2019年山东省东营市中考化学试卷(Word版、解析版)12750.pdf

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1、第 1 页，共 21 页 2019 年山东省东营市中考化学试卷 一、单选题（本大题共 12 小题，共 40.0 分）1.下列变化属于化学变化的是（）A.甘蔗榨汁 B.自行车胎爆裂 C.炭包吸附异味 D.鲜奶制成酸奶 2.下列图示操作正确的是（）A.浓硫酸的稀释 B.测溶液的 pH C.倾倒液体 D.取用固体药品 3.2019年 3 月 23是第 59个世界气象日，今年世界气象日的主旨是呼吁大家关注气候变化，合理利用资源，以下做法不正确的是（）A.美团、网购等包装用品分类回收，综合利用 B.用 LED 灯作为光源照明，少用空调，温控适度 C.推广网络学习和无纸化办公 D.过期食品因为含碳，一律焚

2、烧处理 4.夏季，鱼虾养殖池内常设置一些水泵，把水喷向空中，从化学角度分析，喷水的目的是（）A.降低养殖池内水的温度 B.增大与空气的接触面积，便于氧气溶解 C.增加观赏性 D.便于太阳照射，杀灭水中的病菌 5.面对美国的极限施压，华为“备胎芯片”全部转正，汽车上的备胎也是应对不时之需，汽车备胎中的橡胶与下表中的哪项材料类别相同（）A B C D 黄铜 不锈钢 棉花 羊毛 塑料 合成纤维 玻璃钢 钢筋混凝土 A.A B.B C.C D.D 6.近期发生的火灾和爆炸事件恰人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（）A.对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法 B.只要控制好燃烧和爆

3、炸的条件，就能使之为我所用，造福人类 C.加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸 D.明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾 7.对下列事实的解释不正确的是（）事实 解释 A 五月槐花香浓郁，六月荷塘清久远 分子是不断运动的；不同分子性质不同 B 家中绿植枝叶生长不茂盛，叶色淡黄 缺少氮肥 第 2 页，共 21 页 C 用洗洁精洗去餐盘上的油渍 洗洁精能溶解油渍 D 常用醋酸或盐酸除水垢 醋酸和盐酸中均含有 H+A.A B.B C.C D.D 8.近期，草地贪夜蛾虫害严重威胁我国玉米产区，农药甲维盐对其有较好的防治作用。已知甲维盐的化学式为 C56H81NO15，下列有关说法不正

4、确的是（）A.甲维盐由 56 个碳原子、81 个氢原子、1 个氮原子和 15个氧原子构成 B.甲维盐中氮、氧两种元素的质量比为 7：120 C.甲维盐中碳元素的质量分数最大 D.目前施用农药仍是最重要的作物保护手段 9.下列观点不正确的是（）A.自然界中的物质都是由许许多多的微观粒子按特定方式聚集而成 B.物质的性质是决定物质用途的唯一因素，物质的用途反映物质的性质 C.常见金属的提炼难易程度和应用的先后顺序与金属活动性顺序有关 D.同一反应在相同条件下，反应物的颗粒越小，反应越剧烈 10.如图为金刚、石墨和 C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（）A.原子的排列方式改变

5、，则构成的物质种类改变 B.相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同 C.相同元素组成的不同物质，化学性质相同 D.在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为 11.“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（）A.从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应 B.从物质分类看：该反应涉及到 2种氧化物 C.从微观构成看：四种物质均由分子构成 D.从表示方法看：该反应的化学方程式为 催化剂 光照 12.小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，

6、有气泡产生，下列说法正确的是（）A.滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌 B.滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银 C.滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌 D.反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量 第 3 页，共 21 页 二、计算题（本大题共 1 小题，共 10.0 分）13.工业盐酸中通常含少量 FeC13而呈黄色，小亮为测定某工业盐酸中 HCl 的含量进行如下实验，取某工业盐酸 50g，滴加溶质质量分数为 20%的 NaOH 溶液，反应过程中，当加入的 NaOH 溶液质量至以下数值时，对充分反应后所得溶液的质量进行了测定，部分数据如下表，请根据表格和图象完成下列问题：加

