2020统计学期末考试单选题(附答案)3132.pdf

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1、2020 统计学期末考试单选题(附答案)单项选择 1、统计调查按调查单位在时间上进行登记得连续性不同,可分为(2)、全面调查与非全面调查经常性调查与一次性调查 统计报表与专门调查定期调查与不定期调查 2、普查工作可以()。经常进行只能组织一次普遍进行根据需要每隔一段时间进行一次、在统计调查中,报告单位就是(3)。调查项目得承担者构成调查对象得每一个单位提交调查资料得单位构成总体得每一个单位 、抽样调查所抽出得调查单位就是(1)、按随机原则抽选得按随意原则抽选得 有意识抽选得典型单位 5、要调查某工厂得全部机器设备得情况,该工厂得每台机器设备就是(1)、调查单位填报单位调查对象调查项目 6、搜集

2、下面哪种资料需要一次性调查(3)。商品销售量商品销售额 商品库存量工业产品产量 7、统计调查按组织方式不同,可分为(3)。全面调查与非全面调查经常性调查与一次性调查统计报表与专门调查直接观察法、采访法与报告法 、只对全国几个大型钢铁企业进行调查就可以了解全国钢铁生产得基本情况,这种方式就是(3)。普查抽样调查重点调查典型调查 9、某灯泡厂为了掌握该厂得产品质量,拟进行一次全厂得质量大检查,这种检查应当选择哪种调查方法(4)。统计报表全面调查重点调查抽样调查 10、010 年我国进行得第五次全国人口普查就是(3)。重点调查典型调查一次性调查经常性调查 1、有意识地选择三个农村点调查农业收入情况,

3、此调查方式属于(2)。抽样调查典型调查重点调查 普查 1、统计分组就就是根据统计研究得目得,按照一个或几个分组标志(2)。将总体分成性质相同得若干部分将总体分成性质不同得若干部分将总体划分成数量相同得若干部分将总体划分成数量不同得若干部分、按某一标志分组得结果,表现出(1)、组内同质性与组间差异性组内差异性与组间差异性 组内同质性与组间同质性组内差异性与组间同质性 3、组距、组限与组中值之间得关系就是()、组距(上限下限)2 组中值=(上限+下限)2 组中值(上限下限)2 组限组中值2 4、就某一变量数列而言,组距与组数得关系就是()、组距大小与组数多少成反比组距大小与组数多少成正比 组距大小

4、与组数多少无关组数越多,组距越大 5、某连续变量数列,其末组为开口组,下限为 500,又知其邻组组中值为 480,则末组组中值为()。40 50 0 52 6、变量数列就是(1)。按数量标志分组得数列按品质标志分组得数列 按数量标志或质量分组得数列组距式数列 7、统计分组得关键在于(4)、正确选择不同特征得品质标志与数量标志确定组距 选择统计指标与统计指标体系选择分组标志与划分各组界限、如果数据分布很不均匀,则应编制(4)。开口组闭口组 等距数列不等距数列 9、按连续变量分组,第一组4555,第二组556,第三组65,第四组5 以上。则()。55 在第一组65 在第二组65 在第三组在第三组

5、1、若以我国工业企业为研究对象,则单位总量指标为(1)、工业企业总数工业职工总人数 工业设备台数工业增加值、下列表述正确得就是(2)。单位总量与标志总量无关单位总量与标志总量就是相对得 某一总量指标在某一总体中就是单位总量指标,则在另一总体中也一定就是单位总量指标 某一总量指标在某一总体中就是标志总量指标,则在另一总体中也一定就是标志总量指标 3、某地区年末居民储蓄存款余额就是(2)。时期指标时点指标相对指标平均指标 4、总量指标数值大小(1)。随总体范围增大而增大随总体范围增大而缩小 随总体范围缩小而增大与总体范围大小无关 5、下列指标中,哪个不就是时期指标(1)。森林面积新增林地面积 减少

