初中物理_欧姆定律_中考精选试题含答案29746.pdf

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1、.word 格式.专业资料.学习参考 .一、填空题 1德国物理学家_欧姆_总结出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，为了纪念他，人们将他的名字命名为_电阻_的单位。2甲、乙两电阻的电流与电压关系如图所示，由图可知，通过同一电阻的电流与它两端的电压成_正比_(选填“正比”或“反比”)，阻值 R甲_(选填“”“”或“”)R乙。3如图所示，电源电压为 9 V 且保持不变，R130，闭合开关后，电压表示数为 3 V，则电阻 R1两端的电压为_6_V，电流表的示数为_0.2_A。4如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器从左向右滑动的过程中，灯泡的亮度_不变_(选填“变亮”“变暗”或“不变”)，电压表

2、的示数将_减小_(选填“增大”或“减小”)。解析 由电路图分析可知，滑动变阻器的阻值全部接入电路中，无论如何移动滑片，电路中的电阻不变，电流不变，小灯泡两端的电压不变，由 PUI 可知灯的电功率不变，故其亮度不变。由电压表测量的是滑片右边的电阻两端的电压，滑片 P 从左向右滑动时，滑动变阻器右边的电阻阻值变小，则根据 UIR 可知：电压表示数变小。二、选择题 5下列说法中，不正确的是(D).word 格式.专业资料.学习参考 .A相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同 B用不同的电阻研究电流和电压的关系，得到的结论都一样 C同一电阻，它两端电压越大，通过它的电流也越大 D当加在某电阻两

3、端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变 6从欧姆定律可导出 RUI，下列说法正确的是(D)A当电压为 0 时，电阻为 0 B当电流增大 2 倍时，电阻减小 2 倍 C当电压增大 2 倍时，电阻增大 2 倍 D不管电压或电流如何变化，电阻不变 7在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的 UI 关系图象，从图中可以看出 R1与 R2的大小关系是(A)AR1R2 BR1R2 CR1R2 D无法确定 解析(1)正确从图象中读出对应的 UI 值，会利用控制变量法比较两个电阻的阻值大小。(2)此类题目有两种方法：相同电压，比较

4、电流，电流大的电阻小，电流小的电阻大；相同电流，比较电压，电压大的电阻大，电压小的电阻小。8(2016沈阳)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 向.word 格式.专业资料.学习参考 .右移动时，下列说法中正确的是(B)A通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变大 B通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变 C电流表的示数变大，电压表的示数变小 D电流表和电压表的示数都逐渐变大 9如图所示电路中，电源电压保持不变，先闭合开关 S1，观察电流表、电压表的示数；再闭合开关 S2、S3，电表示数的变化情况正确的是(A)A电流表示数变大，电压表示数变大 B电流表示数变小，

5、电压表示数变小 C电流表示数变大，电压表示数变小 D电流表示数变小，电压表示数变大 10在如图所示的电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻。闭合开关 S 后，将滑动变阻器的滑片 P 从最右端移到中间某个位置，电压表和电流表的示数分别变化了U 和I。下列分析正确的是(C)A.UI变大 B.UI变小.word 格式.专业资料.学习参考 .C.UI不变 D.UI先变小后变大 三、简答题与计算题 11如图所示，R120，闭合开关，电压表和电流表的示数分别为 6 V 和 0.5 A。求：(1)通过电阻 R1的电流。(2)电阻 R2的阻值。解：由电路图可知，R1与 R2并联，电压表测电源的电压，电流表测

6、干路电流。(1)因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过电阻 R1的电流 I1UR16 V20 0.3 A；(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过 R2的电流 I2II10.5 A0.3 A0.2 A，电阻 R2的阻值 R2UI26 V0.2 A30。答：(1)通过电阻 R1的电流为 0.3 A；(2)电阻 R2的阻值为 30。12(2016重庆)如图所示的电路中，电源电压恒为 30 V，电阻 R1为 15。同时闭合开关 S1、S2时，电流表的示数为 2.5 A。求：(1)通过电阻 R1的电流。(2)电阻 R2的阻值。.word 格式.专业资料.学习参考 .解：由电路图可

