守教育初心担育人使命做师德表率心得体会范文5篇.docx

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1、守教育初心担育人使命做师德表率心得体会范文5篇 一千个人对初心有一千种理解，何谓初心使命，老师的初心是教书育人，授业解惑，为青少年的健康成长保驾护航。下面是我为大家整理的守教化初心担育人使命做师德表率心得体会范文5篇，以供大家参考借鉴! 守教化初心担育人使命做师德表率心得体会范文一 教化的初心是什么?最终的幻想又是什么?古时候，高校里提出：“高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，传统教化的最终目的是培育圣贤之人。而到了当代，继党的_报告首次将“立德树人”确立为教化的根本任务之后，党的十九大报告又进一步指出，要“落实立德树人根本任务”，“培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。百年大

2、计，教化为本。教化大计，老师为本。从“授业解惑者”到“老师”、从“四有好老师”到“引路人”，我们的社会以及习近平总书记对我们老师群体的角色定位和使命担当不断提出新的更高要求，但我们的初心和使命是不变的即教书育人。那怎样才能做一名好老师，不忘教化的初心、牢记新时代的使命呢?谈几点心得体会： 首先，立德树人是根本。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，全面落实立德树人政策，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,用自己的道德修养和专业水平教书育人，用自己的人格魅力潜移默化地影响孩子们，“亲其师，信其道”。只有酷爱，才能喷涌出剧烈的工作责任心和事业心，才能为祖国教化

3、事业的发展贡献自己的力气。 其次，履职担当是基础。身为教化者，我们要清晰“三培育”培育什么人、怎样培育人、为谁培育人;我们要坚持“三传播”传播学问、传播思想、传播真理;我们还要做到“三塑造”塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。只有做到这些，才能为党和国家事业造就志向远大、信念坚决的合格人才，为实现民族复兴宏大幻想输送源源不断的生力军。 再次，严格要求是保障。这里一是指老师对自己的严格要求。只有教化者自己坚持“学高为师，身正为范”，才能做学生的“四个引路人”锤炼品行的引路人，做学生学习学问的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。继而才能达到“四个相统一”教书和育人相统一，言传和身教相

4、统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一。二是指社会对老师的严格要求。当代社会对老师提出了越来越多的要求，要有高素养高学历，要懂得教学规律和教化方法及技巧，还要熟识国家教化制度和法规等等，但正是这一系列要求，体现了教化者新时代的使命提升，也明确了我们老师发展的方向。 最终，完善自我是发展。时代的步伐迈进二十一世纪，学问经济的号角已经吹响。学问经济迎来了对学问传授者老师更高层面上的要求。在这个特色显明的时代里，我们一要提高相识，树立师德;二要更新理念，做好转型;三要终身学习，自我充溢,最终达到提升自我、完善自我、促进教化事业发展的目的。 因此，守住教化的初心，方能换来最本真的教化

5、效果，因为教化本身就是一个静待花开的过程，任何的拔苗助长式的教化行为都将会付出肯定的代价，当我们守住了教化的初心，教化的效果自然就会得到很好的体现。 守教化初心担育人使命做师德表率心得体会范文二 我作为一名老师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感老师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求，我主要学习了公民道德建设实施纲要和中小学老师职业道德规范。明确相识到：师德是老师职业道德的灵魂，是教化艺术的基础和前提，老师时时要做好表率。在家长面前树立“最可靠的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上整齐

6、的精神风貌。加强自我学习和常常自查自己的师德行为规范尤为重要。 思想主动，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，始终以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教化教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教化教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教化规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教化学生，做到了为人师表，修德修才。 教化工作中，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参加学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后

7、精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深化钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂结构及教学方法上，特殊是仔细探讨怎样用最节约的时间、最简洁的方法让学生驾驭最多的学问，并促使学生最快地转化为实力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、实力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。 反“四风”是我们党在新的历史背景下迫切须要的，是人民群众所渴望的。反“四风”精神的提出在新的发展趋势下具有非常重要的意义，发挥了起主动向上的作用，是我们党开展工作的一项重要武器。本人有决心在教研这块园地中，更加

8、辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。 守教化初心担育人使命做师德表率心得体会范文三 近日，在区党委、校党支部号召下，我起先仔细系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深化了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚决教化初心志向信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创建不平凡的成就。 “明镜所以照形，古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族珍贵的精神财宝。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族宏大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期

