2023年安徽省聘任制中小学教师招聘考试考前备考题库及答案解析word版855.pdf

《2023年安徽省聘任制中小学教师招聘考试考前备考题库及答案解析word版855.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年安徽省聘任制中小学教师招聘考试考前备考题库及答案解析word版855.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1 2023 年安徽省聘任制中小学教师招聘考试考前备考题库及答案解析 毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_ 一、选择题 1有的同学看到书本上呈现大大小小的长方形，它们四条边有长有短，就认为长方形是四条边长不相等的四边形，这种知识概括属于()。A、理性概括 B、感性概括 C、具体概括 D、方位概括 答案：B 解析：感性概括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。题干中有的同学看到各种长方形的边有长有短，就认为长方形的四条边长都不相等，这体现的就是感性概括。B 项正确。A 项：理性概括不仅表现在它反映某一类客观事物共同的、本质的特征上，也表现在它反映了事物与事物之间的内

2、在联系和规律上。一切科学的概念、定义、定理、规律、法则都是理性概括的结果。因此知识的理性概括是知识的高级形式。题干中学生没有进行深入的探究本质。故选B。2福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”“同事怎样看我”“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的()。2 A、关注生存阶段 B、关注情境阶段 C、关注学生阶段 D、关注成就阶段 答案：A 解析：福勒等人认为教师的专业发展主要有三个阶段，分别为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。其中处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。这

3、就导致有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，可能想方设法控制学生，因为教师都想成为一个良好的课堂管理者。A项正确。B 项：当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。与题干不符，排除。C 项：当教师顺利地适应了关注生存和关注情境阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟

4、的重要标志之一。与题干不符，排除。D 项：福勒等人的教师的专业发展阶段不包括关注成就阶段，为干扰项。与题干不符，排除。故选 A。3师生间的人际交往模式为（）时,教学效果最好。A.双向交往 3 B.师生相互双向交往 C.教师为中心的师生双向交往 D.单向交往 答案：C 解析：师生之间的交往分为以下几种情形：（1）单向交往,教学效果差；（2）双向交往,比单向教学效果好；（3）师生保持双向交往,也允许学生之间的交往,教学效果很好；（4）教师为中心的师生之间的双向交往,教师成为相互交往的中心,并且促使所有学习成员双向交往,教学效果最佳。419 世纪末,美国教育家（）创立了“昆西教学法”,被美国的杜威称作“进步主义教育之父”。他主张：教学过程以儿童为中心,为学生安排各种活动；注重计算、测量、绘画、手工劳动等课程以及各门学科的相互联系；用报纸、杂志和活页读物代替教科书；强调理解,反对机械背诵,重视户外观察和实验室教学。A.约翰逊 B.帕克 C.克伯屈 D.帕克赫斯特 答案：B 解析：进步教育的奠基人 F.W.帕克于 19 世纪 70 年代在马萨诸塞州昆西市首先进行了新教学方法的实验,创立了昆西教学法,其教育改革被认为是美国教育史上的新起