浙江省2009年初中毕业生学业考试(丽水市卷)621.pdf

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1、机密考试结束前 浙江省 2009年初中毕业生学业考试（丽水市卷）科 学 考生须知：1.全卷满分为150 分，考试时间120 分钟。试题卷共8 页，有4 大题，38 小题。2.本卷答案必须做在答题卷、的相应位置上，做在试题卷上无效。答题卷共1 页，答题卷共4 页。3.请用蓝(或黑)色钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答题卷、的相应位置上。4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 温馨提示：请认真审题、耐心答题、仔细检查，相信你一定会交出满意的答卷！试 题 卷 请用铅笔将答题卷上的准考证号和学科名称所对应的括号或方框内涂黑，然

2、后开始答题。一、选择题(本题有 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。请选出各小题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不得分)1 2008年 12 月，我市被确认为浙江省卫生城市，下列不利于“创建卫生城市”的行为是 A 按规定停放车辆 B不随意丢弃废电池 C 回收使用过的塑料、橡胶 D在绿化带堆放杂物 2 下列事例中，属于运用了重力方向的是 3.二百多年前，英国科学家普里斯特利经过反复实验，得出结论：植物在阳光下能使空气变“好”，是因为植物能释放出“活命空气”。他所说的“活命空气”应该是 A.空气 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳 4.“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光

3、明，好像许多小眼睛。”童谣中的“星星”多数属于 A.流星 B.恒星 C.行星 D.人造卫星 5.下列物质的用途，属于利用其化学性质的是 6.“日出 而作，日 落而息”这是历代劳动人民的生活规律，形成这一规律的主要原因是 A.地球的公转 B.地球的自转 C.月球的自转 D.正午太阳高度的变化 B 用力拉弹簧 A 检查相框是否挂正 C 往墙上敲钉子 D 往前推桌子 7.某家长为临近学业考试的孩子设计了一份晚餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。为了均衡膳食，请补充一种食物使食谱营养更合理 A.煎鸡蛋 B.稀饭 C.五香牛肉 D.炒青菜 8.2009年月日 16 时 13 分 10 秒，嫦娥一号卫星完成定

4、点着陆，撞月成功，中国探月一期工程完美落幕。下列分析中，错误的是 A.地面对卫星的指令是通过电磁波传递的 B.卫星撞击月球时，会对月球产生很大的作用力 C.由于月球表面重力很小，所以撞击时不会形成坑洞 D.由于月球表面没有空气，所以听不到撞击产生的爆炸声 9.某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表,分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是 A.与同学分析可能原因 B.实验失败，停止实验 C.改进实验条件，重新实验 D.查阅资料，了解结论的适 用 条件 10.国际母乳喂养行动联盟确定每年 8 月 1 日

5、7 日为“世界母乳喂养周”，目的是让全社会理解母乳喂养的价值和意义，使更多的婴儿能得到母乳喂养，提高 6 个月内婴儿纯母乳喂养率。提倡母乳喂养的最主要原因是 A.婴儿喜欢喝母乳 B.母乳喂养简单、方便 C.母乳喂养可以少花钱 D.母乳营养丰富，并含抗病物质 11.空气中负氧离子被人们称为“空气维生素”，是评价环境和空气质量的一个重要指标。负氧离子浓度越大，越有利于人体健康。下表为 2009年 5 月上旬丽水市区部分地点空气中负氧离子浓度（单位：个/cm3）检测结果，从负氧离子浓度的角度看，下列最适合市民休闲锻炼的地点是 监测地点 负氧离子浓度 空气清新程度 防洪堤 1062 清新 白云山森林公

6、园 12360 特别清新 处州公园 2421 非常清新 万象山公园 1130 清新 A 防洪堤 B白云山森林公园 C处州公园 D万象山公园 12.2008年 9月，我国发生了“三鹿婴幼儿奶粉事件”，部分婴幼儿食用了含有三聚氰胺（化学式为 C3N6H6）的奶粉，得了肾结石。下列关于三聚氰胺的说法错误的是 A 三聚氰胺是由 C、N、H 三种元素组成的 B 三聚氰胺的相对分子质量为 126 C 三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为 1 2 2 D 三聚氰胺中氮元素的质量分数是 66.7%13.如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其 原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球