7、知，同时闭合开关 S1、S2时，R1与 R2并联，电流表测干路电流。(1)因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过电阻 R1的电流 I1UR130 V0.5 A2 A；(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过电阻 R2的电流 I2II12.5 A2 A0.5 A，则电阻 R2的阻值 R2UI230 V0.5 A60。答：(1)通过电阻 R1的电流为 2 A；(2)电阻 R2的阻值为 60。13(2016厦门)如图所示，R125，小灯泡 L 的规格为“2.5 V 0.3 A”，电源电压保持不变。(1)S1、S2都断开时，小灯泡 L 正常发光，求电源电压。(2)S1、S2都闭合

8、时，电流表示数变为 0.6 A，求 R2的阻值。解：(1)由电路图可知，S1、S2都断开时，R1与 L 串联，小灯泡 L 正常发光，所以 ULU额2.5 V，电路中电流II1I额0.3 A，由IUR可得R1两端电压U1I1R10.3 A25 7.5 V，由串联电路电压特点可得电源电压 UU额U12.5 V7.5 V10 V；(2)由电路图知，S1、S2都闭合时，R1与R2并联，电流表测干路电流，由并联电路的电压特点知：UU1U210 V，通过 R1的电流 I1UR110 V25 0.4 A，由并联电路的电流特点可得，通过R2的电流I2II10.6 A0.4 A0.2 A，所以R2的阻值 R2U

9、I210 V0.2 A.word 格式.专业资料.学习参考 .50。答：(1)电源电压为 10 V；(2)R2的阻值为 50。四、实验与探究题 14为了探究电流跟电压的关系，小红同学设计了图甲所示的电路。(1)请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来。(导线不能交叉)(2)调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，得到电流表和电压表示数如丙和丁图，则电流表的示数为_1.5_A，电压表的示数为_9.5_V。次序 1 2 3 4 5 电阻/40 20 10 7 5 电流/A 0.25 0.5 1.0 1.5 2.0(3)如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系，实验中换用不同阻值的

10、定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变。实验记录数据如上表所示，请根据表中数据在图戊的坐标纸上描点作出图象，由图象可得出的实验结论是_电压一定时，导体中的电流和电阻成反比_。(实验器材使用正确，量程选用合理).word 格式.专业资料.学习参考 .解析(1)电压表和电阻并联，电流表和电阻串联，滑动变阻器和电阻串联，连接如下图：(2)图丙中电流表使用的是 03 A 量程，分度值为 0.1 A，读数为 1.5 A；图丁中电压表使用的是 015 V 量程，分度值为 0.5 V，读数为 9.5 V；(3)采用描点法画出图象如下：由图象可知，电压一定时，导体中的电流和电阻的倒数成正比

11、，即导体中的电流和电阻成反比。15小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为 3 V 的电源，电流表、电压表各一只，一个开.word 格式.专业资料.学习参考 .关，阻值分别为 10、20、50 的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 1 A”字样，导线若干。(1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整。(2)在连接实验电路时，小华应将开关处于_断开_状态。闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最_右_(选填“左”或“右”)端。(3)小华连接好电路，闭合开关后，移动滑变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发

12、生这种故障的原因可能是_R 处发生短路_。(4)故障排除后，小华先把10 的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下 10 的电阻，改换成阻值为 20 的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是_2.4_V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向_右_(选填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为_2_V。(5)当小华改用50 的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是(C)A滑动变阻器的阻值太大.word 格式.专业资料.学习

13、参考 .B电压表量程选小了 C滑动变阻器的阻值太小 D滑动变阻器烧坏了(6)小华解决了上述问题后，完成了实验。利用收集到的多组数据。作出了如图丁所示的电流 I 随电阻R变化的关系图象。分析图象得出了电流与电阻的关系是_电压一定时，导体中的电流与电阻成反比_。解析(1)由图甲所示电路图可知，定值电阻 R 与滑动变阻器串联，电压表与定值电阻并联，电流表串联在电路中，根据电路图连接实物电路图，如图所示。16利用图甲进行“测量未知电阻”的实验。电压 U/V 1.5 2.0 电流 I/A 0.30 0.42 0.50 电阻 Rx/5.0 4.8 电阻 Rx的平均值/(1)连接电路时，应将开关_断开_。.

