实习内容及自我总结范例.docx
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1、实习内容及自我总结范例 保持虚心的工作心态和学习的看法,仔细听取建议,以的努力去工作,以热忱去学习。把规章牢记心中,虚心接受与接受每一位同志的提议,累积阅历,以便更快的完善自己是实习的最终目的。下面是我为大家整理的实习内容及自我总结范例5篇,希望大家能有所收获。 实习内容及自我总结范例1 时间如梭,一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我顺当的完成了见习期的工作,主动完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结,总结过去,寄望明天工作得更好。 一、 思想方面: 本人能主动参与政治学习,关切国家大事,坚持四项
2、基本原则,拥护党的各项方针政策。团结同志,教化的目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦,关爱学生,为人师表,有奉献精神。并且主动参与校、镇、县组织的各项活动,提升自己的业务实力。 二、教学方面:对于一名教化工作者来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学阅历,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境,激发学生的学习热忱,提高教化教学质量,我在这些方面也做了不少努力: (1)课前打算:我主动参与教研组的教研活动。备课时仔细钻研教材、教参,学习好课程标准,虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。 (2)
3、课堂上:组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的学习主动性,创建良好的课堂气氛,克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病,课堂尽可能多提问,细心设问让更多的学生处于主动思索问题的状态中。激励学生用所学学问和思维方式解决新问题,主动参与各种活动,激发了学生学习的主动性和主动性。 (3)课后:仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况和思想状况,对学习中存在的问题刚好处理,我信任,只要我和学生共同努力,每天进步一点点,最终肯定会取得不错的成果的。 (4)其他方面:坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本年我参与了“民族贫困地区老师综合素养
4、培训成果沟通竞赛”,很幸运的拿到了一等奖。兴奋、兴奋的同时也学到了许多东西,增长了许多见识,更学到了许多与别的老师一起沟通、一起探讨教学上存在的一些问题,对自己的教学促进很大。不仅如此,还抓住每次学习和熬炼的机会,主动参与各种竞赛活动,取长补短,收获不少。注意教化理论的学习,留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 一年以来,我始终坚持意教化号每一位学生为己任,不记个人得失,任劳任怨,听从学校支配的各项工作。俗话说:“严师出高徒”,我始终坚持严格要求学生,把师爱变得更高尚。踏上讲台以来,我深刻的相识到:爱心是一把钥匙,是班主任带好班级的关键。我真诚的与学生交往,做学生的良师益友,用爱心的
5、火焰点燃学生的心灵之光,在学生的心中树立感情真挚的挚友形象,主动与学生家长联系,加强学校教化与家庭教化之间的联系,向家长反映学生在校的状况,争取家长的支持与协作。 经过一年的工作与学习,不断的探究,我自感收获颇丰但还有许多不足之处,不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计实力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,以后须要有更多的耐性。在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,用“生命不息,奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好,全面而不失风格。 实习内容及自我总结范例2 出于对老师职业的酷爱,在201_
6、年8月底我来到了_中学参与顶岗实习。与其说这半年的顶岗实习是自我实力的提高,倒不如说是我对老师职业道德的履行实践。这半年来我工作的每一天都在仔细诠释着老师的深刻内涵。我也可以深刻地体会到我已经从一名高校生过渡到一名人民老师。可能是年少轻狂,对每件事都怀揣着饱满的热忱还有较真的看法。这半年虽然我在学术上提高不多,但对于教化事业的奉献我无怨无悔。 我所在的实习学校是在一个镇上,学校条件还可以,教学设备也相对完善。这里的孩子有的很淘气但却很可爱,我喜爱和他们在一起的时间,是他们让我感到童真与希望。 有人问我为什么选择顶岗,其实来的时候我只有一个最简洁的目标那就是熬炼自己,体验生活。但现在我却有了不一
7、样的感悟。假如说实习只是为了熬炼自己,那未免太自私。因为我自从教课的那一天起就不是一个人的孤军奋战,而是每天都站在一个新的起点上和我的学生一起奋斗。这半年会是我一生中最难以忘怀的记忆。 以下是我做的工作总结: 一、思想政治方面: 在顶岗实习的这段时间里,本着对学生负责的看法,严格要求自己,使自己在教学过程、以及为人师表方面做了一个很好的榜样。首先我自己是一个看法很仔细的人,所以我绝不会容许我的学生做事马马虎虎。我也很注意对学生的思想道德培育,在班级这个大集体中,我有意识地培育他们去敬重他人,学会换位思索。这样不仅增加了班级的凝合力,更从侧面推动班级的总体成果。 二、教学方面: 由于担当八年级两