7、入 NaOH溶液的质量/g 25 50 75 100 所得溶液的质量/g 75 100 125 m（1）开始没有产生沉淀的原因是_。（2）求该工业盐酸中 HCl的质量分数（写出计算过程）。（3）m=_（结果保留两位小数）三、推断题（本大题共 1 小题，共 8.0 分）14.碳酸钡是工业上一种重要的化工产品，以下是某工厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料来生产碳酸钡的工艺流程，请你根据流程回答下列问题（说明：操作 B 为洗涤，干燥）（1）生产流程中为节约成本，生成的气体 B直接应用于流程中，其气体 B是_。（2）操作 A的名称为_。（3）流程中溶液 A中含有的溶质有_（写化学式）。（4）写出反应室中有

8、关反应的化学方程式（任意一个即可）_。（5）写出电解氯化钠溶液的化学方程式_。四、简答题（本大题共 3 小题，共 27.0 分）15.为庆祝元素周期表诞生 150 周年，联合国将 2019 年定为国际化学元素周期表年，请根据下表（元素周期表的部分内容）完成下题：第 4 页，共 21 页 （1）请根据上表写出关于氩元素的一条信息：_。（2）镁与铝两种元素的最本质区别在于_；由溴元素的原子结构示意图（如图所示）可知；溴元素与上表中的_元素化学性质相似。（3）第 11 号元素钠在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子。则钠元素和硫元素形成的化合物的化学式为_。（4）电池是高端电动汽车的主要动力源

9、，其正极材料为 LiCoO2，其中 Co 元素的化合价为_。从化学视角看人体，人体就是一张元素周期表。（1）“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是_。A只要患甲状腺肿大，就必须补充适量的碘 B适当晒太阳和增加维生素 D 的摄入，做到科学补钙 C人是大自然的一部分，人体中所含元素全部来自大自然 D低血糖病症发作时，喝葡萄糖水要比吃馒头见效快（2）请根据生活常识结合已有知识分析：胃酸的成份是盐酸而不是硫酸的原因_。16.化学与杜会生活（1）从铁、生石灰、烧碱、小苏打、硫酸铜中选择符合题意的物质（用化学式填空）。常用来配制波尔多液的盐是_，焙制糕点所用的发酵粉的主要成份是_。（2

10、）生活中常用二氧化碳灭火而不用氮气灭火的原因是_。化学与传统文化（3）北宋浸铜要略序载“山麓有胆泉（硫酸铜溶液），土人汲以浸铁，数日辄类朽木，刮取其屑，锻炼成铜”，请用化学方程式表示其原理_。（4）汉代古火井碑序记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳斑竹以导气（气指天然气），引井火以煮盐”，请用化学方程式表示其原理_。第 5 页，共 21 页 17.硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图 1 所示。（1）P 点的含义是_。（2）当温度_时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度。（3）t2时，分别将 30g硝酸钾和氯化钾加入到 50g 水中，充分溶解后一定形成饱和溶液的是_，其溶液的溶质质量分数为_（结果精

11、确到 0.1%）。（4）图 2 是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。若保持溶液的质量不变，操作为_。（5）下列有关说法不正确的是_。A与的溶质质量可能相等 B与的溶质质量分数一定相等 C等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，恒温蒸发等质量的水，析出的晶体质量：硝酸钾氯化钾 D等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，降低相同的温度，析出的晶体质量：硝酸钾氯化钾 五、探究题（本大题共 1 小题，共 15.0 分）18.小英同学从资料中得知：质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。【实验回顾】1756 年，俄国化学家罗蒙诺索素夫将金属锡放在密闭容器里煅烧，冷却后在密闭容器里称量，发现总质量和煅

12、烧前没有变化。1774 年，拉瓦锡将 45.0 份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了 41.5 份质量的汞和3.5 份质量的氧气，得到了与罗蒙诺索夫相同的结论，拉瓦锡还通过这个实验研究了_，成就了化学史上的另一经典实验。【实验重现】小英同学在老师的指导下，将铁粉、活性炭粉、食盐按一定比例加水混合后，涂在用铁片折成的连续的 Z形架表面，然后放入盛满氧气的集气瓶中。通过如图所示装置对“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”进行实验探究，实验过程中做到操作规范，准确称量和细致观察。（1）证明化学反应发生且体现质量守恒定律的现象有：_，_。（2）此实验用氧气替代空气的主要目的是_。（3）实验室里现有过氧

