《如何以小见大》教案11167.pdf

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1、 1 如何以小见大教案 教学目标：1.感受“以小见大”写作手法的魅力。2.掌握“以小见大”的写作规律和方法。3、学会“以小见大”的具体方法，并学以致用。教学重难点：学会“以小见大”具体方法，并学以致用。教学过程：一、导入：成语“管中窥豹，可见一斑”，指通过管子的小孔看豹，只看见豹身上的一块斑。本意是只看见事物的部分。后来，它用于比喻从观察到的一小部分可以推测事物的全貌。窥一斑而知全豹，见一叶落而知秋，说的都是从一个小的角度或部位，只要能认真观察和思考，照样可以得出对事物的全面认识。作文也可以以小见大，只要抓住一事一物、一情一景，从大处着眼、小处落笔，深入发掘，就能揭示蕴含的深刻意义，阐述各个较

2、“大”的主题。二、何为“以小见大”所谓“以小见大”,就是以小题材表现大主题。这个“小题材”可以是日常生活中的一件小事.一个细节,也可以是-件小物品,还可以是一个小人物.而对于“大主题”来说,它可以是-一个具有普遍意义的哲学思想,也可以是对人类社会的发展具有重要意义的道德情感.巴尔扎克说:“用最小的面积惊人地集中最大量的思想。”的确如此，成功的作品往往就是“用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。从小事情、小人物、小物件、小细节、小部分着笔,往往能写出“用最小的面积”惊人地揭示出大主题的好文章来。“以小见大这种写法的妙处多多,“小”是切入口小,事例小，选材角度小，“大”是主题大,有深度。要细心观

3、察生活,合理筛选材料，写有价值的“生活小事”。在写作中要联系实际,不断挖掘材料的闪光点,实现其价值。要注重细节描写,在细微之处见精神。三、学习剖析 下面是作文一件小事的开篇。看看有什么问题。一件小事，可以使你的人生一夜之间变得辉煌，可以使你的生活一瞬间崩塌，它可以是你生命的转折点，更可以是你生命的折腰点 就比如中国外交史上的一次事故一一雅典事件。中华人民共和国于 1972 年 6 月 5 日与希腊建交。1973 年 5 月 7 日，首任驻希腊大使周伯萍在去科威特使馆国庆招待会的路上，由于不熟悉当地环境，加上翻译疏忽，误入当时与阿拉伯国家为敌的以色列外交代表官邸，而当时的中国政府尚未承认以色列，

4、因此闹出了国际笑话一雅典事件。【把脉推敲】题目是一件小事，可作者选的却是一件外交事故，是大事，不符合“小”的要求。选材上失误是最主要的问题。第二，作文开篇就空发议论，不是在叙事描写的基础上议论抒情，也是我们要避免的。四、课文回顾 阅读下面这篇课文，感知优秀作品中以小见大手法的运用。散步 莫怀戚 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我 2 的母亲又熬过

5、了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西一一生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的

6、时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。思考问题：这篇课文通过记叙 的“小”事，从中作者含蓄地阐述了 的“大”的主题。五、技巧指导【技法作用】以小见大的写法有什么作用？以

7、小见大既是一种精细选材的技巧，也是一种深刻立意的技巧。以小见大中的“小”，是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。采用这种技法可以避免作文中常见的泛泛而谈、空洞肤浅的毛病，达到四两拨千金的效果。1、以小见情，情真意切。孟郊的游子吟：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”“临行密密缝”，这一个最普通、最小的细节，凝聚的却是感人至深的母爱，体现的却是浓浓的亲情！2、以小见德，彰显美好。莫怀戚的散步，本是三代人一块儿散步这样一件平常的小事，展现在读者面前的却是一幅极其和谐、温馨、美满的尊老爱幼的画面，给读者以心灵的慰藉，也给我们以审美的愉悦。3、