7、表面产 生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是 A 只受到磁力的作用 B.由于惯性的作用 实验次数 物重 G/N 拉力 F/N 1 1.0 0.65 2 1.5 0.90 3 2.0 1.15 C 没有受到重力的作用 D.磁场的磁力和重力相互平衡 14.我市竹资源非常丰富，如图是某公司生产的竹木工艺筷。下列关于筷子的“自述”中，错误的是 A.将我放在水里，我就会受到浮力的作用 B.当人们在餐桌上使用我时，我就成了省力杠杆 C.当我从桌面掉到地面的过程，我的重力势能越来越小 D.将我斜插在玻璃水杯中，我的身子被“折断”是由于光的折射 15.实验室的药品和

8、仪器要分类摆放，下列是四个药品橱内存放的药品。实验室新进了一瓶碳酸钠，应存放在 16.科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。根据这一原理可以制成 A.能储存、释放大量电能的蓄电池 B.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁 C.家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝 D.能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头 根据以下信息回答 17-18题：华裔科学家钱永健等发明了绿色荧光蛋白标记技术而获得 2008 年诺贝尔化学奖。绿色荧光蛋白分子中含有氨基（具有碱的性质）和羧基（具有酸的性质）。若将绿色荧光蛋白基因植入肿瘤细胞的遗传物质中，经过复制，

9、科研人员可跟踪、监视肿瘤细胞的生长。具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，在特制的显微镜下，能看到其皮肤、脑部、肺部发出绿色荧光。17.关于具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，下列说法正确的是 A.只有高等生物才有基因 B.小鼠的细胞内基因数目很少 C.生物的基因是无法改变的 D.基因主要位于细胞内的染色体上 18.关于绿色荧光蛋白分子与硫酸和氢氧化钠反应，下列说法正确的是 A 既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应 B只能与氢氧化钠反应氧化钠反应 C 只能与硫酸反应 D既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应 19根据下表提供的信息，说明水在不同状态、不同密度时，是如何确保水生生物生存的 A.冬季，冰沉到池塘底部，

10、促使生物冬眠 B.冬季，水蒸气沉到池塘底部，给生物带来氧气 C.夏季，水蒸气沉到池塘底部，给生物带来氧气 D.冬季，池塘水面结冰，能隔绝冷空气，从而保护水生生物免受低温的伤害 20.生物形态结构总是与生长的环境相适应的。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。下列推断正确的是 水的状态 固 态 液 态 气 态 水的密度/gmL-1 0.917 1.000 0.0008 A.甲型叶生长在春季，利于光合作用 B.乙型叶生长在春季，利于光合作用 C.甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用 D.乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用 试 题 卷 请将本卷的答案用蓝(或黑)

11、色钢笔或圆珠笔写在答题卷的相应位置上。二、简答题(本题有 9 小题 20 空，每空 2 分，共 40 分)21.芯片是所有电脑、“智能家电”的核心部件，它是以高纯度的单质硅(硅的元素符号为Si)为材料制成的。用化学方法制得高纯硅的反应原理为：SiO2+2C高温Si+2CO Si+2Cl2高温SiCl4 SiCl4+2H2高温Si+4HCl (1)上述反应中属于化合反应的是 (填序号)；(2)SiO2中硅元素的化合价为 。22.某校兴趣小组为农民设计了冬季生态 型种植养殖模式，如右图所示。请根据图回 答下列问题：（1）该种植养植生态系统，它的生物种类少，成分单一，自动调节能力 （填“较强”或“较

12、弱”）；（2）牛呼吸作用产生的 可进入蔬菜大棚，提高蔬菜光合作用的效率；（3）稻草除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合进行发酵，参与发酵的微生物在生态系统的成分中被称为 。23.生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识：汽车刹车后慢慢停下来 用手把飞来的排球扣出去，手感到痛 箭射出后，能在空中继续飞行 用力提起一桶水，感到手臂被向下拉 24.当人们陶醉在丰富的物质生活中时，是否意识到有一支“垃圾大军”正向我们逼近，影响我们的生活，危害我们的健康。（1）一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类，他们在居民小区放置了一些有分类标