13、化氢溶液，二氧化锰粉末，以及下列仪器：第 6 页，共 21 页 写出编号仪器的名称：B_。利用上述药品，仅器：制取少量纯净氧气，其简易制取装置应选择的仪器有_（填序号），反应的化学方程式为_，能否组装一套制氧气的装置，以控制反应的发生和停止。_（填“能”或“否”），并说明理由_。【总结与反思】1663 年，英国化学家波义耳将金属汞放在密闭容器里煅烧，冷却后称量时打开了盖，得出的结论是物质的总质量增加了，导致波义耳与质量守恒定律失之交臂，你认为质量增大的原因是：_。第 7 页，共 21 页 答案和解析 1.【答案】D【解析】解：A、甘蔗榨汁没有新物生成，属于物理化；故；B、自行胎爆裂没有新物生成

14、，属于物理化；故；C、炭包吸附异味没有新物生成，属于物理化；故；D、奶制成酸奶，生成乳酸，属于化学化；故正确；故：D。有新物生成的化叫化学化，没有新物生成的化叫物理化，甘蔗榨汁、自行胎爆裂、炭包吸附异味都属于物理化。化学化的特征是：有新物生成。判断物理化和化学化的依据是：是否有新物生成。本考点考了物理化和化学化的区，基性比，只要抓住关点：是否有新物生成，就很容易解决。本考点主要出在和填空中。2.【答案】A【解析】解：A、稀硫酸，要把硫酸地沿器壁注入水中，同用玻璃棒不断拌，以使量及的散；一定不能把水注入硫酸中；中所示操作正确。B、用 pH定未知溶液的 pH，正确的操作方法取一片 pH放在玻璃片或

15、白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待液滴在干燥的pH上，与准比色卡比来确定pH不能将pH伸入待液中，以免染待液，中所示操作。C、向管中倒液体品，瓶塞要倒放，要准手心，瓶口挨；中瓶口没有挨、瓶塞没有倒放，所示操作。D、向管中装状固体品，先将管横放，用子把状固体放在管口，再慢慢将管立起来，中所示操作。第 8 页，共 21 页 故：A。A、根据硫酸的稀方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断）行分析判断。B、根据用 pH定未知溶液的 pH的方法行分析判断。C、根据向管中倒液体品的方法行分析判断。D、根据向管中装状或粒状固体品的方法（“一横、二放、三慢”）行分析判断。本度不大，熟悉各种器的用途及使用注意事、常化学基

16、本操作的注意事是解答此的关。3.【答案】D【解析】解：A、美、网等包装用品分回收，合利用，正确但不符合意，故；B、用 LED灯作光源照明，少用空，温控适度，正确但不符合意，故；C、推广网学和无化公，正确但不符合意，故；D、期食品因含碳，一律焚理，因会生成有害气体和烟，符合意，故正确；故：D。防止境染的措施有：美、网等包装用品分回收，合利用；用 LED灯作光源照明，少用空，温控适度；推广网学和无化公；工厂排放的气理再排放；植造林；合理开新能源；禁止燃放烟花爆竹等。保已引起了全球的重，关于“三”的理，是中考的点，化学上提倡色化学工，要从源上杜染。4.【答案】B【解析】第 9 页，共 21 页 解：

17、A、置一些水，把水向空中，增加水与空气的接触面，使溶于水的氧气量增加，而不是降低养殖池内水的温度，故。B、置一些水，把水向空中，增加水与空气的接触面，使溶于水的氧气量增加，故正确。C、置一些水，把水向空中，增加水与空气的接触面，而不是增加性，故。D、置一些水，把水向空中，增加水与空气的接触面，而不是便于太阳照射、水中的病菌，故。故：B。根据气体的溶解度随温度的升高而减小，夏季气温高，氧气的溶解度减小，据此行分析解答。本度不大，主要考气体的溶解度的影响因素，掌握气体溶解度的两个影响因素（温度、）是正确解答本的关。5.【答案】C【解析】解：汽胎中的橡胶属于有机合成材料。A黄、不是金属材料，故 A；

