四平幼儿园档案和信息管理制度21755.pdf

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1、幼儿园档案和信息管理制度 一、幼儿园应有专人负责档案管理,档案资料主要包括：1、上级文件类;2、各项工作计划;3、各项规章制度岗位负责制度、学习会议制度、卫生保健制度、教研制度、安全保卫制度、作息制度、伙食管理制度、财务保管制度、考勤制度、奖罚制度、交接班制度、家长联系制度等;4、各项工作检查记录;5、各种会议记录;6、园内大事记录;7、各种学习材料;8、上报的各种文字材料底稿及各种统计报表;9、保教人员业务档案;10、各班工作总结及园务总结;11、工作人员花名册、幼儿花名册;12、教师幼儿作品精选;二、档案资料等反映出本园各阶段的管理情况和发展请宽,能为本园发展和上级检查、指导、评估等提供必

2、要的依据;三、档案资料能为保教人员进行保教教育工作提供方便;四、资料室要有防火、防盗设备;五、档案收集制度 1、定期由教研组长主班教师将各类计划、总结、教研活动、教案、经验、听课记录及反思等资料收集好交园长处;2、定期由后勤负责人将园舍房屋、线路、水管、下水道走向、新建、修建或检查后的记录资料收集好交园长处;3、园长半年一次交款收集的资料经整理阅看后交资料室归档;4、资料室及时将各类业务资料做好登记并分门别类装入档案袋或档案盒保管好;5、重视档案的储存工作,注意保密;六、归档制度 1、资料室及时做好归档工作,不遗失,不损坏;2、严格执行档案查阅制度,除园长外一律不外借,如特殊情况,有关人员须得

3、到园长批准方可查阅,阅后要及时归还;3、档案按年度学年度排列整齐,装订做到分类准确,排列有序,装订整齐;七、查阅制度 1、凡查阅档案须做好登记手续,查阅后直接面交保管人员;2、查阅档案时不得任意涂改、损坏、遗失;3、查阅人员只能按指定资料查阅,不得带出,本园档案仅供本园使用,如外单位需查阅,须经组织同意;八、保管制度 资料保管必须切实做好防盗、防潮、防虫、防霉等保护工作,确保资料完好无损;各类资料均应按有关规定进行分类管理,园舍资料属长期保存资料,不得随意销毁;幼儿园档案管理员岗位职责 1、负责全园各类档案资料的整理和装订工作,做到分类清楚、内容充分、装订规范;2、每学期开学后一月内完成档案装

4、订,并对内容做到心中有数,能随时为领导提供所需资料.3、随时记录幼儿园的有关大事;4、注意收集教职工的有关信息及发表的文章等;5、收集整理科研课题相关资料进行归档;6、完成领导临时交办的各项工作;窗体顶端 幼儿园人事管理制度 一、人事 1、凡本校教职工必须热爱教育事业,不提倡留职停薪,未经学校许可,不准从事第二职业;2、全校教职工必须认真履行岗位责任制,遵守学校各项规章制度,服从学校分配;3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核,行政会研究同意方可办理调入手续;调入后第一年为试用期,试用期满考评合格,方可成为本校正式教职工;4、学校决定调整工作岗位的教职工,应服从分配,按时上岗,否则从通知之日

5、起以旷工论处;5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者,以待岗处理;二、考勤 1、学校全体干部,教师职工均系考勤对象,由教务处负责考勤工作;各组、室设考勤员一名,由组长担任,逐日记载出勤情况,按日统计,上报教务处汇总公布;2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班,不迟到、不中途离岗;3、教职工因事、因病除特殊情况外,必须事先履行请假手续,准假后方可离岗;工作时擅离职守,按旷工论处;因公外出,也应告知组室负责人或考勤员;4、请假期满,必须按时履行销假手续,逾期无故不归者按旷工论处;旷工半天以上合半天扣除相应的工资外,停发当月奖励工资;5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动

6、,均列入正常的考勤之列;6、本校专职教师,按国家规定享受寒暑假;职工、干部寒暑假期间,享受假期的三之二,其余时间由学校或部门安排工作;7、凡本校教职工,无故连续旷工一个月,或累积一个月者,以自动离职处理;8、教职工的考勤必须根据有关规定,与工资、奖金、评选、职称评定挂钩,做到奖惩分明;三、请假 1、教职工因事、因病须离岗者,必须由本人履行请假手续;请假人除特殊情况外,一般需待安排好课工作之后,方可离开岗位;如因急病或紧急事故确实不能事先请假的,可委托他人办理或事后补假;2、请假一律由校长批准;3、教职工请假,一月内事假累计半天不扣钱 4、符合法定婚龄结婚的,可准假三天,实行晚婚晚育的可准假 1

7、015 天;5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理;6、本人直系亲属死亡时,可给三日的丧假;四、奖惩 1、对教职工的奖励和处罚,要实事求是,公正合理,经过一定评议、审议手续,并公之于众;2、校级先进工作者,每学年评定一次,由校长授予荣誉称号;单项奖励随时进行;先进工作者评定比例一般为15%-20%左右,表彰先进,坚持德、勤、能、绩综合评定;须由群众评议推荐,组室申报,校长审批;3、凡符下列条件之一的教职工,可给予奖励：1 师德高尚,为人师表,教书育人,成绩显著者;2遵纪守法,兢兢业业,出满勤,事事处处为集体,对不良行为敢于斗争,事迹突出者;3 热爱学生,循循善诱,诲人不倦,教育教学质量名列前茅者;4 勇于开拓、创新,在教育教学改革上有较大贡献者 5面向全体幼儿,对个体差异的孩子加倍爱护,使他们取的明显的进步;6 参加竞赛获奖幼儿的辅导教师;7 积极组织,指导学校大型活动,并做出显著贡献者;4、对照上述条件,视情况可授予先进工作或其它荣誉称号,或给予单项奖励;5、凡有下列情况之一者应给予处罚,采取一票否决制;1 目无法纪,自由散漫,擅离职守,造成恶劣影响者;2 体罚和变相体罚幼儿,使幼儿心理和生理受到摧残和伤害者;2017、9