中班区域游戏：怪怪联盟36686.pdf

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1、中班区域游戏：怪怪联盟 活动目标：1、能大胆自主选择关于怪兽的游戏材料，体验与怪兽游戏的乐趣。2、善于探索游戏材料的玩法，能专注、认真地游戏。3、活动结束后能合作整理归放游戏材料。活动准备：美工区：纸箱、保鲜袋、辣椒、材料库等。益智区：怪兽飞行棋、磁铁、一次性盒子、吸管等快递公司。瓶盖区：各种颜色的瓶盖及毛球、示意图等。阅读区：有关怪兽的绘本书籍 建构区：清水积木、各种塑料积木、奶粉罐、薯片桶、牛奶瓶、纸板等。活动过程：一、导入 师：（听奥特曼音乐，进入活动室）小朋友，瞧，我是谁？我是奥特曼队长，你们是队员，全体出发！（进入）奥特曼队员请注意，我们的家园受到了怪兽的侵袭，他们有的躲在了墙上，需

2、要用神奇的魔法笔把它刷出来，有的躲在瓶子上，需要你们用灵巧的双手提出来，有的躲在盒子上，需要你们用废旧材料变出来，有的藏在杯子里，需要你们吹出来，还有的混在我们中间，需要你们找出来（两张图片：打怪兽、表演区）你们有信心找出怪兽吗？开始行动！二、幼儿活动 三、评价 1、作品（美工区）（1）排水画 师（出示成品）：小朋友请说说你用了哪些材料？你发现了什么？教师小结：蜡笔里是有油性的，颜料覆盖不上去，这种现象叫油水分离。（2）纸箱剪贴 师：你用了哪些材料变出了这个怪兽？（这是我做的怪，用做了眼睛、嘴巴、鼻子）教师小结：其他小朋友想不想做一个自己的小怪兽，除了小朋友说到的材料，我们还可以用哪些材料来装

3、饰呢？下次选择美工区的小朋友可以来试一试。2、照片（盖盖区）师：我们来请盖盖区的小朋友说一说他玩出了哪些玩法呢？教师小结：原来生活中小小的瓶盖有那么多的玩法呢，其他小朋友有没有更好玩的玩法呢？可以把你们的玩法记录下来分享给其他小朋友哦！3、视频（表演区）师：老师刚刚拍了一个精彩的视频，我们一起来看看小朋友是从哪里选择了自己需要的材料进行游戏的？（看完之后提问：（1）他们从哪里选择了什么材料进行游戏的？（2）问：你为什么选择这些材料？）教师总结：小朋友在选择材料的时候可以根据自己的需要去其他区域里选取自己所需要的，只要在游戏结束后把材料归放整理好就行了，小朋友就做的很好。四、结束 师：我们家园里的怪兽大部分都找出来了，你们真厉害！可是老师发现有两只怪兽躲到了建构区的城堡里（照片），下次玩建构区的小朋友要动动小脑筋，怎样的城堡可以打败怪兽或者困住它。