A2小学道德与法治《传统节日中的“家”》资源获取案例9361.pdf

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1、作品 1：主题说明 基本信息 学校 姓名 学科 道德与法治 能力维度 教学设计 所属环境 多媒体教学环境 微能力点 A2 数字教育资源获取与评价 教学环境 多媒体教学环境 课题名称 传统节日中的“家”主要内容 本课为统编版道德与法治三年级上册第四单元第 12 课第三课时传统节日中的“家”。在导入环节，通过播放一段春节中国人回家过年的视频，让学生感受中国人回家过年的迫切心情。因此，需要获取数字教学资源。通过百度搜索，获取年夜饭的图片，用于对比改革开放四十多年来年夜饭的变化，使学生感受到国家的繁荣富强带来人民生活水平日益提高。上课使用普通教室，在班级的白板上播放课件组织教学。教学对象 三年级学生

2、教学重点 从传统节日中感受中国人重视家庭的传统观念，体会中国人重视家庭传统文化。学习难点 由小家到大家到国家，学生体会、感受传统节日中的家人的过节的变化，感受改革开放四十多年来，祖国的繁荣富强，人民生活水平的提高，意识到在中国共产党的领导下，人民才能幸福生活。等级 优秀 作品 2：资源及资源信息表 基本信息 学校 姓名 学科 道德与法治 能力维度 教学设计 所属环境 多媒体教学环境 微能力点 A2 数字教育资源获取与评价 资源名称 回家过年的视频 年夜饭的图片 资源媒体形式 视频 图片 来源渠道 优酷 百度搜索 资源内容 春节前夕，不同年龄不同行业的人，不管身在哪里，不论路途有多么遥远，回家的

3、路要经历多少困难，都要赶回家过年的场景。改革开放四十年来，通过七十年代、八十年代、九十年代等四张图片，呈现每一个年代的年夜饭。作用或意义 情境导入，感受中国人回家过年的迫切心情。了解改革开放四十年年夜饭的变化，感受人民生活幸福。科学性判断 视频来自优酷视频“回家过年的公益广告”，没有版权风险，可进行教学使用。视频分辨率为 1080p，高清视频。视频呈现在导入环节，展现了不同年龄不同行业的人，不管在哪里路途有多么遥远，不管回家的路经历多少困难赶回家过年的场景，把学生迅速带入情境，感受到中国人对家的向往和渴望，感受回家过年是每个中国人最大的心愿。达成教学目标。优酷视频下载格式是优酷特定的格式无法直

4、接插入到 ppt 里。因此我需要下载后直接转码MP4 格式。图片是来自于百度搜索关键字“年夜饭的变迁”。年夜饭的变迁视频是庆祝改革开放四十周年的大型展览，生动形象的展现了改革开放四十年来年夜饭餐桌上的变迁。为了让学生更有对比的看出年夜饭的变化，我采用电脑截屏的方式，把视频中的镜头截屏，并且用 ppt 中的裁剪功能和图片亮度对比度的功能，把图片的颜色对比度调成和课件色 调一致，适合插入课件中作为插图。四幅图片同时出现在一张幻灯片中，直接体现了年夜饭变化，它的丰富程度，体现了中国人的生活变化，从满足温饱到丰盛美味，再到追求营养健康，折射出百姓生活水平的显著提高。进而学生体会到改革开放的巨大成就，就体现在老百姓的一餐一饭中，就体现在日常生活细节中。