2023年老师教诲作文范本合集(2023年).docx





《2023年老师教诲作文范本合集(2023年).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年老师教诲作文范本合集(2023年).docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年老师教诲作文范本合集(2023年)下面是我为大家整理的2023年老师教诲作文范本合集(2023年),供大家参考。在教育活动中,学生虽然是教育活动的对象客体,但是学生作为有一定认知与实践能力的人,也是作为主体在活动着。以下是我整理的老师的教诲作文范文,欢迎大家借鉴与参考!老师的教诲作文范文1她有一双炯炯有神的大眼睛,短短的头发,每天都穿着鲜艳的衣服给我们上每一堂课,吸引着我们每一个人的眼球。她是谁呢?这就是我们和蔼可亲的马老师。我虽然和马老师在一起学习、生活了不到三个月的时间,但我却发现马老师是一个浑身上下散发着无限魅力的人。在马老师的作文班里,每一堂课都能收获到丰富的知识,每一堂课都
2、能收获到快乐,每一堂课我们都会有欢声笑语比如:昨天我们在学习宋朝四大书法家,老师说他们的合称是“苏黄米蔡”,话音刚落,我们一个个就笑的前仰后合,哈哈,我们真的是在快乐中学习知识啊!马老师还是一个很有魔力的人,吸引着我,吸引着同学们,让我们从她的每一堂有趣的课堂中收获到更多的知识。在她的课堂上学习,从没有感觉到语文的枯燥和乏味。是她的魔法,让我们爱上了有着五千年历史的中国文化;是她的魔法,让我们的语文成绩更上一层楼。马老师不但是位称职的老师,我发现她还是一个旅游家、美食家。她每年出去旅游后,便会给我们讲述所去的每个地方,每一处景点的风土人情,带给我们不一样的收获,使我们也收获到了沉甸甸的果实。马
3、老师曾去过:布达拉宫、九寨沟、河南、四川、上海真是“读万卷书,不如行万里路”呀!马老师不仅提高了我们的语文学习水平,让我感受到了到了语文的无穷魅力和学习的趣味。马老师是您在我即将放弃学习语文的时候给了我满满的信心;是您改变了我对语文学习的态度,让我真正爱上了这门世界上最难、最深奥的语言;是您让我们对学习产生了兴趣,带领我们认知了世界.我爱您,亲爱的马老师!老师的教诲作文范文2叮铃铃下课的铃声响了,同学们快步地走出教室,向操场跑去。操场上,同学们三个一群五个一伙的玩儿着不同的游戏,尽情的享受着课间十分钟,可真让人开心。但是,今天令我最开心的还有一件事:“下节课老师让我来当老师”。叮铃铃上课的铃声
4、响了,同学们陆续地向教室走去。随着自己脚步的前行,我心里的那只“小兔子”扑腾扑腾也跳地越来越快了。因为我知道,这节课是自己第一次当老师给同学们讲课,心里难免有些紧张。我边走边做深呼吸,来缓解自己那紧张的情绪。“现在开始上课!”老师的声音在教室里响了起来。当老师把课讲完后,接下来就是我这个“假老师”讲课的时间了。时间就像沙漏一样,把那“沙”撒进我激动不已的心房。终于到了我讲课的时间了。我大步走向讲台,对同学们深鞠一躬,便开始了“我的老师生涯了”。我讲的声音很大,同学们都用好奇的眼光注视着我,听地也很认真,教室里面鸦雀无声,当我讲到课后习题时,我让同学们把一些关键的词语、诗句、成语等都一一记下来,
5、有一些较长的知识点我读一句让同学们记一句,为了让同学们都记住这些重点知识,我不厌其烦的把每一句话读上二至三遍。当然,这其间也有许多不谐调的事情,例如:有的同学记完了;有的同学忘了我讲的知识点没记上,但是,为了同学们一个都不掉队,我只好就再费一遍口舌了。叮铃铃下课的铃声再次响起,我走下讲台,回到自己的座位上,这时同学们又三个一群五个一伙的议论起我讲课如何如何。此时,我并不想去听那些之言片语,只是在想:今天自己当老师的“风貌”是不是给予同学们好的印象?自己今天讲课有哪些不足点?以后还能不继续当老师了呢?带着这些问题,我边走边想走出了教室,向操场跑去。仔细想想,老师这个角色可真不好“演”呀!老师的教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年老 教诲 作文 范本

限制150内