2017年江苏省泰州市中考数学试题(含解析)10437.pdf
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1、2017 年江苏省泰州市中考数学试卷 第 I 卷(选择题,共 36 分)一、选择题(每小题 3 分,共 18 分)1(2017 江苏泰州,1,3 分)2 的算术平方根是()A.2 B.2 C.2-D.2 答案:B,解析:根据算术平方根的定义可知,2 的算术平方根是2 2(2017 江苏泰州,2,3 分)下列运算正确的是()A.3362aaa B.3362aaa+=C.()236aa=D.623aaa 答案:C,解析:根据同底数幂的乘法法则可知,336aaa,故 A 选项错误;根据合并同类项法则可知,336aaa,故 B 选项错误;根据幂的乘方法则可知,()236aa=,故 C 选项正确;根据同
2、底数幂的除法法则可知,624aaa,故 D 选项错误;故选 C 3(2017 江苏泰州,3,3 分)把下列英文字母看成图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A B C D 答案:C,解析:A 是轴对称图形,但不是中心对称图形;B 既不是轴对称图形,也不是中心对称图形;C 既是轴对称图形又是中心对称图形;D 是中心对称图形,但不是轴对称图形;故选 C 4(2017 江苏泰州,4,3 分)三角形的重心是()A.三角形三条边上中线的交点 B.三角形三条边上高线的交点 C.三角形三条边垂直平分线的交点 D.三角形三条内角平行线的交点 答案:A,解析:三角形的重心是三角形三条边上中线的交点,故选
3、A 5(2017 江苏泰州,5,3 分)某科普小组有 5 名成员,身高分别为(单位:cm):160,165,170,163,167.增加 1 名身高为 165cm 的成员后,现科普小组成员的身高与原来相比,下列说法正确的是()A.平均数不变,方差不变 B.平均数不变,方差变大 C.平均数不变,方差变小 D.平均数变小,方差不变 答案:C,解析:原来科普小组 5 名成员的平均身高是:15(160+165+170+163+167)165cm,方差是:15(160165)2+(165165)2+(170165)2+(163165)2+(167165)215(25+0+25+4+4)585 增加 1
4、名身高为 165cm 的成员后,平均身高是:16(160+165+170+163+167+165)165cm,方差是:16(160165)2+(165165)2+(170165)2+(163165)2+(167165)2+(165165)2 16(25+0+25+4+4+0)582963故选 C.6(2017 江苏泰州,6,3 分)如图,P 为反比例函数()0kykx=在第一象限内图象上的一点,过点 P 分别作 x 轴,y 轴的垂线交一次函数 yx4 的图象于点 A、B,若135AOB=,则k的值是()A.2 B.4 C.6 D.8 答案:D,解析:如图,设直线 AB 与 x 轴交于点 G,与
5、 y 轴交于点 K,则 G(4,0),F(0,4).所以 OGOK4,在 Rt GOK 中,OGKOKG45,所以OBG+BOG45,OGBOKA135,又BOA135,GOK90,BOG+AOK45,OBGAOK45,BOGOAK,BGOGOKAK,设 P 点坐标为(x,y),则 BG2y,AN2x,故2442yx,2xy16,xy8,kxy8.第 II 卷(非选择题,共 84 分)二、填空题(每小题 3 分,共 30 分)7(2017 江苏泰州,7,3 分)4 答案:4,解析:根据“一个负数的绝对值是它的相反数”可得4-=4 8(2017 江苏泰州,8,3 分)天宫二号在太空绕地球一周大约
6、飞行 42500 千米,将 42500 用科学记数法表示为_ 答案:4.25104,解析:425004.25100004.25104 9(2017 江苏泰州,9,3 分)已知 2m3n4,则代数式 m(n4)n(m6)的值为 答案:8,解析:m(n4)n(m6)mn4mmn+6n4m+6n2(2m3n)2(4)8 10(2017 江苏泰州,10,3 分)“一只不透明的袋子共装有 3 个小球,它们的标号分别为 1,2,3,从中摸出 1 个小球,标号为“4”,这个事件是 (填“必然事件”、“不可能事件”或“随机事件”)答案:不可能事件,解析:袋子中 3 个小球的标号分别为 1、2、3,没有标号为
7、4 的球,从中摸出 1 个小球,标号为“4”,这个事件是不可能事件 11(2017 江苏泰州,11,3 分)将一副三角板如图叠放,则图中a的度数为 答案:15,解析:如图,a90 DAF,DAF B+BCA30+4575,所以a15 12(2017 江苏泰州,12,3 分)扇形的半径为 3cm,弧长为2cm,则该扇形的面积为 2cm 答案:3,解析:根据扇形面积公式,S12lr123232cm 13(2017 江苏泰州,13,3 分)方程22310 xx的两个根为1x、2x,则1112xx的值等于 .答案:3,解析:根据根与系数的关系可知,12xx32,1 2x x12,1112xx1212x
