《练习与实践》答案(1、2、3、8、9)6886.pdf
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1、.统计学练习与实践答案 第一章 总论 一、单项选择题 1-5 ADDBA 6-10 BCBDA 11-15 BBDAC 二、多项选择题 1.AB 2.BCE 3.BD 4.BCE 5.CD 三、判断分析题 1.正确。总体是由许多总体单位构成的有机整体。如果每一个总体单位的情况都一样,没有差异,只要了解一个总体单位就知道总体的情况,就不需总体了。2.正确。统计学是一门研究如何合理测定、收集、整理、显示和分析反映客观现象数据的方法论科学。由于在社会科学、自然科学和工程技术的所有研究和实际工作中,几乎都有数量表现,都要要运用数据来分析和解决问题,因此,统计方法的应用也扩展到几乎所有的研究领域。3.错
2、误。描述统计和推断统计都是统计方法论的组成部分。描述统计是推断统计的基础,没有描述统计提供准确的样本数据,推断统计是无源之水;没有推断统计学就不能从数据中揭示总体更深层次的数量规律性,就不可能使统计方法论更为完善。第二章 统计数据收集和整理 一、单项选择题 1.D 2.C 3.D 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 10.C 12.A 13.A 14.B 二、多项选择题 1.ABC 2.ABCDE 3.ADE 4.DE 5.ACE 三、判断分析题 1.错误。虽然普查中只有登记性误差,而抽样调查中既有登记性误差,又有抽样误差;但普查中由于调查单位多,容易发生登记性误差,抽样调查由于调
3、查单位较少,可以避免登记性误差的发生,而抽样误差可以计算和控制。因此抽样调查的结果往往比普查更准确。2.错误。准确性是统计工作的生命。准确的统计数据,才能如实反映客观实际,才能为决策提供科学的依据。但是,强调准确性并非要求绝对求准,由于各种原因(包括时间和费用的制约),统计数据不可避免会出现误差。但只要误差在允许围即达到一定的准确性要求,统计资料就能够满足需要,发挥其应有的作用。3.错误。统计分组要保持组的同质性和组与组之间的差异性。进行统计分组时,如果组数过多,分组过细,会将性质相同的单位分在不同的组里,这是不科学的。所以组数并不是越多越好。四、简答题 1.进行产品质量调查和市场占有率调查,
4、最适宜采用抽样调查。.2.应用直方图。因为这是一个组距数列,要表明数据的分布特征,将总体单位在各组的分布状况反映出来,只能用直方图。3.抽样误差是一种随机的代表性误差,是由于抽样的随机性引起的样本估计量与总体参数之间的误差。对于任何一个随机样本,这种误差都无法避免,但可以计算和控制。非抽样误差是相对于抽样误差而言的,是指除随机抽样以外之外的各种原因引起的统计数据与客观真实值之间的差异,既包括各种登记性误差,也包括代表性误差中的非随机误差,无论是概率抽样还是非概率抽样,或是全面调查,都有可能产生非抽样误差。4.这样分组不合理。因为在第二组中把考试成绩及格与不及格的学生归在同一个组,这就混淆了性质
5、差异。五、计算题 1这是定序数据。051015202530很满意比较满意一 般不满意很不满意人数(人)2.直方图0510152025700-720720-740740-760760-780780-800800-820820-840840-860860-880880-900频率 第三章 统计数据的描述 一、单项选择题 1-5 AABCD 6-10 ACDBC 11-15 ABBBD 16-20 CCAAB 21-25 DCDBD 二、多项选择题 1.ABCD 2.AC 3.BCE 4.ABDE 5.BCDE 6.BCE 7.ABC 8.AC 9.BCE 10.ABCDE 人数(人)比重(%)很满
6、意 18 20.00 比较满意 21 23.33 一 般 26 28.89 不满意 13 14.44 很不满意 12 13.33 合 计 90 100.00 灯泡使用寿命(小时)灯泡数(只)频率%700-720 5 5 720-740 7 7 740-760 6 6 760-780 6 6 780-800 18 18 800-820 22 22 820-840 14 14 840-860 9 9 860-880 6 6 880-900 7 7 合计 100 100.三、判断分析题(判断正误,并简要说明理由)1.正确。任意一个变量数列都可以计算其算术平均数和中位数,但众数的计算和应用则是有条件的
