中小学(幼儿园)教师个人师德师风整改工作方案35829.pdf
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1、师德师风整改方案 师德师风教育学习活动,引导教育工作者严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高教师的师德修养。在这次有意义的活动中,通过自学,有许多新认识。在学习的过程中,针对师德师风要求,不时检查、反思,有许多新的收获。1 要爱自己的事业。把自己的教育教学工作,当成自己的事业,而不仅仅是当作工作。人生有许多追求。对事业的追求,应该放在首位。这是成全其他一切理想和追求的基础和支撑。在多年的教育教学工作中,我越来越懂得要提高教育教学工作的实效,就需要投入极大的热情。一个没有热情的人,是做不好教书育人的工作的。在事业上,我们要爱岗敬业,树立正确的教育思想,全面履行教师职责,自觉遵守国家颁布的教
2、育法、教师法职业教育法等法律法规,认真完成教育教学任务,积极参与教育教学改革。2要爱自己的学生。爱是教育的提前,更是一名教师应具有的师德核心内容,它体现对学生的关爱、尊重和理解,教师要具有宽广的心胸,不在学生面前计较个人的尊严和得失,在与学生发生冲突时首先要严于律己。由于学生幼稚、不成熟,在他们成长过程中常常犯这样那样的错误,我们对于犯了错误的学生,应以宽容的精神对待。对未成年人要允许其犯错误,教师要循循善诱,不能操之过急。有时候自己心情不好,不能把学生当出气筒,不能轻易发火。不能因少数学生的行为不轨而责怪全班学生,更不能以此来惩罚学生。既要爱那些学习认真、思想品德和卫生纪律好的学生,更要爱哪
3、些需要关心、帮助的,在某些方面存在问题和障碍的学生。公平对待学生,对学生努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个性差异,避免与学生公开争论,不讽刺、不挖苦、不歧视学生,不体罚或变相体罚学生。3。要钻研自己的业务。俗话说:“活到老,学到老”。还有:“要给学生一杯水,老师自己要有一桶水。”做一个优秀的教师,就要刻苦钻研业务。树立优良学风,坚持终身学习。不断更新自己的知识结构,努力增强实践能力。积极开展教育教学研究,努力改进教育教学方法,不断提高教育教学水平。探索中学教育教学规律,掌握现代化教育教学水平,在实践中积极开拓,勇于创新。4要和同事团结合作。在工作中,作为一名教师,要学会尊重同志,谦虚谨慎
4、,有宽阔的胸襟。要善于学习和吸取同行同事教学经验和方法。相互帮助,正确处理竞争和合作的关系,维护集体荣誉。不说不利于团结的话,不做不利于工作的事。虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,提高教学效果。.2 5要自觉为人师表。自古以来,历代的教育家提出“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,这些观念,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、音容笑貌等等。教师的一言一行深深的影响着我们的学生的健康成长,关系着整个国家
5、的未来和民族的希望。所以我们要时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,要严格遵守法律法规,遵守社会公德,遵守规章制度。注意言表风范,加强个人人格修养,维护教师形象,以模范对学生做出表率。以上这些体会和心得,将会伴我走过教师生涯的每一步。在今后的工作仍然要加强学习,按师德师风的要求,切实提高思想理论水平、师德修养和业务水平;从严治教,积极进行教学上的改革研究,教书育人,不断进取,更上一层楼。师德师风整改方案 教师是太阳下最光辉的职业,教师不仅仅是一种职业,更是一种事业、一种责任,学高为师,身正为范,德高为范。俗话说:一日为师,终身为父,前事不忘,后事之师。作为一名教师,我
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