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1、2020 年呼和浩特市中考试卷 语文 注意事项:1考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的规定位置。2考生必须把答案写在答题卡上,在试卷上答题一律无效。考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。3本试卷满分 120 分。考试时间 150 分钟。一、积累与运用(19 分)1阅读下面文段,完成(1)(4)题。(6 分)这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,令我真想引 hng 高歌。在天底下,(A 沃野千里 B 一碧千里),而并不茫茫。四面都有小山丘,平地是绿的,小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色 xun 染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处
2、翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界使人()愿久立四望,()想坐下低吟一首奇丽的小诗。草原风光(A引人注目 B引人入胜),就连骏马和大牛有时候都静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(1)请你根据拼音写出汉字(要求写正楷字)。(2 分)(2)给文段中画横线处选填恰当的词语。(2 分)(3)在文段括号里填写恰当的关联词语。(1 分)(4)请你积累用于写景的主谓短语。(写序号。1 分)一泓清泉 翠色欲流 情思悠长 花团锦簇 2请选出下列句子中没有语病的一项。(2 分)A实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点,是通过图片、声音和文字对新近发生和正在发生的事件进行传播。B在语文学习过程中,我们应该注意培养
3、自己观察问题、解决问题和分析问题的能力,进一步提升学习品质。C今年麦子的收成是近几年来最好的一年。D人的身高与人的智力高低没有什么关系。3名著阅读(5 分)(1)这四幅图出自 第五十九回唐三藏路阻火焰山。(2 分)按照小说情节发展过程,四幅图应排列为(1 分)(2)下列与四部名著相关的内容表述错误的一项是(2 分)A朝花夕拾以简洁洗练的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。B“但是他刚要开展工作,新的不幸又偷偷袭来他的两条腿完全瘫痪了。现在只有右手还能活动。”这是朱赫来经历过的病痛。C它是昆虫世界的“荷马史诗”。书中运用大量的修辞手法进行描写,拟
4、人和比喻极为常见。那充满爱与诗意的语言,极具表现力和感染力。这部书是昆虫记。D法国著名的科幻和探险小说家儒勒凡尔纳,被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。海底两万里是他的代表作。4古诗文默写。相关诗文用正楷字书写。(6 分)(1),悠悠我思。(子衿)(2)非淡泊无以明志,。(诫子书 诸葛亮)(3)李白的渡荆门送别所写景色开阔宏大与优美奇幻相互映衬,优美奇幻的诗句是:“,”。(4)“用典”是诗词中常见的手法,它能让诗词言简意赅,含义隽永。辛弃疾用曹操感叹孙权军容整肃的典故,暗示自己有收复失地的伟大理想:“”;在“,八年风味徒思浙”诗句中,秋瑾用“项羽被围垓下,自刎而死”的典故
5、喻指国事,抒发感慨。二、综合性学习(8 分)5你班开展“走进经典古诗,领悟家国情怀”综合性学习活动,请你完成下面的任务。(8 分)(1)吟咏朗诵 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。你准备朗诵过零丁洋。请你从颈联中选出一句,标出停顿(停顿用“V”标示。你可以参照示例,了解标示符号)。(2 分)示例:潮平 V 两岸 V 阔 吟咏之后,你认为这首诗的感情基调,因而朗诵时采用的语调是(2分)(2)赏析领悟 绝句 吴嘉纪 白头灶户低草房,六月煎盐烈火旁。走出门前炎日里,偷闲一刻是乘凉。注释:灶
6、户,指旧时以煮盐(煎盐)为业的人(即盐民)。请你分析诗人写“低草房”与“六月”,有哪几个作用?(2 分)这首诗运用了对比的手法,请你体会其表达效果。(2 分)三、文言文阅读(13 分)阅读下面两段文言文,完成 610 题。(13 分)【一】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。【二】子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而射之,通于犀革;以此言之,何学之有?”孔子曰:“栝而羽之,
7、镞而砥砺之,其入不益深乎?”子路拜曰:“敬受教。”(选自孔子家语)注释:不揉自直:不须人力加工,它就是挺直的。斩:用刀砍下来。革:兽皮。栝(gu,箭尾)而羽之:(如果)把箭尾削得尖一点,再在它上面安上羽毛。镞(箭头)而砥砺之:安上箭头,再把它打磨打磨。6下列句中加点词语解释正确的一项是(2 分)A不知其旨也(心意)B不知其善也(它)C岂可及乎(赶上)D汝何好乐(音乐)7下列句中加点词与“镞而砥砺之中“镞”的用法相同的一项是(2分)A横柯上蔽,在昼犹昏 B吾妻之美我者,私我也 C闻寡人之耳者,受下赏 D若士必怒天下缟素 8与例句中“相”的含义与用法都相同的两项是(2 分)例句:教学相长也 A刮目
8、相待 B阡陌交通,鸡犬相闻 C伯乐善相马 D相映成趣 9把文中画线句子翻译成现代汉语。(4 分)10下面两个句子在文中各比喻什么?(3 分)(1)南山有竹,不揉自直。(2)栝而羽之,镞而砥砺之,其人不益深乎?四、现代文阅读(30 分)(一)阅读下面文章,完成 11-15 题。(13 分)父爱之舟 吴冠中 是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃 我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭
9、钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸,花钱住旅店的教训太深了。有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,半夜我被臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的,我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加钱换房子。恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖
10、果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背
11、着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。我唯一的法宝就是考试,从未落过榜。我又要去报考无锡师
12、范了。为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉。但我也睡不好,因为确确实实已意识到考不取的严重性,自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶,自已煮饭吃,小船兼作旅店和饭店,节省了食宿费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长见了嘲笑。老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了
13、我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!醒来,枕边一片湿。11文章题目“父爱之舟”的含义是什么?(2 分)12段和段是“我”梦中难忘场景的一部分,请你根据对这两段内容的理解分析,填写表格中的空缺部分。(3 分)父亲的形象特点 概括相关事件 段 段 1每学期开学要凑一笔不少的钱让我缴学费,家里愿意把钱都花在我身上。2父亲送我到学校。13给文中加点字注音。(1 分
14、)14请你联系上下文,品读下面的语句,回答问题。(6 分)(1)“这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。”揣摩这句话中“新滋味”的内涵。(3 分)(2)比较文中画线原句和下面的改句,说说原句好在哪里。(3 分)改句:老天不负苦心人,我考取了。15请你简要概括本文的语言特点。(1 分)(二)阅读下面文章,完成 1619 题。(8 分)赵州桥 赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元 605 年左右,到现在已经 1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损
15、了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。赵州桥非常雄伟,全长 50.82 米,两端宽 9.6 米,中部略窄,宽 9 米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达 37.4 米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由 28 道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一
16、起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。16下面对文章内容理解符合文意的两项是(2 分)A赵州桥是世界著名的古代石拱桥,全长 50.82 米,也是世界上最长的石桥。B现在我们看到的是经过了整修的赵州桥。整修后,这座古桥又恢复了青春。C李春是一位杰出的工匠,他设计的赵州桥具有高度的技
17、术水平和不朽的艺术价值。D这座到现在已经 1300 多年的石桥还保持着原来的雄姿,因为它的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。17唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这句话放在 段段首恰当。(1 分)18赵州桥体现了中国石拱桥优秀设计传统的三个特点:用料省、和。(2 分)19阅读下面文段,回答(1)(2)题。(3 分)永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(1)文段所写的是哪座
18、桥?它与赵州桥最大的共同点是什么?(2 分)(2)文段运用了摹状貌和 两种说明方法。这座桥与战争有关,你想到了什么?(1 分)(三)阅读下面文章,完成 20-24 题。(9 分)珍惜拥有和懂得舍弃 自幼就听说猴子摘果子的故事,淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子,丢了苞谷去摘西瓜,结果却一无所获,年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大,奔忙于晨夕之间,明白了很多道理,却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想,却认为失去的才最珍贵;有人怀揣着许多的获得,却身心疲惫,不敢放弃。静心去想,其实我们并不快乐。如果说“拥有”是宝贵的财富,我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪,因