18、B棉花、羊毛是天然，故 B；C塑料、合成是有机合成当否，故 C 正确；D玻璃、筋混凝土是复合材料，故 D。故：C。A根据黄、不是金属材料行分析；B根据棉花、羊毛是天然行分析；C根据塑料、合成是有机合成材料行分析；D根据玻璃、筋混凝土是复合材料行分析。第 10 页，共 21 页 本是一道考物分的，需要同学在平注意知的累，掌握相的知行解。6.【答案】A【解析】解：A生火灾要根据可燃物的种合适的火方法，故 A；B控制好燃和爆炸的条件，就能达到防火灾、火和防止爆炸的目的，就能使之我所用，造福人，故 B正确；C在加油站附近的空气中弥漫着可燃性气体，与空气混合，接打手机生的火花可能会引燃甚至引起爆炸，故

19、B正确；D清新或虫是易燃品，遇到明火之后可能会引火灾，故 D 正确。故：A。A根据可燃物的种合适的火方法；B根据燃和爆炸的条件行分析；C根据防止生危来分析；D根据空气清新或虫是易燃品行分析。化学与我的生活息息相关，了解事故生的原理，学会防和防的措施，于保障生命、的安全及正确解答本有着重要意。7.【答案】C【解析】解：A、五月槐花香郁，六月荷塘清久，是由分子在不断运，才能到味，两种分子性不同，味道不同，故 A解正确；B、氮肥促叶色；家中植枝叶生不茂盛，叶色淡黄，缺少氮肥，故B解正确；C、用洗精洗去餐上的油是利用洗精的乳化原理，故 C 解；D、常用醋酸或酸除水垢，是因醋酸和酸中均含有 H+，用酸将

20、水垢反掉，故 D解正确。第 11 页，共 21 页 故：C。根据分子的基本特征：分子量和体都很小；分子之有隔；分子是在不断运的；同种的分子性相同，不同种的分子性不同，可以：“两小运，同同不不”，合事行分析判断即可。本度不大，掌握分子的基本性（可以：“两小运，同同不不”）及利用分子的基本性分析和解决的方法是解答此的关。8.【答案】A【解析】解：A、甲是由甲分子构成的，1 个甲分子是由 56个碳原子、81个原子、1 个氮原子和 15个氧原子构成的，故法。B、甲中氮、氧两种元素的量比（141）：（1615）=7：120，故法正确。C、甲中碳、氮、氧两种元素的量比（1256）：（151）：（141）：

21、（1615）=672：51：14：240，甲中碳元素的量分数最大，故法正确。D、目前施用仍是最重要的作物保手段，故法正确。故：A。A、根据甲的微构成，行分析判断。B、根据化合物中各元素量比=各原子的相原子量原子个数之比，行分析判断。C、根据化合物中各元素量比=各原子的相原子量原子个数之比，行分析判断。D、根据作物保的手段，行分析判断。本度不大，考同学合新信息、灵活运用化学式的含与有关算行分析、解决的能力。9.【答案】B【解析】第 12 页，共 21 页 解：A自然界中的物都是由多多的微粒子按特定方式聚集而成，正确；B物的性决定物用途，但不是唯一因素，；C比金属活性弱关系与人利用金属的先后，可以

22、人使用早的金属，其活性弱；合学中金属、的冶的，可知：金属活性越，金属的冶易程度越，也影响了人金属的使用，正确；D同一反在相同条件下，反物的粒越小，反物的接触面越大，反越烈，正确。故：B。A根据物的构成来分析；B根据物的性与用途的关系来分析；C根据金属冶的原理来分析；D根据影响化学反速率的因素来分析。本度不大，掌握金属活性序用、人利用金属的史是正确解答本的关。10.【答案】C【解析】解：A、金石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，构成物的种不同，故A法正确；B、金石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃，物都是二氧化碳，故 B法正确；C、相同元素成的不同物，化学性不相同，同种分子性相同，不同分子性不

