(文末附答案)人教版2022年高中生物第四章细胞的物质输入和输出题型总结及解题方法6732.pdf
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1、1 (每日一练)(文末附答案)人教版 2022 年高中生物第四章细胞的物质输入和输出题型总结及解题方法 单选题 1、某泌盐植物生长在含盐较多的土壤中,通过叶片表面的吐盐结构,将植物体内多余的盐排出体外,以防止盐分过多对自身造成伤害。为探究泌盐方式是主动运输还是被动运输,某同学利用生理状态相似的植物设计了甲(实验组)、乙(对照组:保证正常的细胞呼吸)两组实验,一段时间后测定植物泌盐量。下列相关叙述错误的是()A与乙组相比,甲组需抑制叶肉细胞的细胞呼吸 B若测得甲、乙泌盐量相同,则泌盐方式为协助扩散 C若测得甲组植物的泌盐量小于乙组,则泌盐方式为主动运输 D若叶肉细胞通过主动运输泌盐,则泌盐时载体
2、空间结构会改变 2、我国的盐碱地水稻种植已取得重大突破。盐碱地上植物的生长和繁殖取决于种子的成功发芽,下列有关分析正确的是()A盐碱地上生长的植物时刻都在发生细胞的质壁分离 B盐碱地上的植物体内结合水与自由水含量的比值相对可能较高 C种子萌发和植株生长发育过程中的激素种类以及含量相同 D只有赤霉素和脱落酸对种子的萌发具有调节作用 3、细胞是一个开放的系统,细胞膜是控制物质进出的门户。关于细胞的物质输入和输出正确的是()A当质壁分离复原后,细胞液的浓度等于外界溶液浓度 B同种物质在不同情况下的运输方式可能不同 2 C大分子有机物进入细胞内不需要蛋白质参与,但要消耗能量 D细胞主动运输物质的结果是
3、使物质在细胞膜内外的浓度趋于相等 4、如图为一种常见的坐标曲线图,该图示不能表示的生物学含义是()A人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随能量变化的情况 B萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况 C番茄根部细胞吸收镁离子速率随 O2浓度变化的情况 D始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在 30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况 5、下列实例不能体现细胞膜结构特点的是()A水渗透进入根尖细胞 B小肠细胞分泌消化酶 C白细胞吞噬绿脓杆菌 D小鼠细胞与人细胞融合 多选题 6、棉铃成熟后会露出里面的棉花纤维,棉花纤维是由纤维细胞形成的。棉花开花后,蔗糖经转运蛋白 S 逆浓度梯度转运进入纤维细
4、胞后逐渐积累,在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成。研究人员培育出一种转运蛋白 S 含量远高于普通棉花品系的品系 F,检测两品系棉花开花后纤维细胞中的蔗糖含量,结果如下图所示。下列说法正确的是()3 A蔗糖通过协助扩散的方式转运进入纤维细胞 B纤维素是由许多蔗糖分子脱水缩合而成的多糖 C曲线甲代表品系 F 纤维细胞中的蔗糖含量 D品系 F 中纤维细胞加厚期提前 7、离子泵是一种具有 ATP 水解酶活性的载体蛋白,能利用水解 ATP 释放的能量跨膜运输离子。下列叙述不正确的是()A离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C动物一氧化碳中毒会
5、降低离子泵跨膜运输离子的速率 D加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率 8、下图表示物质进入细胞的四种方式,有关说法错误的是()A温度只影响图中和过程的速率 B吞噬细胞通过过程吞噬病原体 C小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是D氧气进入细胞的方式是 4 人教版 2022 年高中生物第四章细胞的物质输入和输出_008 参考答案 1、答案:B 解析:探究物质跨膜运输方式的实验设计(1)探究是主动运输还是被动运输 (2)探究是自由扩散还是协助扩散 A、主动运输与被动运输的主要区别是否消耗 ATP。甲组抑制细胞呼吸,产生 ATP 减少,看其泌盐量是否降低,乙组作对照,A 正确;BC、若甲、乙结果相同,
6、只能说明泌盐方式为被动运输,至于是协助扩散还是自由扩散无法确定,若测得甲组植物的泌盐量小于乙组,则泌盐方式为主动运输,B 错误、C 正确;D、主动运输所需要的载体蛋白与运输物质结合,空间结构会发生改变,D 正确。故选 B。2、答案:B 解析:在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同 5 调节,这在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达(即基因的选择性表达)的结果。A、盐碱地上生长的植物能正常从土壤中吸收水分,并未时刻都在发生细胞的质壁分离,A 错误;B、盐碱地浓度较高,生长在盐碱地上植物抗逆能力较强,其细胞中结合水和自由水的比值会变大
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