8、个班,我的任务相对繁重了些,一周16节课,和其他正式老师一样的工作量。对于我这种工作起来就舍命的女汉子,我实在停不下奋斗的脚步。刚起先很吃不消,感觉教学与生活不能平衡。在自己的努力下,我最终适应了这种生活。我所实行的教学是学生多说老师少说,对英语的学习不局限于应试的教化,更加注意对学生口语的提高。学生们对于我的教课模式很喜爱,课上主动性很高,我常常让他们自主发挥课本上的小对话,上课让他们上台前表演。让我欣喜的是,平常常常捣乱不学习的孩子他也跟着互动起来。到后来,他们学习英语再也不用我布置任务,而是自己支配英语功课。在期中考试,我教的两个班平均成果在全镇排名第一,这是我完全没有想到的。天道酬勤,
9、付出总会有回报,我通过自己的努力验证了这句话。 三、生活方面 我和办公室的老师们相处得很融洽,他们照看我就像照看自己的妹妹一样。总会在工作中给我提出珍贵看法,也会在生活中向我伸出救济之手。为此我感谢不尽,当然我也会尽我所能帮他们做些我能做的,譬如:哪位老师没空我会主动和他们换课。和我的那些实习伙伴在一起算是相依为命了。我们在一起吃一起住,一起经验了生活中的坎坷挫折。这种感情是我今生都无法忘怀的。 这半年的教学虽然是以一个实习老师的身份,但自从我站在那个三尺讲台,我就把我当成一个身负重任的真正老师。作为英语老师,我在英语教学方面也收获颇多。 在老师研讨会上,我对一堂好课的标准有了新的相识,即:主
10、要看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。 1.自主学习的程度。是在老师的引导下,自己确定学习目标、找寻恰当的学习方法,创建性的学习。英语是对语言的学习,更加注意自主学习,通过这种方法学生不仅在成果上有所提高,英语表达实力也会大大加强。 2.合作学习的效度。是指有共同的学习目标,采纳小组与团队合作的方法进行学习。通过这种方法可以促进同学们的互动,促进学生学习。小组学习人数不能过多,以4到6人为宜。 3.探究的深度。这主要看学生有无有问题意识和有问题的实力;问题数量和问题质量。 当然上好一堂课也要做好充分的打算: 1.充分了解学生。我教的两个班平均人数都在60人,在这些学生里,学习
11、好的成果在年级排前三名;成果差的学生在全校倒数。成果有好有坏这是正常现象,我作为他们的英语老师就应在他们基础之上,制定不同的学习目标。例如:成果优异的同学,我会培育她/他学习的实力;成果差一些的同学,我则会注意她/他夯实基础。 2.做好备课打算。以前我的高校老师说过,同样的课程不管讲多少遍,在讲课前都要再重新备一次课。对于我这么一个初出茅庐的新老师,这条规则更要严格遵守。做好备课,包括课上要讲的学问点,上课的各个环节以及同学们会出现的问题。 3.多听优秀老师的课。“不看别人的戏,恒久演不好自己的戏”,这是在一次全国名师的讲座中记录的一句话。我通过这半年的实习真正的体会到了这句话的深刻内涵。以前
12、在我脑海中有一个错误的定义那就是年纪大的老师都保守、固步自封,但我听了那些老师的课后发觉他们始终在跟着时代的步伐前进,不仅学问讲的透彻,课堂氛围也是那么的活跃。这是我短时间内须要突破的。 教学上的收获会是我这一生中教学生涯的重要开端,当然我收获的不仅仅这些。以前我不爱和孩子打交道,也不太会和他们相处。而这半年我不仅能和孩子们打成一片,还不由自主的爱上了这样的日子。 我恒久不会遗忘我们班最调皮的那个小男生对我说他最喜爱上我的课;我恒久不会遗忘在元旦会上,我的课代表为我唱的那首歌;我恒久不会遗忘在操场上和他们一起打排球的欢声笑语;还有我将离别时他们的眼泪。这里与其说我得到的是师生情,倒不如说我收获
13、的是友情。他们每个人都把我当成的挚友,向我诉说苦恼、和我共享欢乐。我待他们也正如对待我的挚友一样,从未吝啬过我的付出。 最终我想由衷地感谢顶岗。感谢顶岗,让我学会了生活,让我学会了做人做事; 感谢顶岗,让我学会克服困难,学会坚毅;感谢顶岗,让我在这里邂逅了天真活泼的孩子,让我体会到人生中不同非凡的欢乐。 实习内容及自我总结范例3 我在鞍山市东方中学进行了为期近两个月的实习。在指导老师的帮助下,我较好地完成了教化实习任务,实习工作得到了较为圆满的胜利。在此期间,我看到了一片未曾接触的新天地,触及了未曾涉及的新领域;在此期间,做好每一件事都是我的信念,完成每一项任务都是我的执着;在此期间,竭尽我的
14、心智,细细思索,仔细品尝,找寻着我的每一份感想,每一份领悟,思索着我的得与失,进行着成长自我的每一步。回味这短暂而充溢欢乐的日子,我只是觉得日子真如白驹过隙一般,匆忙滑过指尖,不容我挽留,而我可以做的,可以挽留的是这段日子以来,我心灵的感悟,思想上迈出的几大步。 我于9月1日到东方中学报到,正式起先了实习生活,实习年级为八年级。在近两个月的实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式老师的标准严格要求自己,以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学中。 教学方面,在听课过程中,我受益良多。听老师讲了些什么,为什么要这么讲,以及为什么这样支配教学内容等,都给了我很大的帮助。平常做好听课记录,并和老师
15、沟通,学习老师们的特长和丰富的教学阅历。学校给我们支配的课不是许多,这使我有充分的时间细心琢磨教材,具体写教案,上课之前都能听从任课老师的指导,仔细学习教学大纲,依据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了又改,并在交予指导老师批阅后进行试讲。等到自己上课讲课的时候,起先有点惊慌,但见到学生们一个个热忱洋溢的笑脸的时候,一下子就放松下来,把自己表现得,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地汲取相关学问,让课堂效率达到。在批改作业和批改试卷的工作中,刚好了解学生的学习状况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大确定时,虚心地向老师请教后再批改。
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