端午节活动策划书1000字模板4019.pdf

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1、第 1 页 共 27 页 端午节活动筹划书 1000 字模板 端午节活动筹划书【篇 1】活动目的：1发挥网络的正确导向作用，指导学生自己查找资料，理解中华传统节日端午节的来历及风俗习惯，加深对祖国传统节日的体会和认识；2背诵与该节日有关的古诗，加强语言文字的积累；活动措施：第一步：查找资料，走近端午节。1提早布置查找资料的作业，请学生找到自己最喜欢一首的有关端午节的古诗，熟读成诵。2以又是端午粽叶香为主题，办手抄报一份，并及时发表到本班博客圈中。第二步：学包粽子，品味端午节。1 学生亲自动手，跟家长学包粽子，交流自己对端午节的感悟。2 根据理论经历写出博文，与大家分享节日快乐。第三步：读书交流

2、，感悟端午节。第 2 页 共 27 页 自古以来，端午节就是一个重要的节日。端午过后，气温升高，夏天的气息越来越浓。蝴蝶老师将和心爱的学生一起，召开读书会，穿越千年时空，零间隔 接触爱国诗人屈原；品味粽子，感受端午节的深化内涵，理解祖国动，务求获得实实在在的效果。端午节活动筹划书【篇 2】一、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。二、活动地点：*三、活动内容：1.理解端午节的由来 详细内容如下：(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗?(3)学生讲述端午节的起故事。(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2.包粽子(主持人)：*，在端午节吃粽子是端午节的风俗之

3、一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。20 xx 最新端午节活动筹划书 四、诗歌朗读 第 3 页 共 27 页(主持人)：*，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗读表演。第一：xx 朗读。第二：小组朗读。第三：女生齐诵。第四：男女朗读。第五：大家齐诵(诗歌内容附后)五、观看赛龙舟录像。(主持人)：*，你们到过汨罗江吗?看过龙舟竞赛吗端午节赛龙舟不单是传统庆贺活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起于诗人屈原因不满朝廷_而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯

4、体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长 10 米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可包容 20 至 22 人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。如今，我让我们一起参加这一行列。20 xx 最新端午节活动筹划书筹划书 筹划方案。第 4 页 共 27 页(播放赛龙船庆端午的视频。)(主持人)：看了刚刚的录像，我们来谈谈自己的想法吧!*踊跃发表自己的观点。六、吃粽子 请评委根据粽子的款式，口感评价。并且评出最正确包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。七、领导讲话：*，今天的端午节过得很有意义。*快乐地看到同学们心灵手

5、巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集才能。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近间隔 接触了端午节，对它有了更深的认识。阅读 八、活动完毕 端午节活动筹划书【篇 3】一、活动主题：品味端午，传承文明 二、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，如今人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济开展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而第 5 页 共 27 页 承载着传统的文化载体

6、也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。XX 年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传 XX 年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。三、活动目的：通过“品味端午，传承文明”活动，更加深化认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明；积极保护和开展我们的经典文化，并做出考虑。通过考虑：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和开展的工作。四、活动对象：临猗义工结合会会员，诗联社成员、小作家培训

7、中心学生 赞助单位：五、活动地点：青少年活动中心 六、活动时间：20 xx 年 6 月 18 日 星期一早 8：30 点上午 11：30点。七、活动内容：第 6 页 共 27 页 1、端午传统文化介绍。2、诗联社学者讲座。3、即兴诗词歌赋。4、分发活动赠品。5、合影纪念 八、活动流程：1、6 月 16 日开场场地布置。2、6 月 18 日 18：30 主持人宣布活动开场。3、主持人宣读活动背景及目的。4、做有关中国传统文化走向的演讲。5、诗联社学者讲座。6、即兴诗词歌赋表演。7、给与会者分发活动赠品。8、请大家畅谈自己的感受。9、做最后点评总结并向参与者表示谢意。10、合影纪念，主持人宣布完毕