13、识的垃圾回收箱，结果却发现仍然有许多居民没有分类放置。下列不属于造成这种现象的原因是 ；A.居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯 B.居民每天产生的生活垃圾非常多 C.居民的环保意识不强 D.居民不清楚垃圾分类的标准（2）右图是居民区附近小型垃圾中转站（小圆圈）的布局，从保护环境的角度分析，它在选址上存在的问题有 。25.如图是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽沿装有一个小型电风扇。电池板在太阳光的照射下，将 能转化项 目 表面积（mm2）表皮厚度（m）甲型叶 292 14 乙型叶 144 24 事 例 共同揭示的科学知识 例一 和 力可以改变物体的运动状态 例二 为电能，驱动电

14、风扇工作。电风扇工作时的电压为 1.2V，电流为 50mA，若电风扇正常工作了 l 小时，电流做功为 焦。26.截止 2009年 5 月 28 日，我国内地甲型 H1N1流感确诊病例 15 例。该病是由甲型 H1N1流感病毒引起的，该流感病毒感染性强且致病性高，尤其是年龄在 25 岁至 45 岁之间的青壮年易受感染。专家指出，只要加热到 71，或使用以酒精为主的洗手液、泡沫消毒剂，就能有效杀死甲型 H1N1流感病毒。根据上述材料回答问题：（1）甲型 H1N1流感病毒属于 （填“病原体”或“传染源”）；（2）下列预防甲型 H1N1流感传染的方法中，不正确的是 ；A.尽量少去人群密集的场所 B.加

15、强身体锻炼 C.养成勤洗手的习惯 D.消灭蚊子（3）一旦发现疑似病人，应采取的措施是 。27.青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为 1.5W，则你在考试的 2小时内，心脏做功约为 J，用这些功可以让一个质量为 50kg的物体匀速升高 m。（g取 10N/kg）28.如图所示，虚线框内有两个阻值分别为 5 、10 的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用 3V 的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为 0.2A。则两个电阻的连接方式是 。若要增大电流表的读数，可以采取的措施有 。29.右图“五连环”中的每一环表示一种物质，在一定条件下，相连环物质间能发生反应，

16、不相连环物质间不能发生反应。请回答：（1）A、B、C、D 分别是铁、氧气、二氧化碳、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质。若 A 为氧气，则 D 的化学式为 ；（2）“五连环”中物质 A 与物质 C 发生反应的化学反应方程式为 。三、实验探究题（本题有 6 小题，第 33、34、35 题每空 2 分，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分。共 25 分）30小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：用双面胶将一个200克的钩码固定在 1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，

17、如图乙所示；继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。（1）该实验中，小明是通过 来判断物体对斜面压力的大小；（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是 。31.氢氧化铜固体受热分解能得到两种产物，其中一种为固体。某兴趣小组为确定这种固体产物，进行了如下探究活动。假设：生成的固体产物可能是氧化亚铜(Cu2O)，也可能是 。资料：Cu 和 Cu2O 都是红色固体。实验：将新制的氢氧化铜粉末放入试管中，使其在加热条件下分解(如右图)，观察到蓝色粉末逐渐变成黑色。推测：该黑色粉末是氧化铜，依据是质量守恒定律和 。验证：取少量黑色粉末放入试管中，加入足量稀硫酸，若出现 ，证明上述推断是正确的

18、。32.小岳同学在复习气体的性质时，阅读到以下资料：制取气体的发生装置取决于反应前的药品状态和反应条件，收集气体的装置取决于气体能否与水反应、在水中的溶解性以及该气体相对于空气的密度大小。现有甲、乙、丙三种气体的反应前的物品状态、反应条件以及有关性质如下表，有关装置如下图。请你回答下列问题：（1）能用发生装置 A 制取的气体是 （填“甲”、“乙”或“丙”）；（2）收集丙气体应选择的装置是 （填字母序号）；（3）实验室要制取和收集甲气体，请写出一个符合要求的化学方程式 。33.中央电视台曾介绍段儒斌发明的微生物催腐剂（含腐生细菌），微生物催腐剂的推广使用有助于解决由焚烧秸秆、稻草带来的环境污染、

19、土地肥力下降等问题。小明为探究腐生细菌对植物落叶的分解作用，将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组，按下表设计，浇上等量的蒸馏水，放在无菌环境条件下进行培养，并得到如下实验现象：组别 腐生细菌 温度/实验现象 甲 无 25 第 25 天落叶还没变化 乙 有 25 第 25 天落叶完全腐烂 丙 有 35 第 18 天落叶完全腐烂 （1）该实验的假设是 ；（2）实验时，甲、乙、丙三组所取的落叶应满足的条件是 ；（3）从实验中可得出的结论是：。34某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出 I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。（1）该实验探究的问题是 ；（2

