五年级科学上册第四单元教案15866.pdf

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1、 课 题 小孔成像制作方法 课 时 第 1 课时 教学目标 1.小孔成像是光的直线传播规律的重要例证之一，用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，这样的现象就叫小孔成像。2.前后移动中间的板，屏幕上像的大小也会随之发生变化，这种现象反映了光沿直线传播的性质。课前准备 Ppt 胶合板、铁皮饮料盒、铜丝、输液器包装袋、螺钉、胶水、胶带等。教学重难点 1.前后移动中间的板，屏幕上像的大小也会随之发生变化，这种现象反映了光沿直线传播的性质。2理解成像的原理。教 学 过 程 复 备 制作方法：1.外筒和内筒 按图 1 中所示尺寸将 5mm 厚胶合板裁好，用胶水粘牢，内壁用墨水涂黑。

2、前端盖中心裁出1.5cm 圆孔透光，后端盖中心裁出3cm 圆孔作观测窗。2.光屏 将一次性输液器包装袋无字的部分用胶带粘在内筒前端并要绷紧。3.像距标尺 取长 30cm 宽 1cm 的白纸条，自右向左依次划上 0、1、2、到 30cm 的刻线，贴在内筒左外侧。4.光阑 将铁皮饮料盒展开，裁成12cm 的圆片，在其边缘焊上1mm 铜丝以增加强度。在距中心 2cm 和 5cm 的同心圆对边分别扎上形状各异、大小不一的小孔，孔径在 0.1cm 至 1cm 之间，最后用自攻螺钉固定在外筒前端盖上。使用方法：将演示器前端对准要成像的物体，左手转动光阑选择适当的小孔，右手推拉内筒调节像距，通过观测窗观察光

3、屏上成的像。装置特点：1.光屏设在暗室内，观测不受环境影响，即使在室外使用，效果也很好。2.光阑左侧孔和前端中心透光孔形状大小完全一致，可以很方便地比较小孔的形状和大小对成像的影响。3.利用左侧像距标尺可以比较像距与成像情况的关系。4.取材容易，使用方便。板书设计 小孔成像制作方法 课后反思 课 题 潜望镜的制作方法 课 时 第 1 课时 教学目标 1.1.将一个牙膏盒从中剪开，剪成如图状。装入镜子，镜子与盒壁成 45 度夹角。(镜子后面可做个 45 度的直角三角形垫着会更稳)2.其构造与普通地上望远镜相同，唯另加两个反射镜使物光经两次反射而折向眼中。课前准备 剪刀 小刀 牙膏盒 2 个 镜子

4、 2 块 透明胶 双面胶 教学重难点 潜望镜是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。激发学生兴趣，希望同学们积极参与。教 学 过 程 复 备 一、制作潜望镜 同学们，你若能拥有一个潜望镜，就能很清楚地看到远处的东西，比如被高个子挡住还可以像潜水艇能在水下观察海面上的情形一样。很有趣是吧，现在就让我们来做一个。1.先准备的制作材料：厚卡纸、两面 107.5 厘米的小镜子、剪刀、双面胶、三角尺、小刀、铅笔。2.将厚卡红裁成 3140 厘米大小，按图所示在卡纸上面画线，四条平行线是隔 7.5 厘米，左边打“”的正方形为 7.57.5 厘米大小，右下角的正方形也是同样

5、大小，中间画一个 4 厘米直径的圆。3.将打“”的正方形和右下角的圆形剪去，将四条平行线分别向内折，在最边上 1 厘米的窄边上贴上双面胶，将卡纸粘成长柱体，刚才剪去的正方形和圆形成了两个方向相反的小窗口。4.取出小镜子里的玻璃，在四边贴上双面胶。5.将两块玻璃分别和不窗口成 45 度角粘在长柱体内部，注意粘好后两块玻璃的位置应该是平行的。注意，窗口和柱体内部间不应被堵住。6.将剪下来的正方形用双面胶粘在长柱体的顶部，小潜望镜就做好 了，你能用它看到很多意想不到的东西。实验原理，由于光线两次被镜面反射，同时在潜望镜镜身（长柱体）中得到传输，所以你的潜望镜身做得有多长，你的视线就能延伸多长。2.将一个牙膏盒从中剪开，剪成如图状。装入镜子，镜子与盒壁成 45 度夹角。(镜子后面可做个 45 度的直角三角形垫着会更稳)将另一个牙膏盒上面剪一个洞。将牙膏盒拼插在一起。一个潜望镜就做好了。潜望镜是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。其构造与普通地上望远镜相同，唯另加两个反射镜使物光经两次反射而折向眼中。潜望镜常用于潜水艇，坑道和坦克内用以观察敌情。现在教你如何制作一个玩具潜望镜。板书设计 潜望镜的制作方法 课后反思