8、以小见理，理趣横生。俗话说：“事儿虽小，理儿却大。”的确，有些事情看似不大，却蕴含着深刻的人生哲理。邹忌讽齐王纳谏从生活小事照镜子、比美写起，由己及君，以小见大，由家事到国事，娓娓道来，所道出的启示却发人深思，引人遐想。这充分体现出“以小见理”的妙处：从一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理，由点到面，小中见大，立意便高远了。【掌握方法】怎样才能用好以小见大的写法？1.以小事见大 示例：朱自清背影片段 作者用朴素的文字，把父亲为他买橘子时在月台爬上攀下时的背影描绘的细致入微，生动传神。把父亲对儿子的爱，表达得深刻细腻，真挚感人，淋漓尽致。从平凡的事件中，呈现出父爱这一大主题。正所谓：“于平淡中见波

9、澜，于细微处见真章。”3 2.以小人物见大（1）写“小点”：写人物，一般不必从头到脚都写，写小人物所作小事中的一、二个点，如一个神态，一句话，一个动作（2）写“亮点”：写人物，可以写小点甚至是缺点，但最终是要写出小人物身上感人的亮点，以小见大，要善于把小事写细致。一个动作、一种表情可以用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致入微的描绘，使读者如见其人。示例：笑片段 她抬起头给了我一个灿烂的微笑，鼻翼微皱，嘴角稍稍上扬，没有丝毫怯懦与沮丧的微笑，这笑是如此纯美，使得我无法立刻去体味去诠释，而我站在那宽敞的练功房里，那光亮的地板的正中央时，我已不再紧张压抑，却充满了信心与力量。我边唱边跳，歌声与舞

10、步是如此地和谐，而展现在我眼前的始终是一个灿烂、纯美的微笑。3.以小物件见大 示例：汪曾祺端午的鸭蛋 例文借鸭蛋表达思乡的情怀。“以小物件见大”的文章特点是，文章通过选取生活中自己非常熟悉的小物件，通过对其细致的描写，从而抒发深刻的主题。4.以小细节见大 示例：鲁迅孔乙己选段 孔乙己出场了，穿着、身材、脸色、胡子，长衫。除此以外还有语言：一“偷”一“窃”显示了孔乙己性格多么迂腐。还有动作：一个“排”字刻画了孔乙己的穷酸相，偏摆阔气，还有神态：“涨红了脸”“青筋”“争辩”显示了孔乙己死要面子。此处的语言、动作、神态等细节描写，不仅在细微之处见人物精神，还有效丰富了文章内容。六、作文欣赏 幸福的颜

11、色 未曾预见的幸福，犹如掌心里的纹路，谁也不知道它的另一端，会是在何处。然而那一刻我却发现母亲的幸福，如同阳光闪着金色。母亲生日那天，一向不解风情的父亲跑了几条街，给母亲买了件新衣服。那是件米黄色的外套，父亲平时的衣着极不讲究，所以他挑衣服的眼光就很有限了。在我和妹妹都嘲笑父亲“品位高”时，母亲却欢天喜地地接了过去，脸上泛起少女般的红晕，眼底掩饰不住的是满满的笑意。她兴奋得像个小孩子，偷偷跑进房间把衣服换上。用得着吗？为了一件土里土气的衣服。母亲出来了，脸上还泛着红晕。她在父亲面前转了几圈，窗外的阳光溜了进来，如同精灵，在空气中跳着动人的舞蹈，母亲身上那件米黄色的外套也在阳光下闪着动人的金色光

12、彩。“好看吗？”母亲问。父亲不好意思地低着头，：“尺码大了。”是的，那件宽大的外套“裹”在母亲身上，使矮小的母亲看起来更加矮小，母亲的肤色略显黝黑，米黄色如此明亮并不适合她。“哪里大了？”母亲连忙低头扯了扯衣角，“我就喜欢宽松的，无拘无束，多好啊！真喜欢！”见父亲还不放心，母亲做了个展翅高飞的动作，给父亲打了一剂定心剂，以表明这衣服虽宽松，但她也很喜欢。“真的不大！这正合适呢！呵呵，都舍不得脱了”空气弥漫着母亲明媚的幸福和满足，金色的阳光折射着母亲的幸福。那天晚上，一向不爱喝酒的父亲竟高兴得喝了几杯酒。第二天早上起来，我发现母亲站在窗边，出神地凝视着身上的米黄色外套，从衣领摸到扣子，从扣子摸到