23、同，故 C法；D、金石、石墨、C60的成元素相同，可以相互化，故 D法正确。故：C。第 13 页，共 21 页 A、金石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，构成物的种不同；B、金石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃，物都是二氧化碳；C、相同元素成的不同物，化学性不相同，同种分子性相同，不同分子性不同；D、金石、石墨、C60的成元素相同，可以相互化。本主要考学生干中有用信息的提取能力。11.【答案】D【解析】解：A、由反的微示意，反是二氧化碳分子和水分子反生成甲分子和氧分子，反能取清能源，延温室效，故法正确。B、二氧化碳、水均是由两种元素成的且有一种是氧元素的化合物，均属于氧化物，故法。C、由反

24、的微示意，反是二氧化碳分子和水分子反生成甲分子和氧分子，四种物均由分子构成，故法正确。D、从表示方法看：反的化学方程式CO2+2H2OCH4+2O2，化学方程式中化学式前面的化学量数之比最整数比，故法。故：D。根据反的微示意，反是二氧化碳分子和水分子反生成甲分子和氧分子，行分析判断。本通微粒子的反模型，考了微上化学反的，学会通微示意把宏物和微粒子系起来、从微的角度分析物的化是正确解答此的关。12.【答案】C【解析】解：的金属活性比，比弱，不能与硝酸溶液反；向盛有硝酸和硝酸混合液的杯中加入一定量的粉，能与AgNO3溶液反生成硝第 14 页，共 21 页 酸溶液和，反停止后，向渣中加入稀酸，有气泡

25、生，明渣中含有能与稀酸反的金属，金属，明是量的。A、液中一定含有硝酸、硝酸，一定没有硝酸，故法。B、液中一定含有硝酸、硝酸，一定没有硝酸，故法。C、渣中一定含有和，一定没有，故法正确。D、能与 AgNO3溶液反生成硝酸溶液和，反的化学方程式Fe+2AgNO3Fe（NO3）2+2Ag，由反的量比可知，每56份量的可置出 216份量的，溶液的量会减少，故法。故：C。的金属活性比，比弱，不能与硝酸溶液反；向盛有硝酸和硝酸混合液的杯中加入一定量的粉，能与AgNO3溶液反生成硝酸溶液和，反停止后，向渣中加入稀酸，有气泡生，明渣中含有能与稀酸反的金属，金属，明是量的，据此行分析解答。本度不是很大，熟掌握金

26、属的化学性、确定能生的反是正确解答此的关。13.【答案】氢氧化钠先与盐酸反应 148.93【解析】解：开始没有生沉淀的原因是 氧化先与酸反。根据可知，与酸反的氧化的溶液的量80g，工酸中HCl的量分数x NaOH+HCl=NaCl+H2O 40 36.5 80g20%50gx=x=29.2%根据可知，与化反的氧化溶液的量6g 第 15 页，共 21 页 生成的氧化的量y 3NaOH+FeCl3=3NaCl+Fe（OH）3 120 107 6g20%y=y=1.07g m=50g+100g-1.07g=148.93g 故答案：（1）氧化先与酸反。（2）29.2%。（3）148.93。根据与酸反的

27、氧化的量和的化学方程式求算工酸中HCl 的量分数，根据与化反的氧化的量和的化学方程式求算氧化的量，而求算 m 的数。根据化学方程式算，第一要正确写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三算程要完整。14.【答案】二氧化碳 过滤 BaCl2和 HCl Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl或者NaOH+HCl=NaCl+H2O 或者2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 2NaCl+2H2O 通电2NaOH+H2+Cl2【解析】解：（1）生流程中成本，生成的气体 B直接用于流程中，气体 B是含二氧化硅的碳酸和酸反得到的气体，而二氧化硅和酸不反，所以气体 B是碳酸和酸反生成的二氧化碳。（

28、2）操作 A分离得到固体和液体，所以。（3）流程中溶液 A 是二氧化硅的碳酸和量的酸反得到的溶液，所以含有的溶有生成的化以及剩余的酸，的化学式BaCl2和HCl。（4）写出反室中有关反的化学方程式（任意一个即可）第 16 页，共 21 页 Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl 或者 NaOH+HCl=NaCl+H2O或者2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。（5）根据可知解化溶液生成氧化以及气和气（根据量守恒定律推得），的化学方程式2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2。故答案：（1）二氧化碳。（2）。（3）BaCl2和 HCl。（4）Na2CO3+BaCl2BaCO3+2

