七年级下册道德与法治教学设计：《我与集体共成长》10585.pdf

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1、8.2 我与集体共成长微课教学设计 微课名称 我与集体共成长 适用年级 七 适用类型 新授课 知识点来源 人教版初中道德与法治七年级下册 第三单元第 8 课美好集体有我在 教学目标 1.增强集体观念，激发集体荣誉感；培养主人翁意识，感受尽责担当的快乐。2.形成对复杂事物进行理性分析的能力，能够分辨是非善恶；形成团队合作能力。3.懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力；知道可以在哪些方面、如何为集体建设贡献力量；理解自己在承担责任中要付出，也会获得成长。教学重难点 重点：如何与集体共成长。难点：勇于承担责任的意义。教学过程：一、导入 承上启下：共建美好集体三阶段 二、知识体系 我与集体共成长

2、怎样在共建中尽责？怎样在担责中成长？为什么要承担责任？三、重点突破 1.怎样在共建中尽责？（怎样建设美好集体？）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现。共同商定集体的规则和制度内容，通过民主程序选举组织领导者。民主制定规则，弘扬“自治”精神。表现：每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。2.如何在担当中成长？集体的建设需要每个人的智慧和力量，要树立主人翁意识。为

3、集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体事务，要认真对待，努力做好。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。3.为什么要承担责任？承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提；学会承担责任，是自我磨砺的过程；承担责任有利于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间；勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。四、反思总结 1.通过学习，掌握了哪些知识？2.对哪些问题存在疑问？五、效果检测 伴你学8.2