7、,对于呈均匀分布、U 形分布或 J 形分布的数列,众数就不存在或没有意义。此外,对于总体单位数不多的情况,众数也缺乏代表性。2.错误。应该用加权算术平均法。%54.3321020018015036.021035.020032.01803.0150 3.错误。105/110%=95.45%4.正确。“首末折半”公式实际上是“间隔加权”公式的特例,其基本思想都是以期初、期末数据的平均作为本期的代表值,再把各个代表值相加除以其项数。四、简答题 2.某企业在年终分析报告中写道:“我厂今年计划实现产值 8000 万元,实际完成了9000 万元,超额完成 12.5;销售利润率计划达 12,实际达到 15,
8、超额完成计划 3(3 个百分点);产品成本计划下降 5,实际降低了 3,差 2(差 2 个百分点,或者差2.1)完成计划;劳动生产率计划较上年增长 8,实际增长了 10,劳动生产率计划超额完成 25(1.9)。”3.(1)增长速度=发展速度-1,定基增长速度=定基发展速度-1,环比增长速度=环比发展速度-1;(2)定基发展速度等于相应时期环比发展速度的连乘积;(3)增长百分之一的绝对值=前期水平/100(4)增长百分之一的绝对值=增长量/增长速度100(5)各逐期增长量之和等于相应时期的累计增长量;(6)平均发展速度是各环比发展速度的几何平均数;(7)平均增长速度=平均发展速度 1 4.甲企业
9、销售量均增长率应该用几何平均法计算;乙企业平均次品率应该用加权算术平均法计算。五、计算题 1.(1)计划2009=16096.5%154.4 元 实际200916095.5%152.8 元(2)147.452/154.498.96 95.5/96.598.96.2.(1)(250260265275)/1000=105%(2)提前 2 个季度。3.甲地 乙地 播种面积 总产量(吨)单产(吨)播种面积 总产量(吨)单产(吨)公顷 比重()公顷 比重()山地 丘陵 平原 1000 1333 1000 30.0 40.0 30.0 3000 6000 5250 3.0000 4.5011 5.2500
10、 1700 1190 510 50.0 35.0 15.0 5400 5600 2850 3.1765 4.7058 5.5882 合计 3333 100.0 14250 4.2754 3400 100.0 13850 4.0735 8907.0甲 9415.0乙 4.3)2203205101022051969902196200965(y =198535(元)3)22032051962200(x=200.8333(人)56.9888333.200198535z(元)5.(1)32.8275(万辆);(2)7%;(3)提前 1 年。6.6.19%;第四年和第五年 第八章 时间序列分析与预测 一、
11、单选题 ABCBD CABAC ADABC BADDC CB ADB CA 二、多选题 BD ACD ADE BCE AE CD BC BDE BD 三、判断分析题 1.正确,因为一次指数平滑值与原序列数值之间存在滞后偏差(越小,滞后偏差越大),直接以一次指数平滑值作为上升趋势序列的趋势估计值会产生系统误差。2.错误,a表示 t=0 时的数据均值,b表示平均增长量。3.正确,直线方程中b指时间t每增加一个单位现象平均增加的数量(平均增减量的最小二乘估计值),既然现象呈上升趋势,每期增长量应该是正,b肯定不会为负。4.答:对,季度数据可能包含有季节因素的影响,为了正确反映该地区经济发展的长期趋势
12、,必须消除季节影响;而采用 4 项移动平均,其平均项数和季节周期长度一致,故可以消除季节因素,揭示现象的长期趋势。5.错,移动平均消除周期变动的条件是平均项数与周期长度一致,但循环波动的周期长度远不如季节周期长度那么有规律,固定平均项数的移动平均很难将序列中的循环波动消除。6.对,因为季节比率实质是相对于趋势值的一种变化程度,当没有季节因素影响时,季节比率为 1(或 100%);其值大于 1(或 100%),实际值必然会高于趋势值。.7.错,应为(187.841.161.22)187.84141.52 四、简答题 1.答:如果t时期趋势估计值与实际值完全一致,二者之间没有误差,则可以t期趋势估
13、计值直接作为t+1 时期的趋势估计值(预测值);如果t期实际观测值与t期趋势估计值之间有误差,则这种误差既可能是随机误差,也可能是现象发展的实质性变化。平滑系数表示误差中属于现象实质性变化的比例。2.答:季节变动是指一年一定时期为一周期的较有规律的变动,循环变动是若干年为一周期的涨落相间的变动。季节变动一般遵循固定规律,较易识别;而循环变动一般为自由规律,不易识别。3.答:ty=0.365+0.193t;下一年股票的每股收益为:11 y=0.365+0.19311=2.488(元);该公司股票的每股收益平均每年增长 0.193 元;可以作为投资方向进行选择。4.答:可以对时间序列资料进行趋势、
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