数据的分析中考题大全15480.pdf
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1、-.z.数据的分析 要点一:平均数、中位数、众数 一、选择题 1(2010*中考)*市五月份连续五天的日最高气温分别为 23、20、20、21、26(单位:C),这组数据的中位数和众数分别是()A.22C,26C B.22C,20C C.21C,26C D.21C,20C【解析】选 D.把这 5 个数据按大小顺序排列起来后,最中间的是 21,所以这组数据的中位数是 21.这组数据的中 20 出现 2 次是出现次数最多的,所以这组数据的众数是 20.2(2009*中考)在一次青年歌手大奖赛上,七位评委为*位歌手打出的分数如下:9.5,9.4,9.6,9.9,9.3,9.7,9.0,去掉一个最高分
2、和一个最低分后,所剩数据的平均数是()A9.2 B9.3 C9.4 D9.5【解析】选 D 根据要求去掉 9.0、9.9 两个数据,因此数据的平均数为数据:9.3、9.4、9.5、9.6、9.7 的平均数即:9.5;3(2009内江中考)今年我国发现的首例甲型 H1N1 流感确诊病例在*医院隔离观察,要掌握他在一周内的体温是否稳定,则医生需了解这位病人 7 天体温的()A众数 B方差 C平均数 D频数【解析】选 B 反映数据的波动大小的量为数据的方差,因此选 B;4(2009*市中考)一组数据 4,5,6,7,7,8 的中位数和众数分别是()A7,7 B7,6.5C5.5,7 D6.5,7【解
3、析】选 D 数据组中出现次数最多的数为 7,中位数为 6、7 的平均数即 6.5;5(2010潼南中考)数据 14,10,12,13,11 的中位数是()A14 B12C13 D11【解析】选 B,先把所有的数从小到大排列起来,10,11,12,13,14,中间的一个为 12 6(2009*中考)(2009 威海)*公司员工的月工资如下表:员工 经理 副经理 职员 A 职员 B 职员 C 职员 D 职员 E 职员 F 职员 G 月工资/元 4800 3500 2000 1900 1800 1600 1600 1600 1000 则这组数据的平均数、众数、中位数分别为()A2200 元 1800
4、 元 1600 元 B2000 元 1600 元 1800 元-.z.C2200 元 1600 元 1800 元 D1600 元 1800 元 1900 元【解析】选 C 由图表信息知:1600 元出现的次数最多,因此 1600 元是数据的众数;将数据按大小排列后可以得到数据的中位数为 1800 元;平均数为 2200 元;7、(2009仙桃中考)为了参加市中学生篮球运动会,一支校篮球队准备购买 10 双运动鞋,各种尺码的统计如下表所示,则这 10 双运动鞋尺码的众数和中位数分别为()A、25.6 26 B、26 25.5 C、26 26 D、25.5 25.5【解析】选 D 因为 25 有
5、2 个,25.5 有 4 个,26 有 2 个,26.5 有 1 个,27 有 1 个所以 25.5为此数据组的众数;将数据按大小排列为:25、25、25.5、25.5、25.5、25.5、26、26、26.5、27;所以数据的中间两个数为 25.5、25.5,所以数据的中位数为 25.5;8、(2009*中考)*校初一年级有六个班,一次测试后,分别求得各个班级学生成绩的平均数,它们不完全相同,下列说法正确的是()A全年级学生的平均成绩一定在这六个平均成绩的最小值与最大值之间 B将六个平均成绩之和除以 6,就得到全年级学生的平均成绩 C这六个平均成绩的中位数就是全年级学生的平均成绩 D这六个平
6、均成绩的众数不可能是全年级学生的平均成绩【解析】选 A 根据平均数的计算方法可知全年级学生的平均成绩一定在六个平均成绩的最小值和最大值之间;9、(2009*中考)“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”在今年的慈善一日捐活动中,*市*中学八年级三班 50 名学生自发组织献爱心捐款活动班长将捐款情况进行了统计,并绘制成了统计图根据右图提供的信息,捐款金额的众数和中位数分别是()A20、20 B30、20 C30、30 D20、30【解析】选 C 由统计图可知 30 的个数最多,因此数据的众数为 30,此数组数据的个数为50,将数据按大小排列后中间的两个数为 30、30,所以中位数为 30;
7、10、(2009*中考)*校为了了解七年级学生的身高情况(单位:cm,精确到 1cm),抽查了部分学生,将所得数据处理后分成七组(每组只含最低值,不含最高值),并制成下列两个图表(部分):根据以上信息可知,样本的中位数落在().(A)第二组(B)第三组(C)第四组(D)第五组【解析】选 C.有统计图和表知:样本数=1212%=100,第三小组人数=10018%=18,第五十和第五十一个数位于第四小组.-.z.11、(2008*中考)小丽家下个月的开支预算如图所示如果用于教育的支出是 150 元,则她家下个月的总支出为()A625 元 B652 元 C750 元 D800 元 答案:选 C 二、
8、填空题 12、(2010眉山中考)*班一个小组七名同学在为地震灾区“爱心捐助”活动中,捐款数额分别为 10,30,40,50,15,20,50(单位:元)这组数据的中位数是_(元)【解析】:把这一组数据从小到大排列后,最中间的一个数为 30,所以中位数为 30(元)答案:30 13、改革开放后,我市农村居民人均消费水平大幅度提升下表是 2004 年至 2009 年我市农村居民人均食品消费支出的统计表(单位:元)则这几年我市农村居民人均食品消费支出的中位数是元,极差是元【解析】中位数=225602048=2304,极差=2786-1674=1112.答案:2304,1112 14、(2009*中