13、衣角，这真是舍不得脱下了？反正父亲不在，我也使起了坏，“挑拨离间”一下：“妈，你衣柜里比这漂亮的衣服多得是，这衣服不适合你，相信我吧！”母亲笑而不语，继续低头注视着那件衣服，我摇摇头打算走开，母亲却突然小声地说了一句：“这是你爸送的呢！”“这是你爸送的呢！”这句话道出了“玄机”，我突然明白了：即使是件再普通不过的 4 衣服，母亲也是能穿出幸福来的。爱如河流，愈深愈无声。阳光又一次照在母亲身上，我看到她的幸福，如金色的阳光，发出金色的奇异光彩。让我相信，细水会长流，母亲的幸福如多彩的拼图，而父亲的爱则是其中金色的一块，拼成了完整的幸福。【作文分析】通过记述母亲对父亲送的一件并不合体的衣服珍爱有加

14、这件小事，为我们展现了父母亲之间那份深厚的爱与理解这样一个“大”主题。【方法明确】以小见大”写作方法：步骤 1：或选择一件小事，或摘取一个片断，或定格一幅画面，或捕捉一个瞬间。步骤 2：从中述一个“大”的事理，表现一个“大”的主题。七、写作实践 成长路上，风光无限，美丽的生活总是会让我们感悟良多。一缕风，一滴水，都会惹人沉思。请补充半命题作文题目“，也是一种幸福”，写出你最深刻、最美丽的感悟吧。【参考提纲】题目：等待，也是一种幸福 内容：放暑假回老家，烈日炎炎，腿脚不便的父亲在村口从上午十一点多等到了下午五点钟。中心：父女间的怜爱之情。结构：按事情发展叙述，由于沟通失误，父亲很早就来到村口等我

15、。通过环境描写、母亲的话来侧面烘托平时少言寡语的父亲对女儿的疼爱。写法：以“等待”这件小事来体现“父爱”的大主题。【参考范文】理解，也是一种幸福 我们每个人生活中都需要理解，但理解是什么呢？理解是大雨之后的暖阳，是冰雪之后的烛火，它在人最需要心灵抚慰时，用暖暖的力量治愈他人心上的创伤。半年前，我与一位朋友相约去西湖公园游玩赏春景。公园里桃花开得正盛，我坐在长椅上边等她边观赏着桃花。不知不觉已过了约定的时间，她还没来。她平时从不迟到啊！难道她忘了这事，忘了和我的约定吗？不会的，她也喜欢桃花，还喜欢摄影。那天我们约定时，她的眼睛透着兴奋。突然，我想起几天前的课间，我拒绝了她一起看书的请求。难道她这

16、次有意耍我，想让我体会那种滋味吗？不，不可能的！她是一个善良的女孩，她准是临时有事，我努力说服自己。我站起来走走转转，眼晴一直盯着来往人群，希望她快点出现。可一个小时过去了、两个小时过去了，人群中还是没有她。长椅上坐满了人，我没法坐下来等了，只有继续走着。两旁的桃花绽开了笑脸，仿佛在嘲笑我。我打电话给她，电话的那一端传来的只有“嘟嘟”声。我的心情乱极了，不知所措地来回走着，是继续等她，还是选择离开？万一她忙完了，匆匆赶来，见不到我会不会很失望；可是，万一她一直没有出现，我要等到什么时候？命运似乎在戏弄我，这时天空飘起绵绵细雨，公园里的人纷纷离去。我的心也变得潮湿起来，从包里抽出一把伞撑开，狠心地大步离开。就在我即将迈出公园大门时，我看见一个浑身湿透、背着沉重大包的女孩往里赶，正是她！她看到我，歉疚地低下头。我什么也没说，将伞撑过她头上，拿出纸巾将长椅擦干拉着她一起坐下。雨中，公园里的人少极了，这儿仿佛成了我们的天地。我们快乐地说笑，枝头上有两朵绽开的桃花，它们虽淋了雨仍互相紧挨着，多像我们啊！5 那一天，我永远忘不了。理解带给我友情，带给我快乐。我明白了，理解也是一种幸福！