2020年小学班主任专业技能竞赛模拟试卷3399.pdf

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1、2020 年小学班主任专业技能竞赛模拟试卷 一、填空題（每空 1 分，共 25 分）1、义务教育的性质是指义务教育具有（）、（）、（）、（）、（）。2、班主任的基本素养包括：（）、（）、（）、（）。3、未成年人的保护工作，应当遵循（）、（）、（）的原则。4、我国的义务教育制度具有以下特点：（）、（）、（）、（）。5、班主任工作的基本规范：（）、（）、（）、（）。6、国际社会通常将儿童权利公约中的权利概括为四大类：（）、（）、（）、（）、（）。二、选择题（每题 2 分，共 20 分）1、班主任工作的基本原理是：（）A.以人为本 B.教人求是 C.公平公正 D.学做真人 2、预防未成年人犯罪法实施

2、的原则包括：（）A.预防与矫治相结合的原则 B.教育与保护相结合的原则 C.目前与长远相结合的原则 D.综合治理与专项斗争相结合的原则 3、班主任工作应该有正确的理念，这些理念包括：()A.德高为师，身正为范 B.公平公正，师生平等 C.以人为本，素质第一 D.爱岗敬业，乐于奉献 4、以下行为属于变相体罚的有（）A.罚站 B.蹲马步 C.敲打手背 D.不准参加兴趣小组 5、班主任的能力素养包括（）A.组织能力 B.调控能力 C.表达能力 D.活动能力 6、教师在课堂教学活动中对学生的监管义务，除了按教学大纲的要求实施教学外，还必须履行以下监管义务：（）A.事前提醒 B.事中监督 C.事后处理

3、D 事毕总结 7、素质教育至少应当具备以下几个特征：（）A.教育对象的全体性 B.学生发展的主动性 C.教育目标的全面性 D.教育空间的广泛性和开放性 8、班主任技能包括：（）A.制定班级工作计划 B.实施计划和调整班级工作计划 C.创建良好班风 D.构建和谐班集体 9、班主任应该有健全的个性品质，高度而丰富的情感,具体表现为：（）A.积极向上、轻松愉快的心境 B.昂扬振奋，朝气蓬勃的精神 C.豁达开朗、阳光健康的心理 D.平静幽默的情绪 10、义务教育法规定学生的权利有如下几点：（）A.学生依照法律规定享有接受教育的权利 B.学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书

4、资料的物质帮助权。C.学生有在学业成绩和品行上获得公正评价的权利和在完成规定的学业后获得相应的学业证书的公平评价权 D.学生享有人身权和财产权。三、请根据下列学生的特点撰写操行评语，100 字左右（每题 5分，共 15 分）1、王琳琳，女，班长，成绩优秀，思想品德好，活泼开朗，组织能力强，但缺少帮助同学的耐心。2、李鑫，男，父母都是生意人，平时对孩子关心不多，所以该孩子的行为习惯较差，不善于用纪律来约束自己，较自由散漫，调皮淘气。但他很聪明，接受能力较强，有上进心，但很难坚持，控制不住自己的行为，经常由于调皮而惹事。3、薛之楠，男，父母离异，随父生活，平时很少得到家人关怀、照顾，致使他学习自控

5、能力差，行为规范差，常沉溺在玩游戏机中，成绩急剧下降。父亲只是给他零花钱，成绩不好，就说他笨，不是读书的料。四、设计班级活动方案（40 分）李老师接任一个新班的班主任。开学不久，她发现班内存在一些不良苗头：有的同学只顾学习，不积极参加班级及学校组织的有关活动；有的同学不注意班级卫生，乱扔纸屑；有部分同学不服从管理，值日生工作处于被动状态；有的同学之间产生矛盾，甚至有拉帮结派的苗头。面对这种状况，她决定开展一次班级活动。请你根据上述情境设计一个班级活动方案，要求：（1）主题、内容和形式自己拟定。(2)写出实施班级活动的年级，但方案中不得出现个人和学校的真实名称。(3)设计方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等。(4)字数不超过 2000 字。