全国通用版初三英语目的状语从句基础知识手册6577.pdf

《全国通用版初三英语目的状语从句基础知识手册6577.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国通用版初三英语目的状语从句基础知识手册6577.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 (每日一练)全国通用版初三英语目的状语从句基础知识手册 单选题 1、Many people like reading newspapers _ they can learn whats happening in the world.Aso thatBas ifCeven thoughDever since 答案：A 解析：句意：许多人喜欢看报纸，这样他们就能了解世界上发生的事情。考查目的状语从句。so that 目的，为了；as if 似乎；even though 即使，纵然；ever since 自从。根据“they can learn whats happening in the wo

2、rld.”可知，此处是 so that 引导的目的状语从句。故选 A。2、I got up early _ I could catch the early bus.Aso thatBbecauseCbutDsuch that 答案：A 解析：试题分析：句意：我早起是为了能赶上早班车。本题后句是前句的目的，故考查目的状语从句，引导目的状语从句的连词有 so that，in order that，in case 等。故选 A。点睛：本题在全句的基础上，分清前后句的关系是找出正确的连词的关键。So that 的两种用法：1.引导目的状语从句 so that“以便,为了”,引导一个表示目的的状语从句,

3、此时可与 in order that 换用；从句谓语中常用情态动词 may/might,can/could,should,would 等；主从句间连接紧凑,没有逗号相隔.2.引导结果状语从句 so that“因此,所以”,引导一个表示结果的状语从句,此时不能与 in order that 换用；从句中谓语根据需要使用相应的时态,主从句间可有逗号相隔.2 3、Mary shut the window just now _ she could keep the insects out.Aso thatBwhenCtillDafter 答案：A 解析：句意：玛丽刚才关上了窗户，以便把昆虫挡在外面。考

4、查连词。so that 为了；when 当时；till 直到；after 在之后；根据空格前后句可知，关窗户的目的是挡住昆虫，此处应用 so that 引导目的状语从句，故选 A。4、You must speak louder you can be heard by all.Ain order toBso thatCso as toDbecause 答案：B 解析：句意：你必须大声一点，以便大家都能听见你。A.in order to 目的，为了，动词不定式，后加动词原形；B.so that 为了，目的，后加从句；C.so as to 为了，后接动词原形作目的状语；D.because 因为，后接

5、原因状语从句。根据 you can be heard by all.可知这里是句子作目的状语用 so that。根据题意，故选 B。5、The teacher raised her voice _ everyone could hear her clearly.AwhenBunlessCso that 答案：C 解析：句意：老师提高了声音，以便于每个人都听得很清楚。考查连词辨析。when 当时候；unless 除非；so that 以便于。根据前后两个句子的逻辑关系，老师提高嗓音，“目的是为了”让大家听见她。so that 引导目的状语从句，故选 C。3 6、The teacher speak

6、s very loudly _ all the students can hear her.Ain order toBso thatCwhenDuntil 答案：B 解析：句意：老师讲得很大声，以便所有的学生都能听见。本题考查状语从句。in order to do sth 为了做某事，so that 以便于，后面接从句；when 当时候，until 直到。此处接从句，用连词，排除 A 项。结合句意，老师说话大声的目的是想要所有的学生都能听见，因此用 so that引导目的状语从句。故选 B。7、Mrs Li speaks loudly _ the students at the back ca

7、n hear her.Aso thatBas soon asCin order to 答案：A 解析：李老师大声讲话，以便后面的学生能听到她的声音。考查连词辨析。so that 为了，以便，引导目的状语从句；as soon as 一就，引导时间状语从句；in order to 为了，后面加动词原形,不定式表目的。根据结构可知，空格后为从句，且根据“the students at the back can hear her.”可知，李老师大声说话的目的是让后面的同学听到。故选 A。8、As a Grade 9 student,we should make full use of every bi

8、t of time _ we can find more time to deal with the subject we are not good at.Aas soon asBso thatCalthoughDunless 答案：B 解析：句意：作为一名九年级的学生，我们应该充分利用每一点时间，这样我们就可以找到更多的时间来处理我们不擅长的科目。4 考查连词辨析。as soon as 一就；so that 以便；although 尽管；unless 除非。“我们可以找到更多的时间来处理我们不擅长的科目”是“我们应该充分利用每一点时间”的目的，此处用 so that 引导目的状语从句。故选B。9、Read it aloud _ the class can hear you.Aso thatBifCwhenDalthough 答案：A 解析：句意：大声读，目的是全班都能听到你。A.so that 目的是；B.if 如果，是否；C.when 当-时候；D.although 尽管；根据句意可知是表示目的；故选 A