14、word 格式.专业资料.学习参考 .(2)连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是_A_(只填序号)ARx断路 BRx短路 C电流表断路(3)排除故障后，闭合开关，改变电阻 Rx两端的电压，进行了三次测量，第三次实验中电压表示数如图乙所示，电压表读数为_2.5_V。(4)将实验数据填入上表并进行处理，三次所测电阻 Rx的平均值为_4.9_。(5)将电阻 Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大，原因可能是_灯丝的电阻与温度有关_。17现用“伏安法”测量一个未知电阻 Rx的阻值(Rx约为 20)。在实验室中，配

15、有的实验器材如下：A电源 E(电压 U3 V 恒定)；B电流表 A1(量程 050 mA)；C电流表 A2(量程 03 A)；D电压表 V1(量程 03 V)；E电压表 V2(量程 015 V)；F滑动变阻器 R(080)；G定值电阻 R040；H开关一个，导线若干。则：为了测量多组数据使结果尽量准确，在滑动变阻器的整个滑动过程中，要使两电表的测量值范围尽可能大一些，并且两电表的读数均大于其量程的13。则：(1)根据实验要求，电压表选用_D_，电流表选用_B_。(选填器材前的字母代号)(2)请在虚线方框内画出实验电路图(其中，部分电路已画出，并标出所选器材的字.word 格式.专业资料.学习参

16、考 .母)。(3)根据所画的电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来。(4)若在某次实验中，电压表的示数为U，电流表的示数为 I，那么，待测电阻阻值的表达式为 Rx_UIR0_。解析(1)将定值电阻、待测电阻、滑动变阻器串联在电路中，当滑动变阻器连入电路中的电阻为 0 时，电路中电流最大，最大电流 Ix 大UR0Rx3 V40 20 0.05 A50 mA；当滑动变阻器的连入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，最小电流 Ix 小3 V40 20 80 0.021 A21 mA50 mA1316.7 mA;所以电流表选用 B；电源电压为 3 V，故电压表选用 03 V 量程，即电压表选用 D；

17、若将电压表并联在待测电阻两端，待测电阻的最大电压Ux 大Ix 大Rx0.05 A20 1 V，电压表的读数是量程的13，不满足实验要求，故电压表不能并联在待测电阻两端。而定值电阻和待测电阻两端的最小电压 U0 xIx 小(RR0)0.021 A60 1.26 V3 V131 V，所以应将电.word 格式.专业资料.学习参考 .压表并联在定值电阻和待测电阻两端，才能满足两电表的读数均大于其量程的13；(2)将定值电阻、待测电阻、滑动变阻器、电流表串联在电路中，电压表并联在定值电阻和待测电阻两端，如上图所示；(3)根据所画的电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来，注意电表正负接线柱的连接及滑

18、动变阻左边电阻连入电路；(4)由欧姆定律，R0RxUI，所以待测电阻的阻值 RxUIR0。1如图所示，已知 R1R2，当开关 S1闭合、开关 S 掷到 2 时，电压表与电流表的示数分别为 U1和 I1，当开关 S1断开、开关 S 由 2 掷到 1 的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为 U2和 I2，则以下判断正确的是(B)AU1U2，I1I2 BU1U2，I1I2 CU1U2，I1I2 DU1U2，I1I2 2如图所示，已知电源电压为 U，三个电源的阻值分别为 R1、R2和 R3，求：(1)当 S1、S2均断开时，电流表和电压表的示数。(2)当 S1、S3均闭合时，

19、电压表和电流表的示数。.word 格式.专业资料.学习参考 .解：(1)当 S1、S2均断开时，R2与 R3串联，电压表测 R2两端的电压，电流表测电路中的电流，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中电流表的示数 IUR2R3，电压表的示数 U2IR2UR2R3R2UR2R2R3；(2)当S1、S3均闭合时，R1与R2并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流，则电压表的示数为 U，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，电路中的总电阻RR1R2R1R2，电流表的示数 IURUR1R2R1R2（R1R2）UR1R2。答：(1)当 S1、S2均断开，电流表的示数为UR2R3

20、，电压表的示数为UR2R2R3；(2)当 S1、S3均闭合时，电压表的示数为 U，电流表的示数为（R1R2）UR1R2。3在物理世界，基本概念和规律非常重要。请你写出电学中两大定律的名称：_欧姆定律_和_焦耳定律_。4(2015江西)如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关 S，滑片 P 向右移动，下列说法正确的是(B)AA2示数变小，V 示数变小 BA1示数不变，V 示数变小.word 格式.专业资料.学习参考 .CA1示数不变，V 示数不变 DA2示数变小，V 示数不变 5探究电流与电压的关系。【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A：“10 1.5 A”、B：“20 1 A”