6、林地面积净增林地面积、下列指标中属于时点指标得就是(4)、国内生产总值商品销售额 固定资产投资额居民储蓄存款余额 7、下列指标中属于时期指标得就是()。人口出生数人口总数 人口自然增长率育龄妇女数、相对指标就是不能直接相加得,但在特定条件下,个别指标可以相加,如(1)。结构相对指标动态相对指标 比例相对指标强度相对指标 9、某产品单位成本计划规定比基期下降 3%,实际比基期下降 3、5,单位成本计划完成程度为(2)、8、79.5%0、5%16、7%1、宏发公司 206 年计划规定利润应比 2005 年增长 10%,实际执行得结果比0年增长了 12,则其计划完成程度为()。83%120101。8

7、%9、%11、按照计划,宏发公司今年产量比上年增加 3,实际比计划少完成 10%,同上年相比,今年产量实际增长程度为 2 1%6%04%71、宏发公司第一季度单位产品原材料消耗量为 5 公斤,第二季度计划降低 5,第二季度实际单耗为 4。5 公斤,计划完成程度为()。90%,差0%没有完成单耗降低计划90,超额 10%完成单耗降低计划 95,差 5没有完成单耗降低计划5%,超额完成单耗降低计划 13、宏发公司006 二季度完成销售额 51 万元,三季度完成销售额 600 万元,完成计划得 96%。则三季度计划比二季度增加销售额(3)。4 万元49 万元4 万元84 万元 1、算术平均数得基本形

8、式就是()。同一总体不同部分对比不同总体两个有联系得指标数值对比 总体部分数值与总体数值对比 总体单位数量标志值之与与同一总体得单位数对比 、加权算术平均数得计算过程中,权数得加权作用表现在(2)。权数绝对数大小权数相对水平大小 权数平均值大小权数总与大小 3、由相对数指标计算平均数时,应采用()。算术平均法调与平均法 几何平均法根据所掌握资料而定 4、分配数列各组变量值不变,每组次数均增加 25%,加权算术平均数得数值()。增加 25减少5%不变化无法判断、对下列资料计算平均数,适宜于采用几何平均数得就是(4)。对某班同学得考试成绩求平均数对一种产品得单价求平均数 由相对数或平均数求其平均数

9、计算平均比率或平均速度时 6、SL 服装厂为了了解某类服装得代表性尺寸,最适合得指标就是(4)、算术平均数几何平均数 中位数众数 7、L 服装厂03 年三季度共加工了三批服装,第一批产品废品率为 1,第二批产品废品率为 1、5%,第三批产品废品率为 2%,第一批产品数量占总数得 25,第二批产品数量占总数得 30,则平均废品率为(4)。1。54%、51。6 8、下列平均数中不受资料中极端数值影响得就是(4)、算术平均数调与平均数 几何平均数中位数与众数 9、分配数列中各组变量值都增加 3 倍,每组次数都减少 1/3,中位数(3)。增加倍减少 3 倍减少 1 不变 10、若某一变量数列中,有变量

10、值为零,则不适宜计算得平均指标就是()。算术平均数调与平均数 中位数众数 11、假如各个标志值都扩大到原来得 5 倍,那么平均数(3)增加到原来得 5 倍缩小到原来得 1/增加了 5 倍无法判断 1、一班与二班 统计学 平均考试成绩分别为8、6 分与 8.3分,成绩得标准差分别为。5 分与 11、分,可以判断(1)、一班得平均成绩有较大得代表性二班得平均成绩有较大得代表性 两个班得平均成绩有相同代表性无法判断 2、标志变异指标得数值越小,表明(1)总体分布越集中,平均指标得代表性越大 总体分布越集中,平均指标得代表性越小 总体分布越分散,平均指标得代表性越大 总体分布越分散,平均指标得代表性越

11、小 3、由总体中两个极端数值大小决定得标志变异指标就是(1)。极差平均差标准差 方差 平均差与标准差属于(1)、平均指标比较相对指标 总量指标强度相对指标 5 标准差系数()、将各单位得标志值得差异程度抽象掉了 将不同平均水平与计量单位抽象掉了 反映绝对差异程度一般在平均水平相同得条件 平均考试成绩得代表性高低。甲班平均数得代表性高、1、时间数列就是()将一系列统计指标排列起来而形成 将同类指标排列起来而形成 将同一空间、不同时间得统计指标数值按时间先后顺序排列起来而形成 将同一时间、不同空间得统计指标数值排列起来而形成 2、下列属于时点数列得就是(3)某地历年工业增加值某地历年新增林地面积

