初中生物实验教学计划表38157.pdf
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1、表 2 20192020 学年度秋季学期七年级实验教学计划表 序号 单元章节 计划周次 实验名称 性质 所需仪器及数量 实验日期 1 2-1-1 6 练习使用显微镜 分组 光学显微镜,“e”字母装片,动植物玻片标本,擦镜纸,纱布,毛巾,24 组 2 2-1-2 7 制作并观察植物细胞临时装片 分组 洋葱鳞片叶,水绵,清水,碘液,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜,毛巾,24 组 3 2-1-3 8 制作并观察动物细胞临时装片 分组 生理盐水,稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,人口腔上皮细胞永久装片,显微镜,毛巾,24 组 4 2-2-2 9 观察人
2、体的基本组织 分组 人体四种基本组织的永久玻片标本,显微镜,24 组 5 3-1-2 12 观察种子的结构 分组 浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴管,稀碘酒,毛巾,24 组 6 14 观察根毛和根 分已经长出根毛的幼苗(小麦 3-2-2 尖的结构 组 幼苗、黄豆幼苗大蒜幼苗或小草),根尖的永久切片,放大镜,显微镜,镊子,毛巾,24 组 7 3-2-2 14 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 演示 玉米幼苗,试管,试管架,烧杯,蒸馏水,土壤浸出液,毛巾,1 组 8 3-2-2 15 观察叶片的结构 分组 新鲜的菠菜叶和蚕豆叶,显微镜,双面刀片(两片,并排在一起,一侧用
3、胶布粘牢),镊子,载玻片,盖玻片,叶片的永久切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸,碘液,纱布,毛笔,小木板,毛巾,24 组 9 3-5-1 16 验证:光合作用能产生氧气 演示 试管,三角漏洞,烧杯,卫生香,火柴,金鱼藻,毛巾,1 组 10 3-5-2 17 验证:呼吸作用分解有机物,释放能量 演示 暖水瓶,萌发的种子,煮熟的种子,泡沫,温度计,1组 11 3-5-2 17 验证:呼吸作用能释放二氧化碳 演示 广口瓶,橡皮塞,三角漏斗,棉花,止水夹,玻璃弯管,清水,萌发的种子,澄清的石灰水,毛巾,1 组 12 3-5-2 17 验证:呼吸作用消耗氧气 演示 广口瓶,橡皮塞,萌发的种子,煮熟的种
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