29、NaCl 或者 NaOH+HCl=NaCl+H2O或者2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。（5）2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2。根据出的化关系的程分析每个的，或者直接分析每个，从出的信息中找的信息。，从中得解答目所需的信息，所以在解答目先看解答的是什么，然后着去出的而去找解答有用的信息，提高了信息捕捉的有效性。解答的上与复的化相比，其很很基，或者可以化提供的是情境，考基本知。15.【答案】氩元素是稀有气体元素 质子数不同 氯 失去 Na2S +3 A 每天摄入一定量的氯化钠【解析】解：（1）根据元素周期表可知：元素是稀有气体元素、的相原子量是 39.95；核荷数是 18 等

30、；（2）元素原子核内有12个子，元素原子核内有13个子数，由此可知，元素的种不同，原子核内子数不同；原子核内子数等于核外子数，x=35-2-8-18=7，根据最外子相等化学性相似可知，溴元素与上表中的第 17 页，共 21 页 氟元素、元素化学性相似；（3）原子最外有 1 个子，在化学反中易失去 1个子，形成1 个位正荷的阳离子；硫元素是第16号元素，硫原子最外有6个子，在化学反中易得2个子，形成2个位荷的阴离子，元素和硫元素形成的化合物的化学式：Na2S；（4）在 LiCoO2中，Li+1 价，O-2 价，Co 的化合价x，（+1）+x+（-2）2=0，x=+3；（1）A无缺碘是碘量都会患甲

31、状腺大，当患甲状腺大要先搞清楚是缺碘是碘量，然后再症治，故 A；B适当晒太阳和增加生素 D的入，可以促的吸收，做到科学，故 B正确；C人是大自然的一部分，人体中所含元素全部来自大自然，故 C 正确；D葡萄糖可以直接被人体吸收，中的淀粉化葡萄糖之后才能被人体吸收，所以低血糖病症作，喝葡萄糖水要比吃效快，故 D正确；（2）胃酸的成份是酸而不是硫酸的原因是：每天入一定量的化。故答案：（1）元素是稀有气体元素；（2）子数不同 ；（3）失去 Na2S；（4）+3；（1）A；（2）每天入一定量的化。（1）根据元素周期表行分析；（2）根据原子核内子数决定元素种，原子最外子决定元素的化学性行分析；（3）根据原

32、子和硫原子的最外子数行分析；（4）根据已知化学式中一些元素的化合价，求其他元素的化合价；第 18 页，共 21 页（1）A根据缺碘是碘量行分析；B根据晒太阳能促生素 D的吸收行分析；C根据一切来自于自然行分析；D根据葡萄糖可以直接被人体吸收行分析；（2）根据量守恒定律行分析。本主要考了化学用、化学与生活相关的知，熟掌握相知是解答本的关。16.【答案】CuSO4 NaHCO3 NaHCO3 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu CH4+2O2 点燃CO2+2H2O【解析】解：（1）常用来配制波多液的是硫酸，其化学式：CuSO4；焙制糕点所用的酵粉的主要成份是碳酸，其化学式：NaHCO3。（2）生活

33、中用二氧化碳火而不用氮气火，是因二氧化碳的密度比空气的大，氮气的密度比空气的小。（3）与硫酸溶液反生成硫酸溶液和，反的化学方程式：Fe+CuSO4FeSO4+Cu。（4）天然气的主要成分是甲，甲在点燃条件下燃生成二氧化碳和水，反的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O。故答案：（1）CuSO4；NaHCO3；（2）二氧化碳的密度比空气的大；（3）Fe+CuSO4FeSO4+Cu；（4）CH4+2O2CO2+2H2O。（1）首先根据意确定物的化学名称，然后根据写化学式的方法和步写出物的化学式即可。第 19 页，共 21 页（2）生活中用二氧化碳火而不用氮气火，行分析解答。（3）与硫酸溶液反生成