8、。九、活动中注意的问题细节：1、与会人员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。2、活动准点开场，请参与提早半小时到场并登记，3、会场请不要大声喧哗，随意走动。第 7 页 共 27 页 十、活动筹划组织者：临猗义工结合会 六牛诗社 临猗县诗联协会 端午节活动筹划书【篇 4】一、活动主题：“品味五月五”二、主办单位：闽南理工学院蚶江校区 承办单位：膳委会 三、活动时间：xx 年 6 月 10 日 四、活动地点：食堂门口 五、活动总述：以游戏的形式表达端午的风俗，弘扬民族文化，衬托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活泼同学们的课余生活。六、活动内容及流程 1、前期准备工作 准

9、备好各活动用具，分配好负责工程及人员安排。第 8 页 共 27 页 2、活动之前先进展相应的宣传：横幅、播送站、海报的宣传。3、活动开场。热场游戏：1夹弹珠 每组 2 名参赛者，各 1 双筷子，1 个水杯。工作人员宣布开场后，计时 1 分钟，选手开场夹弹珠，时间到，工作人员宣布完毕并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。2端午知识问答 我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。同学们假设知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处答复，答对者发放奖品。七、主场活动：吃粽子比赛 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布开场后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽

10、子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛完毕。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。八、对食堂的宣传和回报 第 9 页 共 27 页 通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。九、活动进展期间 1、活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂 2、活动中制作海报张贴在校区明显处，3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。4、在活动进程中，膳委会工作人员均大力为赞助单位进展宣传。十、在活动完毕后将进展总结和回忆，通过精巧照片详细述说活内容及过程 端午节活动筹划书【篇 5】作为中国的传统节日，端午节凝结着中华

11、民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生理解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，开展“我的节日我做主”端午节综合理论活动，以增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。第一主题：“情系端午”我关注全体同学 详细要求：16 月 23 日 22：28，观看中央电视台特别节目我们的节日端午中华长歌行通过网络、电视、报刊、书籍，理第 10 页 共 27 页 解端午节的由来和风俗，挑出一两个全家感兴趣的话题一起分享，亲子共同完成理论活动记录表。第二主题：“情系端午”话屈原三年级 端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。详细要求：通过上网、课外阅读等不同途

12、径理解屈原及他身上表达的高贵品质，完成综合理论活动手抄报。用 8 开水粉纸，标明姓名和班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。第三主题：“情系端午”识艾草五年级“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。详细要求：到野外观察、采摘艾草，做成标本，或查阅相关资料，理解艾草在端午节的特殊用处。1标本尽量完好，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小局部叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过 1-2 天换换纸，以便汲取标本体内的水分。2当标本七、八成干时，

13、将它安放在 A4 纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。第 11 页 共 27 页 3做标签，标签的内容包括：植物的名称学名或俗名、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是 12070毫米，贴在 A4 纸的右下角。4用另一张 A4 纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊等，并注明班级和姓名。5将两张 A4 纸背对背整合，有条件的可将其进展塑封，以到达永久保存的目的。第四主题：“情系端午”包粽子全体学生 粽子是端午节的传统食品，每到端午节每家每户都要包粽子、吃粽子。详细要求：1理解为什么端午节吃粽子？2理解粽子的开展变化及

14、其形态、品种、营养，学习包粽子。低年级以照片形式呈现，中高年级以作文的形式将制作过程和感受写下来。第五主题：“情系端午”赏龙舟四年级 设计“我心中的龙舟”：可以绘画A4 纸或利用硬卡纸、橡皮泥、废旧物品等手工制作心中的龙舟。整体活动要求：第 12 页 共 27 页 1各班级老师在放假前认真布置此项活动，明确活动的意义和作用。26 月 28 日以班级为单位收齐上交大队部每班精选上交 35 份。3根据上交作品的质量评出优秀中队 5 个和优秀个人假设干名 端午节活动筹划书【篇 6】端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益。一、活动背景 纪念屈原，屈原的爱国精神