21、、C：“50 1 A”)、开关、新干电池三节、定值电阻 R10、导线若干。【制订计划与设计实验】(1)请依照图 1 所示的电路图，用笔画线代替导线，将图 2 中电路连接完整。(2)闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至_右_(选填“左”或“右”)端，这样做可以起到_保护电路_的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器，也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：_改变电源中电池的节数_。【进行实验与收集证据】(1)小莲按要求正确连接电路，且电路元件完好。实验过程中，她发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是_滑动变阻器连入电路阻值过小(或电压表量程

22、过小)_(任意写出一个)。.word 格式.专业资料.学习参考 .(2)小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻 R 的不同电流和对应的电压值，如下表所示：U/V 1.0 2.0 3.0 I/A 0.1 0.2 0.3 要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为_C_(选填规格的编号即可)。【实验结论】通过上表中的数据，我们可以得出：_在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比_。6如图所示，甲图中小灯泡上标有“2.5 V 0.75 W”的字样，电压表如图乙所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图丙所示。求：(1)电源电压。(2)电

23、流表的示数。(3)此时滑动变阻器接入电路的阻值。解：(1)灯 L 与变阻器 R 串联，电压表测 R 两端电压。灯泡正常发光时，UL2.5 V，R 两端电压 UR2 V0.2 V1.8 V，则电源电压 U4.3 V。.word 格式.专业资料.学习参考 .(2)电流表的示数为 IILPLUL0.75 W2.5 V0.3 A。(3)滑动变阻器接入电路的阻值为 RURI1.8 V0.3 A6。7(2014江西)做如图所示的测定性实验，在圆圈中填上电流表或电压表的符号。要求：只闭合开关 S1时，可以测量定值电阻的阻值。请设计测量定值电阻的阻值时的记录实验数据的表格。测量定值电阻阻值的实验数据记录表格

24、实验次数 U/V I/A R/电阻 R 平均值/8.在测额定电压为 2.5 V 的小灯泡电阻的实验中：(1)如图所示，荣荣同学所连接的电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法。.word 格式.专业资料.学习参考 .(2)电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不发光，电流表有示数，电压表几乎没有示数，出现这一故障的原因可能是_小灯泡短路_。(3)排除故障后，荣荣同学进行了四次测量，并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中，请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整。实验序号 U/V I/A R/灯泡亮度 1 0.5 0.13

25、 3.8 不亮 2 1 0.18 5.6 灯丝暗红 3 1.5 0.21 7.1 微弱发光 4 2.5 0.25 _10_ _正常发光_(4)荣荣同学分析以上实验数据，发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是_灯丝电阻受温度影响_。9(2012江西)如图所示，电源电压保持不变。闭合开关 S 后，将滑动变阻器 R2的滑片 P向左滑动，下列说法正确的是(B)A电流表 A 的示数变小，电压表 V1的示数变大.word 格式.专业资料.学习参考 .B电流表 A 的示数变小，电压表 V1的示数不变 C电压表 V1与电压表 V2的示数之和不变 D电压表 V2与电流表 A 的示数之比不变 10(2012江

26、西)如图所示，电源电压为 6 V。闭合开关 S，电压表 V1示数为 4 V，电流表示数为 0.4 A。求 R1、R2 的阻值。解：由题图知，R1与 R2串联，电压表 V1测 R1两端电压，V2测 R2两端电压。R1U1I4 V0.4 A10 U2UU16 V4 V2 V R2U2I2 V0.4 5 11【探究名称】探究欧姆定律。【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。【设计并进行实验】(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系。如图所示，请你用笔画线代替导线，把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片 P 向右移动时电流表示数逐渐增大；.word 格式.专业资料.学习参考 .此实验中，滑动变阻器的作用是_保护电路_和_改变定值电阻两端电压_。(2)小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必需的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图，进行实验。连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表 A1与 A2的示数分别记为 I1 和 I2；把定值电阻 R2 换成 R3，调节滑动变阻器使电流表 A1的示数为_I1_，使 R3 两端的_电压_与 R2两端电压相等。记录此时电流表 A2的示数为 I3；把定值电阻 R3 换成 R4,重复上一步骤进行实验；分析数据得出电流与电阻的关系。