12、某地历年工业企业职工人数某地历年工业产品进出口总额、时间数列中得发展水平(4)只能就是绝对数只能就是相对数 只能就是平均数可以就是绝对数,也可以就是相对数或平均数 4、发展速度与增长速度得关系就是(2)环比发展速度=定基发展速度1 增长速度=发展速度-1 定基增长速度得连乘积等于定基发展速度 环比增长速度得连乘积等于环比发展速度 5、某地国内生产总值00年比 20年增长 53。5%,2004年比 200 年增长 40.2%,则 20年比 2004 年增长()、5%13。3、08 无法确定、某企业第一季度三个月份得实际产量分别为 50件、612件与 832 件,分别超计划 0%、2与%,则该厂第

13、一季度平均超额完成计划得百分数为(3)102%2.%02.33 7、几何平均法平均发展速度数值得大小(3)不受最初水平与最末水平得影响 只受中间各期水平得影响 只受最初水平与最末水平得影响 既受最初水平与最末水平得影响,也受中间各期水平得影响 4 10、按季平均法测定季节比率时,各季得季节比率之与应等于(2)100%40 0 1200%11、下列动态数列分析指标中,不取负值得就是(2)增长量 发展速度 增长速度 平均增长速度 12、说明现象在较长时期内发展总速度得指标就是(4)环比发展速度 平均发展速度 定基发展速度 定基增长速度 1。指数得实质就是相对数,它能反映现象得变动与差异程度。()、

14、只有综合指数可划分为数量指标指数与质量指标指数,个体指数不能作这种划分。()8、已知某地 19962000 年年均增长速度为 10%，20012005 年年均增长速度为 8%，则这10 年间的平均增长速度为（）1008.01.0 1081.110-()()105508.01.0()()108.11.1105 5-9、直线趋势方程 bx a y+=中，b a 和的意义是（）a 表示直线的截距，b 表示0=x 时的趋势值 a 表示最初发展水平的趋势值，b 表示平均发展速度 a 表示最初发展水平的趋势值，b 表示平均发展水平 a 是直线的截距，表示最初发展水平的趋势值；b 是直线的斜率，表示平均增长

15、量 3.在计算综合指数时,指数中分子与分母得同度量因素必须就是同一时期得。()1、根据指数所包括得范围不同,可把它分为()。个体指数与总指数综合指数与平均指数 数量指数与质量指数动态指数与静态指数 2、编制综合指数时对资料得要求就是须掌握(1)。总体得全面调查资料总体得非全面调查资料 代表产品得资料同度量因素得资料 设 P 表示商品得价格,表示商品得销售量,说明了(1)。(1)在报告期销售量条件下,价格综合变动得程度(2)在基期销售量条件下,价格综合变动得程度(3)在报告期价格水平下,销售量综合变动得程度(4)在基期价格水平下,销售量综合变动得程度 4、拉氏指数所选取得同度量因素就是固定在(2

16、)。报告期基期假定期任意时期、帕氏指数所选取得同度量因素就是固定在()。报告期基期假定期 任意时期 6、编制质量指标综合指数得一般就是采用(1)作同度量因素。报告期数量指标基期数量指标 报告期质量指标基期质量指标 7、某地区职工工资水平本年比上年提高了 5%,职工人数增加了2,则工资总额增加了(2)。%。10%1%8、单位产品成本报告期比基期下降,产量增加 5,则生产费用(2)。增加降低不变难以判断 9、某地区居民以同样多得人民币,00年比05 年少购买得商品,则该地得物价(3)。上涨了下降了 5 上涨了 5、3%下降了.3 10、某工业企业005 年得现价总产值为 100万元,2006 年得