15、和感人诗辞，已广泛深化人心。传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，假如将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的奉献。二、活动目的与意义 为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进展热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步理解祖国的传统节日、更加喜欢祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱国热情。三、活动内容 活动地点：-教-教室 第 13 页 共 27 页 活动时间：20-年-月-日晚-点 活动负责人：全班班委 活动参加者：44 人(全班 44 人)四、活动流程(一)端午奇缘话风俗。(可以通过上网

16、、查阅书籍等方式理解)学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以抽签的形式随机上台介绍，也可答复下面的问题。1、五月初五是什么节日?(端午节)2、你们知道端午节的来历吗?3、学生生动地讲述端午节的起故事等等。(二)外来学生说说自己家乡过端午的风俗。(班上 4 位外来学生)(三)做香袋比赛。(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的风俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给老师或者同学。活动前准备：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线);2、工具：剪刀、针、缝衣线

17、;第 14 页 共 27 页 3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等;4、剪下相对的两片;5、做法：(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进展评比。(四)与诗共舞(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗读。(每一小队自行准备，形式可以自主创设)(五)观看赛龙船庆端午的-或者短片。(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗端午节龙舟竞渡不单是传统庆贺活动，也是一项体坛盛事

18、!端午节起于诗人屈原因不满朝廷-而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的-。龙舟长 10 米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可第 15 页 共 27 页 包容 20 至 22 人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。如今，我让我们一起参加这一行列。(播放赛龙船庆端午的-或者短片。)(主持人)：看了刚刚的录像，想谈谈自己的想法吗?队员们踊跃发表自己的观点。五、经费预算 香袋材料工具：-元 其他备用费用：-元 六、活动考前须知及平

19、安 1、小心运用剪刀、针等工具;2、认真听主持人安排活动;3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的理解(通过查资料);4、保持活动地点的干净整洁，活动完毕做相应的清扫。端午节活动筹划书【篇 7】活动目的：1、让幼儿初步理解端午节是我国的传统节日，并理解端午节的风俗和来历。2、通过理论操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进展交流和合作，培养幼儿创新意识。第 16 页 共 27 页 活动准备：粽子、香包、音乐、图片 活动过程：一、引出话题。老师讲故事：粽子里的故事，幼儿欣赏。提问：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了

20、很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完好的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日-端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的风俗是一样的。端午节是我国有二千多年的旧风俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的形状真有趣!二、品味粽子，并讲述。1、认识粽叶。T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。第 17 页 共 27 页 2、幼儿品味。

21、T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。五月五，是端午，小朋友们来跳舞，吃粽子，赛龙舟，快快乐乐过端午。四、幼儿互相赠送香包，欣赏事先做好的泥塑粽子。五、游戏：赛龙舟。幼儿坐在布上，老师扮演划船的人，将幼儿拉来拉去，假装划船。六、活动完毕。端午节活动筹划书【篇 8】一、活动背景 以民族传统节日为根本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的宏大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节

22、日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因此，学校在端午节降临之际，根据学生实际，制定合适学生年龄特点的端午节系列活第 18 页 共 27 页 动方案，让学生在活动中进一步进步对端午节认识与理解，用节日的传统文化哺育他们安康成长。二、活动目的 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆贺活动。这些活动都合适小学生来开展，既能锻炼和开展学生的动手才能，又能增进幼儿对中国传统文化的理解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。三、活动主题：“我们的节日端午

23、”四、活动时间：20 xx 年 6 月 五、活动内容、形式、时间、要求 1、由学生代表发表以“诵民族传统，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。6 月 11 日，少先队负责 2、各中队利用班队会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座。通过讲座，让每个学生对端午节的风俗有进一步的理解,中队辅导员做好记录。3、三六中队学生利用端午假期时间自制一份“我们的节日端午节”为主题的手抄报。孩子在搜集资料、制作手抄报的过程中，能对端午节的来历、风俗以及浓重的文化气氛有更深化的体验，更有利于中国传统文化的传承与发扬。第 19 页 共 27 页 4、发动全体学生跟随父母一起参与端午节系列活动。端午系列活动可以

