第一次主持作文五篇.docx

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1、第一次主持作文五篇第一次主持作文1在我小学三年的学习生活中，快乐的事情就像天上的星星一样，多得数也数不清。但是让我至今记忆犹新的一件事就是当主持人。那是一个星期一的早自习，同学们都在专心致志地朗读课文。我的班下面是我为大家整理的第一次主持作文五篇,供大家参考。第一次主持作文1在我小学三年的学习生活中，快乐的事情就像天上的星星一样，多得数也数不清。但是让我至今记忆犹新的一件事就是当主持人。那是一个星期一的早自习，同学们都在专心致志地朗读课文。我的班主任徐老师风风火火地跑进教室，她面带微笑地对我说：“张煜阳，你被选中去主持明天的学校冬季长跑开幕式了！”听到这个突如其来的好消息，我差点从椅子上蹦起来

2、。我的心里既兴奋又有一点点害怕。兴奋的是：在金话筒社团这么多天的刻苦训练，终于有机会让我一展所长。害怕的是：万一没有表现好，岂不辜负了老师和同学们对我的期望？徐老师似乎看出了我的心思，她安慰我说：“一分耕耘一分收获，我相信你的能力。今天抓紧时间练习一下，明天肯定行的。”徐老师的话真是一场及时雨，让我的心情顿时放松了许多。回到家，我抓紧时间做完了作业，一个人在房间里一边读稿子，一边面对镜子不断调整自己的站姿，争取每个字的发音，每个动作都达到老师的要求。连妈妈叫我吃饭，我都没有听见。早上起床的时候，爸爸告诉我：“你昨天晚上做梦了，梦中一直在说运动会开幕式的稿子！”第二天，冬季长跑启动仪式开始了。在

3、忐忑不安地等待中，终于轮到我上台了。望着台下黑压压的人群，我的心像只兔子一样活蹦乱跳。可是我的内心告诉我：“镇定，镇定。不要害怕，我一定行的！”我深吸一口气，挺起胸膛，大声地宣布：“党山小学冬季长跑启动仪式正式开始！”我的声音铿锵有力，迎来了同学们雷鸣般的掌声，久久回荡在美丽的校园里。主持完仪式，我的心情久久不能*静。台上一分钟，台下十年功，千辛万苦的训练换来了回报。看着徐老师对我竖起的大拇指，我快乐得不知怎么形容。经过这件事，我以后会更加有勇气和自信，面对未来更多的挑战。第一次主持作文2每个人都会经历一些难忘的第一次，比如第一次做饭，第一次获奖，第一次上台演出；第一次独自旅游我最难忘的是四年

4、级时第一次当主持人。有一回，总辅导员林冰冰老师到我们班挑选主持人，组织一年级小朋友的入队仪式。我想去当主持人，挑战我自己一回。班主任龚老师同意了，还选了班长陈源傈做我的搭档。她可是伶牙俐齿，能歌善舞的人才啊，经常上台表演，会不会不愿意与我配合呢？我的心里直犯嘀咕，我暗暗下定决心，必须努力再努力，别让这次机会泡汤了。第二天老师把稿子给了我们，我们就开始练习了，龚老师听我念了一遍稿子，说我很有当主持人的天分，站姿端正，表情丰富，但说话拖拉，吐词不清楚，没有饱满的激情，声音太小，没有中气“中气是什么呀？”我好奇地问。“就是说话声音要洪亮，充满激情。” 老师说完还叫我的同学安博文示范了一遍。“哦原来如

5、此。我明白了，就是要声音洪亮，充满激情。”我的话音刚落，站在一旁的陈源傈听了笑出了眼泪，说我就会贫嘴贫舌。可是，我练习时说话跟开始没有多大变化，龚老师又找了两个同学念我们的主持稿，说是竞争“上岗”，这下激起了我的斗志，下课自己背诵，中午和搭档一起再练，还配上了一些动作，练得我的舌头都麻木了。“精诚所至，金石为开”，最后我和班长胜出入选了！还有三天就要正式主持入队仪式，我的心里开始忐忑不安，虽然那篇主持稿已经被我背得滚瓜烂熟，但从没登台表演过的我会不会忘词呢？会不会有什么意外状况发生呢？看我的搭档似乎胸有成竹，这让我的心安稳了一点。我还是担心，就拼命练，一遍又一遍，在家读给妈妈听，在校读给老师听