9、，在汹涌澎湃的改革开放宏大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克多数难关，创建了多数彪炳史册的人间奇迹。 作为一名基层党员老师，在“四史”学习过程中，我愈加醒悟地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许很多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中吸取才智和力气，以实践创新为引领，坚固树立“教书育人，以人为本”的教化教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增加工作的主动性、预见性和创建性，自觉把纪律和规则时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，

10、潜移默化地把老师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多主动正向能量，力求使自身的教化教学工作及本职工作都有良性、健康发展。 以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教化教学工作的方向、目标，肯定会持续谨守育人初心、勇担教化使命，为实现中华民族宏大复兴中国梦贡献自己微薄的力气。 守教化初心担育人使命做师德表率心得体会范文四 十九大报告提出：建设教化强国是中华民族宏大复兴的基础工程，必需把教化事业放在优先位置，加快教化现代化，办好人民满足的教化。要全面贯彻党的教化方针，落实立德树人根本任务，发展素养教化，推动教化公允，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全体老

11、师要更加全面深刻的理解十九大报告对教化提出的要求，不忘初心、牢记使命，落实立德树人的根本任务，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把学习十九大精神落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业等详细教学工作中，依据新时代的要求，为国家和社会作出自己应有的贡献。 习总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。的确如此，闻名数学家华罗庚，正是小学时遇到了一个好老师，培育了他对数学的深厚爱好，才有他后来的成就。北京高校正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师，才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史

12、、文化与科学的底蕴。 作为一名共产党员，人民老师中的一员，我深受鼓舞，同时也产生了一种前所未有的剧烈的使命感和责任感。 不忘初心，首先，以德施教，以德立身。师者，人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还须要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、最详细、最深远的教化。课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平常教学和管理工作的点滴细微环节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，留意自己的一言一行。 其次，积累学习，刚好更新教化理念。要努力做一个有现代教化思想的老师，将新的探讨成果融入到课程教学中，

13、培育学习的主动性和创新性，努力上好每一节课，指导好每一位学生。同时，要因材施教，激励学生做最好的自己。 作为一名党员老师，我们的工作虽然平凡，但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师风师德修养，时刻牢记党员的责任和义务。在班主任工作中，保持阳光、善意的心态，给学生树立一个无声的榜样。更要成为一名领导放心、孩子家长满足的老师。 总之,老师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的老师,担当着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型老师,合格的老师。 守教化初心担育人使命做师德表率心得体会范文五 习近平总书记说：

14、为中国人民谋华蜜，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展这次“不忘初心、牢记使命”主题教化，是党中心统揽宏大斗争、宏大工程、宏大事业、宏大幻想作出的重大部署，对统筹推动“五位一体”总体布局、协调推动“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义宏大成功、实现中华民族宏大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。 作为长期奋斗在教化一线的我便始终在思索：老师的初心是什么? 回顾自己至参与工作以来全部的经验，以及自己平常的所见所闻，慢慢明白了老师的初心便是为共产主义事业培育合格的建设者和接班人。共产主义事业，是我们

15、每一个共产党人毕生追求的宏大事业，从小的方面说就是今日大家所追求的中国梦。 作为老师，谁都想自己所任教班级里的学生个个得才兼备，但事实上我们所面临的学生绝大部分均是一般人，他们成年以后，也就是社会主义事业建设者中的一般一员。所以，当他们在学习过程中有不良表现时，我们老师请敬重孩子的个体差异，不必过于惊慌，更不必用成人的要求去约束孩子。终归“人无完人，金无赤足”，再者“龙生九子，性情各异”。当然，并不是说发觉学生三观出现偏颇时，我们老师就放任不管。管，确定要管，要科学、高效地去管，千万不能简洁粗暴。我们在引导学生中，还要深挖学生种种不良表象背后的缘由，找到了根本缘由，才能对症下药，才能标本兼治。

16、只有这样，我们老师才真正做到了静待花开。 当今世界，飞速发展，改革开放之初，各种思潮涌入国门。面对形式多样的诱惑，是有一些人遗忘了自己的初心，导致在一小撮人中唯利主义、拜金主义盛行，又因蝴蝶效应，这些错误思潮的影响加倍扩大。 我们老师要坚守自己的本心，才能帮助学生树立正确的三观，让他们具有甄别是非的实力，学生心智成熟后，他们自身才会产生抗体，抵挡各种病毒，他们自身才会具有自我调整与修复功能。这时我们才能大声的说：我们守住了初心! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页