20、）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的 2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：。35同学们都有这样的学习和生活经验：夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂；木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺；颗粒状石灰石比块状石灰石与盐酸反应产生的气泡更快。说明反应物的浓度（溶质质量分数）、温度和固体反应物的表面积对化学反应快慢有影响。气体 反应前的药品状态 反应条件 气体性质 甲 固体+液体 常温 不与水反应，不易溶于水，密度比空气大 乙 固体+固体 加热 能与水发生反应，极易溶于水，密度比空气小 丙 固体+液体 加热 能与水发生反应，能溶于水，密度比空气大 电流 次数 I1/A I2

21、/A I/A 1 0.2 0.2 0.4 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 小明利用稀硫酸与某金属的反应来探究影响化学反应速率的因素，下表是五组 50mL 稀硫酸与 0.1g某金属反应的实验数据（丝状金属的规格相同）：实验序号 1 2 3 4 5 金属状态 丝状 粉末状 丝状 丝状 丝状 稀硫酸质量分数/%5 5 10 10 15 溶液温度/反应前 20 20 20 35 丢失数据 反应后 34 35 35 50 55 金属消失的时间/s 500 50 125 50 30 分析上述数据，回答下列问题：(1)比较实验 (填实验序号)，表明反应物浓度越大，化学反应越快；(2)

22、比较实验 1 和 2，表明 ，化学反应越快；(3)依据实验规律，推测“丢失数据”的值约是 。四、分析计算题(本题有 3 小题，第 36 题 8 分，第 37 题 8分，第 38 题 9 分，共 25 分)36.小明家住农村，他家的厕所离房子有一段距离，家人上厕所前都要带上手电筒，很不方便，若灯整夜开着又很浪费电。他想利用所学的知识对厕所的照明电路进行适当改装，将“220V 40W”的灯泡、阻值为 990 的电阻和开关 S、S1连成如图所示的电路。天黒后，S 处于闭合状态，当无人入厕时，开关 S1断开，此时灯较暗，但能起到指示作用；当有人入厕时，闭合开关 S1，灯泡正常发光，起到照明作用。（1）

23、当 S、S1都闭合时，电阻 R 处于 状态（填“短路”、“断路”或“通路”）；（2）当灯起指示作用时，通过电阻 R 的电流是多少安？（3）通过计算说明无人入厕时和有人入厕时，电路消耗的功率哪个大？37某校科学兴趣小组为测定某样品中氯化铵的质量分数，将 6g 样品溶于 18g水后，再加入 7.6g氢氧化钠浓溶液共热，两者恰好完全反应(样品中的杂质不与氢氧化钠反应，也不溶于水，氯化铵与氢氧化钠的反应方程式为：NH4ClNaOH NaClH2O NH3)。把产生的所有 NH3用足量的硫酸溶液完全吸收，同时测量 120秒内硫酸溶液增加的质量，结果如下表所示。试回 答下 列问题：(1)请在右图中画出产生

24、气体的质量随反应时间变化关系曲线；(2)样品中氯化铵的质量分数为 ；时间/s 0 20 30 40 60 80 100 120 硫酸溶液增 加的质量/g 0 0.7 1.0 1.2 1.5 1.6 1.7 1.7(3)求反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数(不考虑反应过程中水分的损失)。38.氢气曾被用于飞艇和载人气球。某实验小组同学设计了右图装置模拟氢气探空气球（装置中气球固定在矿泉水瓶上）。矿泉水瓶和气球的质量为 20g，气球中镁条的质量为4.8g，瓶中盛有溶质质量分数为 30%的硫酸溶液 75.2g，瓶底与桌面的接触面积为 4 2。（g 取 10N/kg）(1)反应前矿泉水瓶对桌面的压强为

