2020年年幼儿园大班班级工作计划3666.pdf

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1、2020 年年幼儿园大班班级工作计划 班组成员：姜琴、杨帆、吴玉兰 一、本学期重点工作：1.做好共读一本书的主讲工作：打造良好的阅读环境、准备精彩 的主题演讲 2.积极参加师徒赛课活动 3.重点设计开展好校园动漫节：环境、主题内涵、幼儿展示 4.实施”国际节”方案 5.精心组织班主长例会 6.生成和实施幼小衔接专题方案 7.准备期中期末的汇报 8.在做好各项常规工作同时配合幼儿园搞好几个庆祝活动：”三.八妇 女节”亲子活动；亲子春游活动、绿领巾活动”六.一”庆祝活动；大 班毕业典礼 二、本学期班级工作目标：1.幼儿发展总目标：培养幼儿具有良好的卫生习惯、学习习惯、行为习 惯和各方面的能力。为早

2、日适应小学生活打下良好基础。2.班级管理目标：a.培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探 讨的团体。b.营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任 感，并形成初步升小学的意识。c.帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心 是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的”家园对话互动网”。三、具体措施：1.主题开展：a 结合主题我们的超市，加强幼儿合作意识的培养，让幼儿在参观、认识超市后，了解各项规则在集体中的重要性，学会根据班级的具体需 要制定规则，从而自觉遵守班级规则，达到自我管理。b

3、 结合主题春夏和秋冬，获得有关四季的各种知识，激发幼儿热 爱大自然的情感。c 幼小衔接实施方案：学前思想准备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿 知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲 望，同时也帮助他们解决”向往上小学、又不知道怎样做的问题”。身体方面的准备：（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使 他们能够身心健康地迈入小学；（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过 渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让 幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。（4）注重安全方面教育，

4、让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警 察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。独立生活能力的准备：（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的 独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小 学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。（2）培养幼儿的时间观念，在学习 生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价 和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时 候不该做事并控制自己的愿望和行为。学习方面的准备：（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校 要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护 并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学 习工具