19、为拥有亲情和友情而幸福快乐;而不知道珍惜却使它埋没于凡庸,就会分文不值。花开绚烂,只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽;漠视它,只会在花败后哀叹感伤。日出灿烂,只因有热爱阳光的人才倍加温暖;藐视它,只会在黑夜里孤寒后悔。饥饿者视粮食贵于金钱,寒冷者视衣帛重于珠玉,只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功,失败的人珍惜自己的付出,因为他们知道成功的不易,付出的辛劳。而智者,居陋室而自娱,无得失而自乐,他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道,只有现在的拥有才最值得珍惜,失去的和将来的只是水中月、镜中花,虽美却虚幻。也有哲人说,人如负筐采石者,于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝,载着越来越重的行囊,
20、追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗,成败使人堕为钩心斗角,拥有,竟成了累赘。或许,让昨天随风而逝,让明天姗姗而至,失去些拥有,我们会更轻松。面对强权富贵的逼迫诱惑,职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”他超凡于名利之上,慨然摆脱拥有的羁绊,名垂千古。有登山者不幸将腿夹于两石间,呼唤、推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪将腿卸下,血流殷红,浸润石土,他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了,虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命。壁虎能断尾,所以弱小的它们勇敢地长存于世;蜗牛不舍壳,所以只能缓慢地爬于尺寸之地。舍弃,不是浪费。当前进的步伐
21、因行囊而蹒跚,舍掉偌重的负荷,脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要更多的勇气,拥有是我们曾经辛苦的汗水、心爱的珍品,弃之,几许依依之情丝痛心呵!许多的选择与行为都令人难以左右,处于昨日与明朝,总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车,于一站站的聚合离别而或喜或悲,成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有,学会割舍自己的拥有,才能真正拥有自我。20这是一篇议论文,在文章开头却讲了一个故事,其目的是什么?(1分)21请选出文章段结构层次划分正确的一项并简述理由。(3 分)A/B/C/D/22文章第段兼用的两种论证方法是比喻论证和。(1 分)23请你分析文章第段的论证思路。(3 分)24作者在论证笔墨的安排上有
22、所侧重,这样安排的原因是什么?(请你找到文章原句,摘取要点作答。1 分)五、作文(50 分)25小作文(10 分)请用白话文改写木兰诗或曹刿论战。要求:主题明确、详略适当、故事完整;用第一人称或第三人称均可;150 字左右。26大作文(40 分)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是刘禹锡的诗句,“但愿人长久,千里共婵娟”是苏东坡的诗句。他们的诗句发人深思。要求:选择文段中刘禹锡或苏东坡的诗句,整体立意;题目自拟,文体自选(诗歌除外);书写你的生活与感悟,不得套作抄袭;字要写得工整,保持卷面整洁;不得出现真实的校名、班名和人名;不少于 600 字。2020 年呼和浩特市中考试卷 语文参考答案 选
23、择题(14 分)题号 1(2 分)2(2 分)3(2 分)6(2 分)7(2 分)8(2 分)16(2 分)答案 B、B D B C D B、D B、D 一、积案与运用(13 分)1(1)(2 分)吭 渲(3)(1 分)既又(或“既还”)(4)(1 分)3(1)(2 分)西游记 孙行者一调芭蕉扇(1 分)4(6 分)(1)青青子佩(2)非宁静无以致远(3)月下飞天镜,云生结海楼(4)生子当如孙仲谋 四面歌残终破楚 二、综合性学习(8 分)5(1)(2 分)惶恐滩头 V 说 V 惶恐(或零丁洋里 V 叹 V 零丁)(2 分)悲壮 先“低沉”后“激昂”(2)(2 分)“低草房”写出盐民劳动的地点,
24、“六月”写出盐民劳动的时间。这样写,揭示了盐民劳动的艰苦环境。(2 分)用对比手法写出了盐民的劳动更为艰苦,也表现了诗人对盐民的同情。三、文言文阅读(7 分)9(4 分)(1)(2 分)我不是问你这件事(或我问你的不是这件事)。(2)(2 分)箭射进去不是更深了吗?10(3 分)(1)(2 分)比喻只要素质(天赋)好,不学习也照样优秀(能干)。(2)(1 分)比喻学习可以使人有更大的发展(或学习可以使人获得更多的知识与才能)。四、现代文阅读(28 分)(一)(13 分)11(2 分)作者把父爱对于“我”成长的作用比喻成“舟”,父亲从小疼爱“我”,教育“我”,在父亲的言传身教中“我”不断成长。1
25、2(3 分)父亲的形象特点 概括相关事件 重视教育(或在“我”的成长、教育方面,有远见)段 1教育我要念好书。2遇上大雨大雪天背我上学。13(1 分)jio tio 14(1)(3 分)“新滋味”:与父亲(家人)离别的滋味;体会到家境困窘却给予我全部的支持与爱;肩负着全家期盼也品尝到了责任的滋味。(2)(3 分)原句好处:以第三人称的角度记叙,写明“苦心人”指“我”的父亲;表达“我”对父亲的感激之情;也表达出父亲的喜悦和自豪之情。15(1 分)朴素、自然,饱含深情。(二)(6 分)17(1 分)18(2 分)结构巧 强度高 19(1)(2 分)卢沟桥 都是“石拱桥”(2)(1 分)作比较 卢沟桥事变(或七七事变,或抗日战争开始,或1937 年日本帝国主义侵略中国)(三)(9 分)20(1 分)引出论题 21(3 分)C 理由:是本论部分 是结论部分 22(1 分)对比论证 23(3 分)一般人:举饥饿者、寒冷者的例子论证人对未有事物的珍惜;举成功者、失败者的例子论证人对失去事物的珍惜。智者:举智者的例子论证人最应该珍惜的是现在。24(1 分)舍弃比拥有需要更多的勇气。五、作文(50 分)25小作文(10 分)略 26.大作文(40 分)略
限制150内