34、硫酸溶液和，行分析解答。（4）天然气的主要成分是甲，甲在点燃条件下燃生成二氧化碳和水，行分析解答。本度不大，掌握化学方程式的写方法、常的用途与化学式的写方法等是正确解答本的关。17.【答案】t1时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相同 小于 t1 氯化钾 28.6%降低温度 C【解析】解：（1）由溶解度曲可知，P 点的含是：t1，硝酸和化的溶解度相同。（2）由溶解度曲可知，当温度小于 t1，化的溶解度大于硝酸的溶解度。（3）t2，硝酸和化的溶解度分是 63.9g、40.0g，分将 30g硝酸和化加入到 50g水中，由溶解度的含可知，充分溶解后一定形成和溶液的是化，其溶液的溶量分数：28.6%。（4）由于

35、硝酸的溶解度随温度的升高而增大，2是有关硝酸溶液的操作及化情况。若保持溶液的量不，操作降低温度。（5）A由于溶液的量不，与的溶量可能相等，故 A正确；B与 都是温度下和溶液，溶量分数一定相等，故 B正确；C由于温度不同，溶解度不同，等温度、等量的硝酸和化和溶液，恒温蒸等量的水，析出的晶体量无法判断，故 C；D由于硝酸的溶解度随温度化的幅度大于化，所以等温度、等量的硝酸和化和溶液，降低相同的温度，析出的晶体量：硝酸化，故 D正确。故答：（1）t1，硝酸和化的溶解度相同；（2）小于 t1；（3）化，28.6%；（4）降低温度；（5）C。第 20 页，共 21 页（1）根据溶解度曲交点的意分析回答；

36、（2）根据硝酸个化的溶解度随温度的化的分析；（3）根据在 t2硝酸的溶解度的含分析；（4）根据不和溶液与和溶液的化方法分析判断；（5）根据溶解度的含、溶量分数的算公式分析判断有关的法。本度不是很大，主要考了固体的溶解度曲所表示的意，及根据固体的溶解度曲来解决相关的，从而培养分析、解决的能力。18.【答案】空气的成分或空气中氧气的含量 铁片上的物质变红或有红色物质生成 天平平衡或质量不变 加快反应的速率或增大反应物的浓度等 锥形瓶 CDHIA 2H2O2 2H2O+O2 否 二氧化锰是粉末状，无法实现固液分离 有空气进入【解析】解：【回】拉瓦通个研究了空气的成分或空气中氧气的含量等，成就了化学史

37、上的另一典；故答案：空气的成分或空气中氧气的含量等；（合理即可）【重】解：（1）明化学反生且体量守恒定律的象有：片上的物或有色物生成；天平平衡或量不；故答案：片上的物或有色物生成：天平平衡或量不；（2）此用氧气替代空气的主要目的是：加快反的速率或增大反物的度等；故答案：加快反的速率或增大反物的度等；（3）形瓶是常用的反容器；利用上述品，器：制取少量氧气，其易制取装置的器有：CDHIA；氧化在二氧化做催化的条件下生成水和氧气，要注意配平；不能装一套制氧气的装置，以控制反的生和停止，因二氧化是粉末状，无法固液分离；故答案：形瓶；CDHIA；2H2O22H2O+O2；否；二氧化是粉末状，无法固液分离

38、；第 21 页，共 21 页【与反思】致波耳与量守恒定律失之交臂，我量增大的原因是：有空气入；故答案：有空气入；（合理即可）由目的信息可知，【回】拉瓦通个研究了空气的成分或空气中氧气的含量等，成就了化学史上的另一典；【重】（1）明化学反生且体量守恒定律的象有：片上的物或有色物生成；天平平衡或量不；（2）此用氧气替代空气的主要目的是：加快反的速率或增大反物的度等；（3）形瓶是常用的反容器；利用上述品，器：制取少量氧气，其易制取装置的器有：CDHIA；氧化在二氧化做催化的条件下生成水和氧气，要注意配平；不能装一套制氧气的装置，以控制反的生和停止，因二氧化是粉末状，无法固液分离；【与反思】致波耳与量守恒定律失之交臂，我量增大的原因是：有空气入。探究是近几年中考的点之一，它包括方法和程的探究，和律的探究等。本通料和分析，得到了正确的，属于性探究。同学要具体分析，合掌握。