9、考)已知三个不相等的正整数的平均数、中位数都是 3,则这三个数分别为【解析】因为三个不相等的正整数的中位数是 3,所以三个数中有一个小于 3,而另一个大于 3,又因为平均数为 3,所以数组为 1,3,5 或 2,3,4;答案:1,3,5 或 2,3,4;三、解答题 15、(2009*中考)振兴中华*班的学生对本校学生会倡导的“抗震救灾,众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据,并绘制成统计图(如图),图中从左到右各矩形的高度之比为 3:4:5:8:6,又知此次调查中捐款 25 元和 30 元的学生一共42 人。年份 2004 2005 2006 2007 2008 200
10、9 人均食品消费支出 1674 1843 2048 2560 2767 2786-.z.(1)他们一共调查了多少人?(2)这组数据的众数、中位数各是多少?(3)若该校共有 1560 名学生,估计全校学生共捐款多少元?【解析】:(1)由题意可设,各组人数分别为 3*,4*,5*,8*,6*则 8*+6*=42 *=3 3*+4*+5*+8*+6*=26*=78 人 即调查了 78 人。(2)众数是 25,中位数是 25。(3)(3310+4315+5320+8325+6330)781560=34200 元 16、(2008*中考)三名大学生竞选系学生会主席,他们的笔试成绩和口试成绩(单位:分)分
11、别用了两种方式进行了统计,如表一和图一:(1)请将表一和图一中的空缺部分补充完整(2)竞选的最后一个程序是由本系的 300 名学生进行投票,三位候选人的得票情况如图二(没有弃权票,每名学生只能推荐一人),请计算每人的得票数(3)若每票计 1 分,系里将笔试、口试、得票三项测试得分按的比例确定个人成绩,请计算三位候选人的最后成绩,并根据成绩判断谁能当选【解析】(1)90;补充后的图如下(2)A:B:C:(3)A:(分)B:(分)C:(分)B 当选 17、(2010威海中考)*校为了解学生“体育大课间”的锻炼效果,中考体育测试结束后,随机从学校 720 名考生中抽取部分学生的体育测试成绩绘制了条形
12、统计图试根据统计图提-.z.供的信息,回答下列问题:(1)共抽取了名学生的体育测试成绩进行统计(2)随机抽取的这部分学生中男生体育成绩的平均数是,众数是;女生体育成绩的中位数是(3)若将不低于 27 分的成绩评为优秀,估计这 720 名考生中,成绩为优秀的学生大约是多少?【解析】180;226.4,27,27;3人 17、(2008 日照中考)振兴中学*班的学生对本校学生会倡导的“抗震救灾,众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查,得到了一组学生捐款情况的数据 下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为 34586,又知此次调查中捐款 25 元和 30 元的学生一共 42 人(
13、1)他们一共调查了多少人?(2)这组数据的众数、中位数各是多少?(3)若该校共有 1560 名学生,估计全校学生捐款多少元?【解析】(1)设捐款 30 元的有 6*人,则 8*+6*=42*=3 捐款人数共有:3*+4*+5*+8*+6*=78(人)39680447208023122772010 15 20 25 30 捐款数/元 人数 0246810121416123456789男生人数女生人数23 人数 0 2 4 6 12 8 10 14 22 *25 26 27 28 29 30 分数 -.z.(2)由图象可知:众数为 25(元);由于本组数据的个数为 78,按大小顺序排列处于中间位置
14、的两个数都是 25(元),故中位数为 25(元)(3)34200781560)30362538203515341033((元)18、(2008*中考)在学校组织的“喜迎奥运,知荣明耻,文明出行”的知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为四个等级,其中相应等级的得分依次记为 100分,90 分,80 分,70 分,学校将*年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图:请你根据以上提供的信息解答下列问题:(1)此次竞赛中二班成绩在级以上(包括级)的人数为;(2)请你将表格补充完整:平均数(分)中位数(分)众数(分)一班 87.6 90 二班 87.6 100(3)请从下列不同角度对这次竞赛成
15、绩的结果进行分析:从平均数和中位数的角度来比较一班和二班的成绩;从平均数和众数的角度来比较一班和二班的成绩;从级以上(包括级)的人数的角度来比较一班和二班的成绩【解析】(1)21 (2)一班众数为 90,二班中位数为 80(3)从平均数的角度看两班成绩一样,从中位数的角度看一班比二班的成绩好,所以一班成绩好;从平均数的角度看两班成绩一样,从众数的角度看二班比一班的成绩好,所以二班成绩好;从级以上(包括级)的人数的角度看,一班人数是 18 人,二班人数是 ABCD,CCBBBBA B C D 等级 12 10 8 6 4 2 0 人数 6 12 5 一班竞赛成绩统计图 二班竞赛成绩统计图 16%
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