6、，读给同学听，课间遇见同学站在那没事干也读给人家听，还请他出出主意，怎么念比较好，搞得好多同学都会背了我的词，甚至说“哎呀，到时万一你忘词了，我们站在旁边提醒你不就解决了！”结果怎样呢？我没有辜负老师的期望，从开始到结束都非常顺利，总辅导员林老师很满意，后来还组织全体小学部同学在操场又重复了一次。第一次当主持人，我总算明白了一句话，只有执著坚持，才有成功的可能。第一次主持作文3我的人生从这一次彻底发生了改变。小时候，总憧憬着一个梦想：我站在一个诺大的舞台上主持，满是花瓣飘扬，地下铺着红地毯，舞台被鲜花包围，灯光绚丽终于我实现了梦想，当了一回主持人，尽管舞台没有那么华丽。我是一个乐天派，向来都很

7、乐观，从不去担心什么！正所谓“兵来将挡，水来土掩，船到桥头自然直嘛！”可是没想到，当我真正准备好的时候，我开始恐惧，我开始害怕起来。我第一次明白“紧张”是什么了，心跳开始不自觉地加快，手脚也情不自禁地开始打颤，血液好像在我体内乱转。班会马上开始了，我从讲台上偷偷向台下望去。天啊！一双双眼睛注视着我，一双双耳朵听着我讲，一张张嘴巴讨论着。“怎么办？怎么办？去、还是不去？我刚伸出的脚又犹豫了一下退了回来。”“去吧！怕什么？大家又不会把你怎么样。”“算了，还是别去了，他们会嘲笑我，议论我的。”“可可是，这几天的努力都白费了啊！”“那要是在大家面前丢脸，那可就糟了啊！”“丢就丢吧！又不是没出过丑”我的

8、内心进行着激烈的冲突。我犹豫着，我不敢，我真的不敢。我抬起了脚，此时的双脚不知怎的变得异常沉重，台下等待我的是什么？是掌声还是嘲笑。如果是嘲笑，我又该怎么办？我该如何面对，面对观众，面对大家，面对自己。我用颤抖的双手拿起台词，可昨夜背得滚瓜烂熟的台词一下变得生疏起来。我急切地想要发出声音，可不知为何，嗓子眼似乎被什么东西堵住了，总也发不出声音。眼前的字儿成了黑乎乎的一团，竟不知写了什么。我的双手发凉，冰得像隆冬的水我*静了下来，用结结巴巴的声音念完了开场白，高速心跳，让我感到一次窒息。我渴望，我迫切，我用柔美的声音再次读起串词，即使这声音沙哑，但我尽力而为，我希望可以达到完美。我偷偷地瞥了一眼

9、讲台下的班级，黑压压的一片，那种眼神让我刚刚舒张的心又一次剧烈地收缩起来，我惶恐地看着台词，手又一次剧烈地颤抖我不安，让我一时间忘却了台词，我紧张，让我一时间念错了语序终于，我念到了结束语，猛然发现，结束语没有写完，这突如其来的晴天霹雳，让我呆若木鸡。我发挥出脑子里所有的想象力，蒙上了一句，即使有些别扭，但那对我来说，是世界上最为天衣无缝的句子，我长长地舒了口气，班中沉静了半分钟，这是短暂的瞬间，也是漫长的过程。我的心再次狂跳突然，班里响起了阵阵掌声，我此时百感交集：激动、欣喜通过这一次主持，我渐渐地意识的，无论是成功还是失败，无论是好还是坏，无论是掌声还是笑声，总有一片掌声为我响起。至少我努

