印章实习报告(共4篇)4248.pdf

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1、第 1 页 共 6 页 印章实习报告共 4 篇 第 1 篇：印章报告 报告 李总经理：经您批准我部门现正式更名为人事企管科，因工作需要需刻制印章壹枚。用印范围如下：一、新入职员工的介绍信需用印，作为骑缝章防伪；二、新入职员工的招工登记表需用印，作为重要人事档案存档；三、职工调动时介绍信需用印以示正式标准；四、新入职员工须知需用印作为办理饭卡、承受入职培训、发放劳保用品的根据；五、员工档案管理过程中需用印密封交接；六、其他一些需用印的待办事项。妥否！请批示！人事企管科 2023 年 5 月 21 日 第 2 篇：印章自查报告 XXXXX 部印章管理自查报告 第 2 页 共 6 页 为进一步标准印

2、章管理，实在防范印章操作风险，本部门按照广东 XXXX 农村商业银行股份印章管理方法，并根据省联社下发关于开展全省农村合作金融机构行政印章检查工作的通知的相关要求，仔细对照检查标准，认真开展了公章和业务专用章管理操作情况的全面自查。现将自查情况汇报如下：一：印章管理自查情况 首先，行章管理方面，严格按照上级行要求，做到指定专人保管、双人管理。由部门综合管理岗专门保管(a 角)，另一保管人为印章专管人的 b 角。实行双人上锁保管制，行章存放于保险柜内，钥匙由 a 角保管、密码由 b 角保管，用印时双人开锁。收印时双人上锁，实在做到了人离章收。严格实行用印审批登记制度，做好用印登记，印章保管人如有

3、急事需要交接时必须登记交接登记簿，交接时间按要求准确到分钟，防止了印章保管出现的“盲区”。在 2023 年我部及时更换了新的印章保管交接登记簿、用印登记簿、用印审批单，使用印管理更加合理标准。目前，印章管理方面存在的问题及建议：1、用印审批单过多，保管难度较大。第 3 页 共 6 页 在日常工作中发现，用印审批单使用频率大，长期保管难度大，建议部门内部使用印章时改用印章审批簿，进步效率，节省资。2、用印登记簿登记存在缩写、简写。个别同事登记用印登记簿时存在缩写、简写，明确以后必须坚持登记时必须齐全。第 3 篇：请示报告印章 印章申请使用标准的请示报告 总经理：企业对外发生的一切文书、经济往来都

4、需要盖印章公章或合同章，印章是企业的象征，对外具有法律效力，且使用频繁。按照办公室的工作部署，为进一步改善公司内部管理，严格加强印章管理，保障公司合法权益，确保各项工作顺利进展，特建议以下管理方法：1、盖公司的印章需要经相关部门核准和领导批准；2、申请盖章的部门或个人应向办公室领取“印章使用审批表”，填写内容完全并报主管和负责人审批后签字，由办公室严格审查盖章的内容方可盖印，并做好用印的登记工作，对重要内容材料，要复印留存并整理存档。上述意见，是否妥当，请指示 办公室 2023 年 5 月 27 日 第 4 页 共 6 页 第 4 篇：带印章实习证明优秀 实习证明带印章(一)兹有大学系专 同学

5、，于 X 年 X 月 X 日至 X 年 X 月 X 日在我_单位实习。该同学的实习职位是*。该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，可以(虚心向富有经历的前辈请教，擅长考虑，可以举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务)。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间服从安排,，完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明。xx-xxx-x 单位(章)实习证明带印章(二)兹有*学校*同学于*年*月*日至*年*

6、月*日在_ 公司_部门实习。期间，工作积极，成绩突出。该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已完毕。特此证明。第 5 页 共 6 页 实习单位(实习单位盖章)拓展阅读：实习鉴定 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虚心向富有经历的前辈请教，擅长考虑，可以举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司

7、同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导老师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、理论和锻炼，能将所学理论指导实际工作，擅长考虑，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学根本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大进步，到达了实习的目的。该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深沉的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、第 6 页 共 6 页 踏实，能虚心承受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。