工程造价专业毕业设计总结8349.pdf

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1、 毕业设计总结 时间过得飞快，转眼两个多月过去了，繁琐而充实的毕业设计画上圆满了句号.毕业设计作为我们学生在学校学习的最后一个环节，是对我们所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提升的过程，这一过程在很大程度上培养了我们的学习能力和独立思考能力。所以两个多月的时间，是对我们两年来所学的知识进行了一个汇总。任务虽然繁重但很充实,不但使我们的知识得到了巩固，在解决疑惑和探讨问题的时候，我们也从中学到新的知识，积累实践经验，这为我们将来走向工作岗位奠定了坚实的基础.我们的毕业设计是对*综合楼进行预算,其中包括安装部分和土建部分。之前我们也做过一套图纸,但都是在课堂上由各科老师的

2、一点点指导下完成的，所以这次完全由我们自己动手完成,对我们来说也是个挑战。我的任务是安装的给排水，消防水和全部板钢筋。在做给排水和消防水的时候,我首先做的是熟悉好图纸，把设计总说明图例目录看懂,包括使用什么材料和安装方法，然后看系统图，平面图和大样图，一步一步去地了解和熟悉。图纸有些地方是需要做改的，在设计变更那里给出了，不过有几个地方还是有疑问,例如在系统图上的管和平面图上的不一致，我们向老师提出疑问,老师也给出统一标准。在计算过程过程中，必须要熟悉计算规则才能下手,例如冷水管道计算到与洗脸盆、洗手盆、洗涤盆、坐便器连接的角阀处,所有卫生洁具的排水管道则计算到楼地面;在计算消防系统管道工程量

3、时,不扣除管 件、阀门和各种组件所占长度.为了完成工程量计算这一部分的工作内容，我觉得自己又重新将自己学习过的知识再次复习了一遍，对各个工程量的计算规则,又有了进一步的熟悉.在这一过程中培养了我的专心、细心和耐心.在套清单和定额的时候，需要参考图纸，但也有些是没有明确给出,只能套相近的或补充定额，这也是考验自己对专业知识的熟悉程度的时候了。在计算过程中,总会出现各种各样的问题,而我又解决不了时，我总会请教其他同学,他们也都会给我耐心地解答。有些问题拿捏不准时，我们也会互相商量，积极参与讨论，把问题逐渐明朗化，这不仅增进了我们同学间的友谊,也使我从他们身上学会了许多东西。接下来就是板钢筋的计算,

4、首先做的还是要熟悉图纸，了解它的抗震等级和混凝土的等级，还有梁板的保护层厚度，这些在后面钢筋的锚固长度和弯折长度等地方都必须用到。板筋需要计算板底筋，上部纵向钢筋，支座负筋，端支座负筋，跨板支座负筋，等等，在熟悉图纸的过程中，在脑海里形成一个立体图，对自己的计算也会有一定的帮助.计算的时候，因为基础知识不够扎实,计算规则容易混淆，经常会粗心大意，时不时发现自己出现了这样或那样的错误，而且有些是很低级的,例如，计算根数的时候忘了减两端起步距离，支座负筋的总长度计算又忘了加上弯折，这些问题表面看起来不是很大,但是一个工程累计下来可能就会相差很多，而且钢筋是结构工程中非常重要的一种材料，经常会对整个

5、项目的成本管理的好坏和盈亏产生非常关键的影响，所以在钢筋的计算上也不能马马虎虎，否则可能造成很大 的损失。因此,不管在学习上,还是工作中我们都必须保持严谨的态度。钢筋的手算多而且繁杂，有时候会产生厌烦疲倦的情绪，这时候我会选择适当地放松一下,毕竟一项工程不能一下子就能做好的,打打球或唱唱歌，保持健康活力和积极的心态,那样我们工作起来，效率才会更高。同时,在这次毕业设计中，我还通过观看广联达钢筋抽样软件的视频教程,学习到了如何将 CAD 图导入广联达钢筋抽样软件中，并识别汇总，看似简单，但真正操作起来,问题很多，例如导图的时候图纸出现错误，轴网显示不出来，识别不了轴网，只能自己重新画个轴网,再通

6、过 CAD 图定位，将它和导进来的 CAD 图重合在一起,而且如果要识别板的话,必须首先识别好柱子和梁。因为每一层都不一定一模一样,还要分层识别。经过慢慢摸索，也能够很好地掌握了,感觉自己又收获了一项技能，很充实.我觉得这是一个自学的过程，在以后岗位工作中也要不断学习，努力提高自己的知识和综合素质,这样才能走得更高更远.在这个繁琐而又充实的两个多月里,为了更好地完成任务，不断查阅了大量相关资料，与同学们交流经验,并向老师悉心请教等，不仅巩固了所学的知识，还使自己学到了不少新知识，也培养了我独立工作的能力,虽然艰辛，但努力和收获是成正比的.通过这次毕业设计,使我对本专业知识有了更深的了解和掌握，让我在即将走向社会工作增添了一份信心。毕业在即,我们也将走向各自的工作岗位,回首两年的学习生活,我 深深体会到了学院为我们的成材付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！此致 敬礼