24、包括：包粽子、吃粽子、赛龙舟、制香袋、系五色绳等任选其一注意保存资料，开学上交活动资料，上交德育处。这些活动既是对传统节日美妙体验，更好的帮助延续传统文明；又加强了亲子间沟通、理解，以此促进和谐的亲子关系。端午节活动筹划书【篇 9】一、活动主题：品味端午，传承礼貌 二、活动目的：经过“品味端午，传承礼貌”活动，更加深化认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史礼貌；进取保护和开展我们的经典文化，并做出考虑。经过考虑：“保护传统节日有何意义如何保护传统节日如何应对外来文化如何弘扬传统文化”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和开展的工作。三、活动对象：临猗

25、义工结合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生 赞助单位：四、活动地点：青少年活动中心 第 20 页 共 27 页 五、活动时间：20 xx 年 xx 月 xx 日 六、活动资料：1、端午传统文化介绍。2、诗联社学者讲座。3、即兴诗词歌赋。4、分发活动赠品。5、合影纪念 七、活动流程：1、20 xx 年 6 月日开场场地布置。2、xx 月 2 日 8：30 主持人宣布活动开场。3、主持人宣读活动背景及目的。4、做有关中国传统文化走向的演讲。5、诗联社学者讲座。6、即兴诗词歌赋表演。7、给与会者分发活动赠品。8、请大家畅谈自我的感受。9、做最终点评总结并向参与者表示谢意。10、合影纪念，主持人宣

26、布完毕。八、活动中注意的问题细节：第 21 页 共 27 页 1、与会人员务必事先准备相关资料，准备发表自我的看法。2、活动准点开场，请参与提早半小时到场并登记。迟到者应尽量不打搅别人发言。3、会场请不要大声喧哗，随意走动。九、活动筹划组织者：略 端午节活动筹划书【篇 10】活动时间：_月 10 日15 日 活动内容：凡在_月 10 日15 日促销时间内，在_各连锁超市一次性购物满 18 元的顾客，凭电脑小票均可参加猜靓粽活动。活动方式：在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打价格或不易分变的厂商粽籽，让顾客进展粽籽品牌及价格竟猜;商品由采购部落实价格一定要相当低，以顾客意想不到的价格出售给顾客，使

27、顾客感受到真下的实惠，为节子下一步的销售立下口啤打下根底。五月端午节，_包粽赛 第 22 页 共 27 页(1)我司去年已经举行过，顾客凡响强烈，效果也不错，施行与否敬请公司领导定夺;(2)操作步骤：采购部洽谈粽子材料材料到位活动宣传各店组织比赛;(3)参赛奖品：获得自己所包粽子，多包多得。五月端午射粽赛(1)活动时间：_月 20 日22 日(2)活动内容：凡在_月 20 日22 日促销时间内，在_各连锁超市一次性购物满 38 元的顾客，凭电脑小票均可参加五月端午射粽赛活动。(3)活动方式：凭电脑小票每人可获得 5 枚飞镖，在活动指定地点(商场大门口有场地门店)，参加射粽籽活动，射中的是标识为

28、“豆沙”即获得该种粽子一个;射中的为“肉粽”，即获得该种粽子一个;(7)道具要求：气球、挡板、飞镖;(8)负责人由店长安排相关人员。相关支持：1、采购部联络洽谈 5000 只粽子做顾客赠送;2、采购部联络洽谈 1000 斤粽子材料，举行包粽比赛;3、采购部联络洽谈 2200 只粽子，举行射粽比赛;第 23 页 共 27 页 费用预算：1、端午节靓粽，购物满就送活动：靓粽每店限送200 只/22 店=4400 只;2、_猜靓粽，超级价格平活动：(数量价格由赞助商在各店促销决定);3、五月端午节，_包粽赛活动：粽子散装米每店 30斤/22 店=660 斤;费用总预算：1、装饰布置，气球、横幅、主题

