小学2020年秋季学校工作计划1523.pdf

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1、小学 2020 年秋季学校工作计划 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。二、工作目标 聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在全面研究“主体参与”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、

2、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选 2-3 名师德标兵。2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发研究兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新。4、把平安工作放在首位，牢固建立“平安无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的平安知识教育。杜绝事故隐患，确保师生平安。本学期拟搞应急练训练和平安知识讲座各一次。5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。主要工作及措施 1、学校管理工作：1.宗旨：加强师德建设、以人为本、XXX、师生共进、和谐发展

3、 加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地研究。毕业班教师要认真总结，对所有学生的进修情况进行细致的分析，确定工作措施。在抓好团体备考工作的基础上，按“保质量（重点是抓好良好率和平均分）扶掉队拉临界”的要求，对临界优生重点跟踪指点，吹响向毕业及升学考试总攻的冲锋号。同时，要再次向老师们明确学校的方针，根据 XXX 的指示精神，我校本年制定的升学方针为统招省重点四名、市重点六名，这是一个非常艰巨的硬性指标，我们毕业班全体教师要“同仇敌忾”，包学

4、生到人，共同研究教学方法和复策略，使老师们既有动力，也有压力；既明确方针，也坚决信心。2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众擎易举 3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。二、学校教师队伍建设：1、干部队伍建设 加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要踏实工作，又要开辟立异。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想

5、上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”2、教师队伍建设 一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治进修等方式加强师德进修，使教师团队有一种艰苦斗争的创业精神、团结拼搏的协作精神、松散务实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的贡献精神。二是加强业务理论研究，增强读书研究的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。通过方式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资本对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。三是加强教育理

6、论的研究，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不研究就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的研究计划写好研究笔记，学校将定期检查。3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。三、学校德育工作：1、在学校工作中，我们牢固建立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。2、在学校德育工作中我们以学生行动规范养成教育为重点，继续开

7、展学生一日文明监视岗活动，从学华诞常行动入手下手，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。完全实现“视线之内无脏、乱、差”。3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。四、学校教学工作 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的进修成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生进修积极性，如何启发学生的思维，如何巩固进修效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作可

8、以重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学进程。五、校本研修工作 科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使方式化的教研转变为有用的为教学服务的活动。1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有精密的联系性。2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。3.学校领导要深入教研组参加教研活动。六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。（1）安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。（2）

9、利用队室设立的平安教育宣扬栏，定期对师生进行平安知识教育，建立平安防范责任制。结合身旁事例在师生中开展平安知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的平安工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险练训练。以提高师生的平安自救自护本领。七、鼎力大举开展幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布置。有计划地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。八、切实搞好后勤工作，使其服务于教学。九、加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强学生的体育锻炼，找好卫生工作设立卫生检查制度，开展评选工作对好的班级颁发活动红旗。总之本学期要在重点工作上求突破，在全面工作上求发展，为全面提高教育教学质量勤奋工作、开辟进取。