响对文章的理解，因此不能准确地把握文章的主旨大意，学生的阅读量少等。要改变这个状况，首先要达到一定量的积累。为了使阅读训练更加有实效性、针对性，我一方面大量收集不同题材的阅读

37、材料；另一方面我做到要求学生读的文章，我必须要先读、先做。这样做虽然给自己增加了“负担”，但经过筛选的文章难度适宜，既方便了学生，同时还有助于提高学生的阅读兴趣。经过大量、长期的阅读训练，学生的词汇量拓展了，语言知识丰富了，阅读速度提高了，阅读能力也有了质的飞跃。写作训练：写作在高考试卷中占35分，分值不小。但多数学生惧怕“写”认为这是丢分题，其实不然，通过强化训练，学生都可以拿到分。我的训练方式是一方面加强背诵训练，对不同层次的学生要求不同，从背句子到背短文不等。另一方面，我侧重个别辅导。让学生感到老师没有放弃他，同时不给他找出很多的错，让他看到自己的进步，增加信心。另外，还要不断地给学生总

38、结不同体裁文章的写作方法、写作中经常用到的词汇、短语和句型，让学生做到心中有数。通过不懈的训练，我认为效果不错，学生们在高考中作文的得分基本上在19-20分以上，最高达到了32分在英语教学中，不可忽视背诵和听写的作用。三年来，我始终坚持检查背诵。背诵的内容多样，有课文中的段落，也有新概念中的短文。上高三后，更多地要求学生背诵写作中的范文，或经过修改后自己的文章。我感到确实有效果，不少学生能将背过得好词、好句运用到自己的文章中去。听写也是训练学生语言运用能力的好方法。它体现了一种综合训练：单词拼写能力、标点符号的正确书写、听力理解及处理语篇能力。听写还可以成为一种写作训练。我经常会挑出能反映出某

39、种写作技巧的文章作为我听写的内容，然后再要求学生模仿这种技巧再写一篇，可谓是一举多得。我想，听写训练是我今后教学中必不可少的一个环节。高三英语复习备考总结篇3稳中求进，提高阅读能力1.首先是词汇，首先考纲上的词汇一定要认识，如果考生对单词记得不太熟的话，这样对他们阅读理解有一定的难度。假期里每天多背词汇及词组，注意积累。另外还要背一些短文。课文也好，范文也好，报刊文章里面的句型、时态、结构都是非常好的。如果背一些基础性的东西，写作也会有所提高。2.对阅读速度的要求，现在的教学大纲读速每分钟是60个字，所以很多考生平时做练习可以，但到高考的时候问题就非常多了，往往题目做不完。而阅读技巧和经验是在

40、实践中获得并积累的。同学们应充分利用暑假近达两个月的空暇时间，每天读一些题材不同而又符合自己程度的语篇，是备考中不可或缺的部分。可利用每天起床前的半小时，阅读几篇文章。务求读懂全文，切不可“浮光掠影”。对于较长较难的文章，可采用先读问题与选项，后读文章的办法。答完所有的题后，可以再快读一遍文章，逐一校对各题答案，查看答案是否前后照应，并在关键的地方结合上下文认真思考。一天之中人头脑最清醒效率最高的时刻，是彻底起床后这个时间，因此做一些考核学生对语境的理解程度、逻辑思维和词义搭配能力的完形填空是很合适的。建议同学们每天上午坚持做两篇完形填空。3.现在阅读文章的题材和体裁非常的丰富，很强调语言材料

41、的真实性，有的是刚从网上下载的原版材料或是一些外国的报刊、杂志上的最新文章，内容相当的新。所以同学们可能会觉得考试所选的文段跟平时阅读教材参考书上的文段不一样，在假期里同学们要适当的在各个方面“充电”，增加自己的知识，丰富自己的阅历，拓宽视野。这样对于在考试做阅读答题时是有好处的。持之以恒，练习写作高考英语书面表达此题占分25分，因此，在这个暑假，同学们可以尝试写作以逐步提高自己的写作能力。“写”主要是指翻译和写作，写的训练可以从翻译句子开始，还可以把文章进行改写和缩写，把文章中好的词、短语和结构用在改写的文章中，如有兴趣，假期里同学们还可以试着写写英语日记，用英语把每天的事情或感想记录下来。

42、假期里，同学们还应多阅读背诵至少15篇范文。高三英语复习备考总结篇41、a- 加在单词（形容词）或词根前面，表示不，无，非 加在单词（名词）前，表示在，的2、ab-，abs-加在词根前，表示相反，变坏，离去等3、ab-，ac-，ad-，af-，ag-，an-，ap-，ar-，as-，at-等加在同辅音字母的词根前，表示一再等加强意4、ad-加在在单词或词根前，表示做，加强5、amphi-表示两个，两种6、an-在词根前，表示不，无7、ana-表示错误，在旁边，分开8、ante-表示前面，先9、anti-表示反对，相反10、人，人类-anthrop（o）11、人民（1）popul人民-（2）de

43、m（o） 加在单词（形容词）或词根前面，表示不，无，非男-（1）andr（o）男-（2）vir女-（1）gyn（o）； gynec（o）女-（2）fem； femin12、be- 构成动词，表示使成为 构成一些介词13、bene- 表示善，好14、bi-表示两个，两15、by-表示在旁边，副的16、circum-表示环绕，周围17、co-表示共同，通常放在元音词根前18、col-，cor在同辅音词根前，表示共同19、com-，con-表示共同20.contra-表示反对，相反21.counter-表示反对，相反22.de- 表示去掉，变坏，离开，变慢，向下等 表示使成为，加强等23.di- 表示两个，双 表示使变成，分开，离开父，祖-patr（i）； part（o）； pater母-matr（i）； mater； metro24.dia-表示穿过，二者之间25.dif-和辅音重复表示不，否定，分开26.dis- 表示不，消失掉 表示分开，分离