10、力过了，那便是成功。在那以后，每当我遇到困难，我总会勇敢地告诉自己，别害怕，只要我勇敢地买出这第一步，我便战胜了自己，胜利离我不远了。第一次主持作文4在我的心里面有着许许多多往事的回忆，但是最令我难以忘怀的还是我第一次当主持，它就像一颗明亮的星星一样，常常在我心灵深处闪烁着去年9月份，我班在全校开展一次“感谢您，老师！”的中队活动。你听，嘹亮的小号，雄壮的大鼓，响亮的镲，柔和的小鼓，活动正式开始了，面对着这么多人，我的心“砰、砰、砰”地跳个不停，就像快要跳出来似的。我挺直身子，走到同学们的中间，用响亮的声音说：“感谢您，老师！”当我的眼光一碰到场外的老师们、同学们时，我的脚在不停的颤动，怎么也

11、不听使唤，而手也在不停的抖动，心想：是不是我的普通话不准确，还是说错呢？心里好象有一只小兔子在乱窜乱撞似的。精彩的节目一个接一个的，同学们都表演的很精彩，有的高歌一曲、有的表演跳舞、有的插花、有的朗诵但此时我觉得时间好象停顿似的，好象蚂蚁走路一样慢，我多么希望时间快点过。精彩的小品表演结束了，我又一次硬着头走在同学面前说：“让我们”话还没有说完，糟糕了，我的节目表丢在地下了，顿时，全场的观众、还有我班的同学们都不约而同的看着我，有的还在议论我真想立刻钻进洞里，我的头脑已经一片空白了，不知说什么好，周围一点儿声音也没有，蚊子经过也能听到。但当我看到老师的亲切的目光时，她好象在对我说：“不怕，老师

12、和同学们会支持你！”这时不知什么力量，激励我硬着头皮把那些节目表捡起来，我吞吞吐吐地说：“现在，请大家唱当我走到老师窗前。”好不容易活动结束了，老师亲切地说：“沛基，自信是力量的源泉，记住，以后一定要有自信，知道吗？”我惭愧的点点头。老师的话像雕塑那样，永远雕刻在我心里，激励我前进。第一次主持作文5当着很多人的面讲话难吗？应该不难吧！我从小就是“傻大胆”，爬高上低，都没有我不敢的，上台主持一次班会又有什么难的呢？于是，我开始了第一次主持。那天的班会课上，曹老师先讲了守纪律的相关话题，然后说：“下面我们评一下本周的四星，咳咳”她皱着眉头，声音有些沙哑：“闫子兮，老师嗓子有些不舒服，你是班长，你来

13、主持大家评四星吧！就像老师以前那样做。”啊？我来主持，这一切来得太突然了吧，我一点准备都没有呀！我面露难色，眉毛拧成了麻花，嘴也撇成了八字，可是现在也不好推辞了，老师生病了，谁叫我是班长呢？在大家的催促下，我叹了一口气，只好极不情愿又无可奈何地挪上了讲台。我站在那里，紧张得一句话也说不出来，满脸的汗水止不住地往下滴，几次想张嘴却一个字也没蹦出来。老师见我这副模样，在一旁给我打气：“就像我*时那样嘛，你先说首先我们先来评劳动之星”我像背书一样，把老师教给我的话生硬地复述了一遍，就又不知道说什么了，只能僵硬地站着，双手不知道放哪，使劲地搅在一起，然后眼巴巴地看着老师。老师用鼓励的眼神望着我，仿佛在

14、对我说：“加油，放轻松，大胆说，你行的。”然后就转过身慢慢地走出去了。啊？我顿时呆若木鸡，眼睛睁得像铜铃一样，不停地用手指挠着后脑勺，这可怎么办呢？唉！上台讲话怎么这么难啊！好朋友似乎看出了我的窘迫，她毫不犹豫地带头鼓起掌来，并悄悄为我竖起了大拇指。大家在鼓励我，可是可是我能行吗？我犹豫了许久，要不我试试看！不试，怎么知道我行不行呢？不试，不是辜负了老师对我的期望，辜负了大家的掌声吗？看着同学们真诚的眼光，我终于鼓起勇气，向前迈了一步，抬起头来，模仿老师的口气，大声又流利地讲了起来说来也怪，当我说完那些话之后，我惊讶地发现后面的讲话比*时说话还要流利，也轻松多了。教室里又响起了掌声，我长长地舒了一口气：“主持班会也没这么难嘛！”