8、xx x3 14(2017 江苏泰州,14,3 分)小明沿着坡度i为1:3的直路向上走了 50m,则小明沿垂直方向升高了 m.答案:25,解析:如图,过点 B 作 BEAC 于点 E,坡度 i1:3,tanA1:3 33,A30,AB50m,BE12AB25(m)小明沿垂直方向升高了 25m 15(2017 江苏泰州,15,3 分)如图,在平面直角坐标系xOy中,点 A、B、P 的坐标分别为(1,0),(2,5),(4,2),若点 C 在第一象限内,且横坐标、纵坐标均为整数,P 是ABC 的外心,则点C的坐标为 .答案:(7,4),(6,5),解析:如图,以点 P 为圆心,PA 为半径作圆,P
9、 在第一项限经过的符合条件的点有两个,分别是(7,4)和(6,5)故答案为(7,4),(6,5).16(2017 江苏泰州,16,3 分)如图,在平面内,线段 AB6,P 为线段 AB 上的动点,三角形纸片 CDE 的边 CD 所在的直线与线段 AB 垂直相交于点 P,且满足 PCPA,若点P沿AB方向从点A运动到点B,则点E运动的路径长为 答案:6 2,解析:如图,E 点运动的轨迹与 C 点运动的轨迹相同,C 点运动的路程是22666 2,故答案是6 2 三、解答题(本大题共 10 个小题,共 102 分)17(2017 江苏泰州,17,12 分)(1)计算:201713tan302;分析:
10、根据任意不为 0 的数 0 次幂都等于 1,得0711;根据负指数的意义,得2142;由3tan303=,得3tan303.解:原式14+12(2)解方程:214111xxx+=-.分析:根据解分式方程的步骤解答即可.解:去分母,得(x+1)24x21 去括号,得 x2+2x+14x21 移项、合并同类项,得 2x2 二次项系数化为 1,得,x1.经检验,x1 是分式方程的增根,故原分式方程无解.18(2017 江苏泰州,18,8 分)“泰微课”是学生自主学习的平台,某初级中学共有 1200 名学生,每人每周学习的数学泰微课都在 6 至 30 个之间(含 6 和 30),为进一步了解该校学生每
11、周学习数学泰微课的情况,从三个年级随机抽取了部分学生的相关学习数据,并整理、绘制成统计图如下:根据以上信息完成下列问题:(1)补全条形统计图;(2)估计该校全体学生中每周学习数学泰微课在 16 至 30 个之间(含 16 和 30)的人数.分析:(1)条形统计图中学习微课在 610 个的学生有 6 人,所占百分比是 10%,故总人数是610%60(人),故学习微课在 1620 个的学生有 6066241212(人);(2)根据样本中每周学习数学泰微课在 16 至 30 个之间的人数的百分比估计该校全体学生中每周学习数学泰微课在 16 至 30 个之间(含 16 和 30)的百分比,由此求解.解
12、:(1)补全条形统计图如下;(2)48100%120060960(人),估计该校全体学生中每周学习数学泰微课在 16 至 30 个之间(含16 和 30)的人数是 960 人.19(2017 江苏泰州,19,8 分)在学校组织的朗诵比赛中,甲、乙两名学生以抽签的方式从 3 篇不同的文章中抽取一篇参加比赛,抽签规则是:在 3 个相同的标签上分别标注字母 A、B、C,各代表 1 篇文章,一名学生随机抽取一个标签后放回,另一名学生再随机抽取.用画树状图或列表的方法列出所有等可能的结果,并求甲、乙抽中同一篇文章的概率.分析:列表或画树状图,然后根据概率公式列式计算即可得解.解:(1)方法 1:列表,得
13、 一共有 9 种等可能的结果,其中,甲、乙抽中同一篇文章的有 3 种,故 P(甲、乙抽中同一篇文章)3913 方法 2:画树形图,得 一共有 9 种等可能的结果,其中,甲、乙抽中同一篇文章的有 3 种,故 P(甲、乙抽中同一篇文章)3913 20(2017 江苏泰州,20,8 分)如图,ABC中,ACBABC.(1)用直尺和圆规在ACB的内部作射线CM,使ACMABC=(不要求写作法,保留作图痕迹);(2)若(1)中的射线CM交AB于点D,9AB=,6AC=,求AD的长.分析:(1)考查基本作图“作一个角等于已知角”;(2)易证ADCACB,根据相似三角形对应边成比例即可求解.解:(1)作图如
14、下;(2)解:ACMABC=,A A,ADCACB,ADACACAB,又9AB=,6AC=,669AD,解得 AD4.21(2017 江苏泰州,21,10 分)平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(m+1,m1).(1)试判断点 P 是否在一次函数 yx2 的图象上,并说明理由;(2)如图,一次函数132yx 的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B,若点P在AOB的内部,求m的取值范围.分析:(1)把 P 点的横坐标带入 yx2 中,若所得的 y 值与 P 点的纵坐标相等,则 P 点在一次函数 yx2 的图象上,否则不在;(2)因为点 P 在一次函数 yx2 的图象上,且点P在AOB的内部,故先
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