17、现价总产值为 1400 万元,若已知产品价格指数为 106,则该企业得产品产量增长了(2)。、2。1%40%48。4%1、若劳动生产率可变构成指数为14。5%,职工人数结构影响指数为96.%,则劳动生产率固定构成指数为(2)。9。6%139。6%71。60 19。52%1、在抽样推断中,样本得容量(D)。A、越大越好 B、越小越好 C、取决于统一得抽样比例。取决于对抽样推断可靠性得要求 2、样本就是指(4)任何一个总体任何一个被抽中得调查单位 抽样单元由被抽中得调查单位所形成得总体 3、从单位总量为 20 得总体中,以简单随机重复抽样抽取 5 个单位,则可能得样本数目就是(3)250 个25

18、个3200000 个1504 个 4、从单位总量为 20 得总体中,以简单随机不重复抽样抽取个单位,则可能得样本数目就是()25个个 3200000 个1504 个。为了解00 名学生得期末考试成绩,从中抽取了 20 名学生得个人总分进行分析、在这个问题中,这 5000 名学生得个人总分得全体就是(1)A、总体、个体 C、从总体中抽取得一个样本 D。样本得容量、抽样误差就是指(3)在调查过程中由于观察、测量等差错所引起得误差 在调查中违反随机原则出现得系统误差 随机抽样而产生得代表性误差人为原因所造成得误差 7、抽样平均误差就就是(4)样本得标准差总体得标准差 随机误差样本指标得标准差 抽样极

19、限误差就是(2)随机误差抽样估计所允许得误差得上下界限 最小抽样误差最大抽样误差、自然界与人类社会中得诸多关系基本上可归纳为两种类型,这就就是(1)函数关系与相关关系因果关系与非因果关系 随机关系与非随机关系简单关系与复杂关系 2、相关关系就是指变量间得()严格得函数关系简单关系与复杂关系 严格得依存关系不严格得依存关系 3、单相关也叫简单相关,所涉及变量得个数为()一个两个三个多个 4、直线相关即(1)线性相关非线性相关曲线相关正相关 5、多元相关关系即()复杂相关关系三个或三个以上变量得相关关系 三个变量得相关两个变量之间得相关关系 6、相关系数得取值范围就是(4)(0,1)0,1(-1,

20、1),1 7、相关系数为零时,表明两个变量间(2)无相关关系无直线相关关系 无曲线相关关系中度相关关系 8、相关系数得绝对值为 1 时,表明两个变量间存在着()正相关关系负相关关系 完全线性相关关系不完全线性相关关系 9、两个变量间得线性相关关系愈不密切,样本相关系数 r 值就愈接近(3)1+1 1 或+1 1、相关系数得值越接近-1,表明两个变量间(2)正线性相关关系越弱负线性相关关系越强 线性相关关系越弱线性相关关系越强 1、样本得简单相关系数 r=0。0 时,说明()总体相关系数0.90 总体相关系数 总体相关系数总体得相关程度需进行统计估计与检验 12、进行简单直线回归分析时,总就是假

21、定(1)自变量就是非随机变量、因变量就是随机变量 自变量就是随机变量、因变量就是确定性变量 两变量都就是随机变量两变量都不就是随机变量 13、在直线回归模型中,回归系数得大小(3)表明两变量线性关系密切程度得高低 表明两变量关系得独立程度不能用于判断两变量得密切程度 14、回归方程中得回归系数数值表明:当自变量每增加一个单位时,因变量(2)增加.5 个单位平均增加.5 个单位 增加 123 个单位平均增加 123 个单位 15、若回归系数大于 0,表明回归直线就是上升得,此时相关系数r 得值(1)一定大于一定小于 0 等于 0 无法判断 16、下列回归方程中,肯定错误得就是(3)17、若根据资料计算得到得回归方程为,则相关系数为(2)-1 0 1 0、5 8、下列现象得相关密切程度高得就是(2)、某商店得职工人数与商品销售额之间得相关系数为 0。8 流通费用率与商业利润率之间得相关系数为0、4 商品销售额与商业利润率之间得相关系数为 0.51 商品销售额与流通费用率之间得相关系数为0。81 1、从变量之间相关得表现形式瞧,可分为()。正相关与负相关 线性相关与非线性相关 简单相关与多元相关 完全相关与不完全相关 20、回归直线斜率与相关系数得符号就是一致得,其符号均可用来判断现象就是(1)。正相关还就是负相关线性相关还就是非线性相关 单相关还就是复相关完全相关还就是不完全相关