25、 帕；（2）将镁条加入到硫酸溶液中，镁条完全反应，求生成氢气的质量；（3）通过计算说明：该装置在空气中能否上浮?（假设反应后装置内外压强相等，已知空气=1.3gL，氢气=0.09gL）浙江省 2009年初中毕业生学业考试（丽水市卷）科 学 答 题 卷 题号 二 三 四 卷 总分 36 37 38 得分 二、简答题(本题有 9 小题 20 空，每空 2 分，共 40 分)21、22、（1）（2）（3）23、24、（1）（2）25、（1）（2）得 分 评卷人 26、（1）（2）（3）27、（1）（2）28、29、（1）（2）三、实验探究题（本题有 6 小题，第 33、34、35 题每空 2 分，化

26、学方程式每空 2 分，其余每空 1 分。共 25 分）30、（1）（2）31、32、（1）（2）（3）33、（1）（2）（3）34、（1）（2）35、（1）（2）（3）四、分析计算题(本题有 3 小题，第 36 题 8 分，第 37 题 8 分，第 38 题 9 分，共 25 分)36、（1）（2）得 分 评卷人 得 分 评卷人 （3）37、（1）作在右图上 （2）（3）38、（1）（2）（3）得 分 评卷人 得 分 评卷人 浙江省 2009年初中毕业生学业考试（丽水市卷）科学参考答案及评分说明 一、选择题(本题有 20 小题，每小题 3 分，共 60 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8

27、 9 10 答案 D A C B A B D B B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C D B C D D C D A 二、简答题(本题有 9 小题 20 空，每空 2 分，共 40 分)21.（1）（2）+4 22.（1）较弱（2）CO2（3）分解者 23.1 和 2、1 和 3、2 和 3 惯性（或 2 和 4 力的作用是是相互的）24.（1）B （2）沿河放置污染水源 25.太阳能 216 26.（1）病原体（2）D （3）隔离治疗 27.10800 21.6 28.串联 增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联 29.（1）NaOH （2）

28、3Fe+2O2 点燃 Fe3O4 三、实验探究题（本题有 6 小题，第 33、34、35 题每空 2 分，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分。共 25 分）30.（1）尺子形变程度（2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小 31.氧化铜、铜 铜与氧化亚铜固体不是黑色(或氧化铜是黑色粉末)黑色粉末逐渐消失，溶液变蓝色 32.（1）乙 （2）D （3）2H2O2MnO22H2O+O2 33.（1）腐生细菌对落叶的分解有促进作用（2）同种树的落叶或质量相等（3）腐生细菌对落叶的分解有促进作用或在一定温度范围内，温度越高，分解作用越明显 34.（1）并联电路的电流特点（2）选用不同规

29、格的灯泡或选用不同阻值的灯泡 35.（1）1 和 3 （2）反应物的表面积越大 （3）40 四、分析计算题(本题有 3 小题，第 36 题 8 分，第 37 题 8 分，第 38 题 9 分，共 25 分)36.（1）短路（2 分）（2）当灯起指示作用时，R 与 L 串联 RL=UL2/PL=(220V)2/40W=1210 1 分 R总=R+RL=990+1210=2200 1 分 通过 R 的电流 I=U/R总=220V/2200=0.1A 1 分 （3）无人入厕时，R 与 L 串联，电路中消耗的总功率为 P1=UI=0.1A220V=22W 1 分 有人入厕时，L 正常发光，电路中消耗的

30、总功率为 P2=PL=40W 1 分 P1P2 有人入厕时，电路中消耗的功率大 1 分 答:略 37.（1）如右图（2 分）（2）89.1%（2 分）（3）解：设样品中 NH4Cl 的质量为 x，生成的氯化钠质量为 y。NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3 53.5 58.5 17 x y 1.7g x=5.35g 1 分 y=5.85g 1 分 反应后溶液质量=5.35g+18g+7.6g-1.7g=29.25g 1 分 则氯化钠溶液的溶质质量分数=5.85g29.25g100%=20%1 分 答:氯化钠溶液的溶质质量分数为 20%.38.解：（1）G=mg=(0.02+0.0048+0.0752)kg10N/kg=1N P=F/S=1N/210-4m2=5103Pa 2 分（2）设生成氢气的质量为 x Mg+H2SO4=MgSO4+H2 1 分 24 2 4.8g x X=0.4g 2 分（3）V氢=m/V=0.4g/1.3g/L=0.37L 1 分 F浮=空gV排=0.0910-3kg/m310N/kg0.37m3 =0.3310-3N 2 分 F浮G 该装置在空气中不能上浮。1 分 答：略