29、陈列饰物，平均每店300 元，费用约 6600 元;2、吊旗费用：10000 元 端午节活动筹划书【篇 11】一、促销目的：1、借助端午佳节，进一步稳固乡土猪市场占有率;2、加深消费者对 xxx 的整体形象，扩大知名度;3、吸引更多客户加盟。二、促销时间：20 xx 年 6 月 13 日 16 日 三、促销地点：四、促销主题：欢乐迎端午，xx 送大礼 第 24 页 共 27 页 五、促销内容：1、一次性购置 xxxx6 元以上赠送香包一个(总计：0.6 元，10%力度)2、一次性购置 xxxx16 元以上赠送香包一个+卤蛋一个+高金玉米肠(总计：1.96 元，12%力度)3、一次性购置 xxx

30、x26 元以上赠送香包一个+卤蛋一个+高金玉米肠+购物袋一个(总计：3.2 元，12%力度)操作细节：(1)促销员应在活动之前与熟食部协商好卤蛋、玉米肠产品相关事宜，蒋主任进展检查;(2)促销员提早采购好香包，仔细清点数量;(3)此次活动礼品由公司统一根据各加盟商订货量按比例进展分发，各加盟商必须按要求发放礼品;(4)在活动期间，如公司促销员充足，那么每个门店派一名促销员负责监视活动进展和礼品发放;(5)活动前宣传，公司根据实际人员情况，安排人员进展dm 单发放。六、活动材料：音响、话筒、耳麦 第 25 页 共 27 页(1)高金冷鲜肉特价海报(已有);(2)dm 宣传单。端午节活动筹划书【篇

31、 12】活动主题：爱我中华，弘扬华夏文化 活动地点：小五四广场 活动时间：端午节 主办方：机电学院分团委 承办方：青岛科技大学机电学院传统文化协会 活动目的：1、以端午节为平台，弘扬传统文化 2、提活泼校园气氛，带动校园文化建立 3、进步大学生对中华传统节日的认同感，提升大学生的爱国热情 活动形式：1、兴趣性的包粽子 2、竞技游戏性的扎风筝 3、以“端午节”为主题的横幅签字活动 4、组织宣传以“端午节”为主题的展板 参与者：扎风筝艺人，包粽子艺人，伙管委以及所有大学生 第 26 页 共 27 页 筹划背景：经济全球化的背景下，许多新兴文化和外来文化对中华文化的侵蚀愈演愈烈，尤其是追求时尚和潮流

32、的大学生，对我们祖先的文化变的漠视和淡忘，并且韩国人恶意的抢先注册了我们祖先的文化，这是对我们华夏文化的恶意攻击，这是我们中国人所不能忍受的，所以我们有必要也必须去弘扬我们 的端午节，这是每个热血中国人的责任和义务！活动宣传：1.冠名：在整个活动中，所有的宣传方式海报横幅喷绘视觉识别系统播送等都标有“*-校园端午节”，在校园的每个角落打造规模品牌效应。2.宣传条幅，彩旗 3.展板：设置专门的展板区，在展板上可标有贵公司的标语及相关的优惠活动信息。4.海报：在整个活动期间在海报栏张贴各个活动的预告海报，同时可标有贵公司的标语及相关的优惠活动信息。5.播送：在活动前期，利用学校播送在人流量集中的时

33、期，对活动进展宣传。6.视觉识别系统：在活动现场设置贵公司的太阳伞，进展中会发放印有贵公司字样的纸杯，衣衫等礼品，公司可为参赛选手提供印有公司标志的围裙和餐具，形成视觉识别系统，扩大规模品牌宣传。第 27 页 共 27 页 7.电视报纸媒体：本次活动意义深远，参与度高。我们会邀请到青岛市媒体对活动进展报道。这将会更好更广的扩大本次活动的宣传攻势，进步本次活动的影响力，为公司做到更强的宣传。8.同台竞技：公司也可派代表参与比赛，与同学们同台合作交流比赛。9 地理优势：小五四广场邻近校门是同学入校的必经之地 周围是学生宿舍和校图书馆人员密集之地，宣传效果好 10 横幅采取学生签名的形式扩大效果同时可以在右下角标上公司名字 11 制作风筝的布料可以由公司提供上面可以印有公司的LOGO 可由公司提供的；费用合计 1090 元 申请场地的费用