天好习惯训练营活动方案9645.pdf

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1、 天好习惯训练营活动方案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】21 天好习惯训练营活动方案 活动说明：21 天法则，是通过 21 天的正确重复练习，养成一个好习惯的一种方法。据研究，养成一个习惯需要 21 天，就是说，一个习惯的形成，一定是一种行为能够持续一段时间，他们测算是 21 天。当然，21 天是一个大致的概念。根据我们的研究发现，不同的行为习惯形成的时间也不相同，一般需要 3040 天，总之是时间越长习惯越牢。为了让孩子们能养成坚持的好习惯，神墨学堂特举办“神墨练字 21 天好习惯训练营”活动。养成好习惯，坚持来挑战。活

2、动目的：1、学员在活动中经过 21 天的坚持书写训练，不但把学习内容熟练掌握，而且拥有了坚持 21 天培养一个好习惯的经历，锻炼了孩子的耐力和坚持心性，获得成长。2、家长有了一段美好的亲子时光，对课程理念和神墨教育理念有了更深入的体会和了解，更加重视教育，认可神墨。3、老师们也和孩子一起同步参加活动，锻炼基本功及能力。4、对内可以促进老学员对学校的认可，帮助提升升班率，对外有一定的宣传作用，收获新生和关注。活动时间：即日起至起始日增加 21 天 活动细则：1、学员每天坚持书写 1015 分钟左右，提升书写基本功。2、家长每天在孩子训练时拍摄照片或视频发送到活动微信群或朋友圈，同时文字注明：“神

3、墨练字21 天好习惯训练营”第（）天+送孩子 一句鼓励的话，为学员坚持打气带来信心。活动奖项设置：1、孩子感兴趣的奖品，家长教育书籍。（根据各校自己情况策划，报校长人审批。）2、在活动结束或家长会等活动中对坚持完成 21 天训练的孩子进行颁奖。3、仅限神墨内部学员参加，校区及合作园（幼儿园、托管、小学），各学校根据情况制定。活动备注：1、宣传活动时重在宣传活动意义及为孩子带来的习惯改变，这对小朋友一生都是有影响的。2、选择礼物要有吸引力，增加活动参与度（公布活动时可同步发布奖品照片）3、提前讲好要求，中途放弃的小朋友要给与适当奖励或鼓励 活动步骤 流程 事项 具体内容 活动前 1、活动方案教研

4、、人员分工 仔细阅读活动方案，了解活动意义调动参与度提升教师对活动的重视度。确定活动步骤，提前模拟现场分享语模。2、活动备品准备 活动海报、宣传单页（21 天练字好习惯的理念）、奖品、课程基本功训练的内容 3、活动内容 书写内容可以与班级学习进度一致，如每天学员需完成的练字作业。附加内容是为了让学员养成好习惯而增加的其他内容。4、活动微信群 建立微信群（活动专属微信群，每群人数不超过50 人，有一名教师管理最好，管理员要求是校区负责人或练字教师）活动中 1、课上渲染 班级内渲染，调动孩子参与积极性。孩子只要热情高，家长配合度就高。多用挑战目标及成长等来激励孩子，把握好学员对奖品的喜爱度。2、课

5、后五分钟 课后五分钟在班级内向家长讲解 21 天好习惯训练营活动目的及意义。以及一定要坚持21 天连续发，给家长们讲明发朋友圈的要求。3、校区动员 张贴海报在校区宣传 4、平台发布 学校平台发布活动信息 活动后 1、微信点评 任课老师每天监督哪些家长参加本次活动，一定要给予回复，如：点赞或评论等，及时给予家长参加此活动的动力。2、朋友圈发布要求 家长每天在孩子训练时拍摄照片或视频发送到活动微信群或朋友圈，同时文字注明：“神墨练字21 天好习惯训练营”第（）天+送孩子一句鼓励的话，为学员坚持带来信心。（提醒发布时需拍照正确的姿势）教师也可把参加本次活动的家长发朋友圈的信息，在自己的朋友圈进行发布

6、，让家长知道你在关注他，进行互动。（提醒发布时需拍照正确的姿势）3、课堂及时鼓励 活动中老师也要注意鼓励孩子们、家长们坚持完成 21 天，不要放弃。给家长分享下宝贝们的进步点。4、评奖晒照片 整理坚持完成的小朋友的名单，并在微信群内和朋友圈公布名单及小朋友照片。5、颁奖 颁奖时间及地点公布给家长，可邀请家长或老师讲话总结 21 天好习惯训练营收获。21 天具体实行方案 天数 内容 照片 备注 书写内容 附加内容 第 1 天 书写当日作业15 分钟 制作一个 21 天积分榜 每天加分或画小红花，让孩子看到自己坚持的结果 第 2 天 制作一个坐姿皇冠 认可孩子会成为练字小英雄，所以每日天保证正确坐

7、姿 第 3 天 分享给爸爸，妈妈正确的握笔姿势 孩子交给妈妈同时也会调整自己 第 4 天 教会妈妈一句坐姿的口诀如：头顶皇冠金闪闪，肩上托着灯两盏，胸前一颗金纽扣，钻石藏在腰后边 让孩子成为小老师，在要求别人的同时一定会更加在意自己 第 5 天 妈妈和孩子一起比赛书写 3 个字 增进亲子感情，家长参与到孩子的学习中来 第 6 天 书空练习基本笔画：横画、竖画 锻炼学生的手脑协调能力，更好的掌握写字的节奏 第 7 天 和妈妈爸爸一起比赛画梯子 锻炼学生写横速度和均匀度 第 8 天 用任意笔画创意一幅画 可以参考妙笔娃娃汉字绘画 第 9 天 书写当日作业15 分钟 共同学习写一个甲骨文 可以把每日

8、一字的录像发到活动群 第 10 天 请爸爸妈妈说出今天写的字里隐藏的图形 训练学生了解汉字中的图形：梯形、三角形、菱形、正方形、长方形 第 11 天 书空练习基本笔画：撇画、捺画 锻炼学生的手脑协调能力，更好的掌握写字的节奏 第 12 天 和爸爸妈妈一起写完一个字 锻炼孩子的团结合作能力 第 13 天 用任意笔画创意一幅画 可以参考妙笔娃娃汉字绘画 第 14 天 共同学习写一个甲骨文 可以把每日一字的录像发到活动群 第 15 天 书空练习基本笔画：横折、点画 锻炼学生的手脑协调能力，更好的掌握写字的节奏 第 16 天 用今天写的字组一个词语 拓展孩子的词汇量 第 17 天 说说今天写的字里的口诀或者儿歌 学会应用口诀，逐步达到学一通十 第 18 天 书空练习基本笔画：提画、竖弯钩 锻炼学生的手脑协调能力，更好的掌握写字的节奏 第 19 天 说说今天写的字里的口诀还能写哪些字 学会应用口诀，逐步达到学一通十 第 20 天 写出 2 个学过的三角形的字 学过的知识复习 第 21 天 为爸爸妈妈送出感恩礼 感谢爸爸妈妈的陪伴与付出！