小升初语文总复习：习作技巧、习作小练笔、应用文11025.pdf

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1、小升初语文总复习：习作技巧、习作小练笔、应用文 一、习作技巧 1、【辨别文体】读下面的习作题目，根据要求归类。我的“死党”一次_的教训 她,是我的老师 如果时间可以倒流 我们家的鸭老爷 给的一封信 写人：_ 写事：_ 写景状物：_ 想象习作：_ 应用文：_ 2、【确定中心】同一题目可以表达不同的中心思想,按下面的题目,每题写出两个不同的中心思想。（1）登山 _ _（2）野炊 _ _（3）钓鱼 _ _（4）上学路上 _ _ 3、【选择材料】以“温暖”为题,下面是同学们选择的材料,请你在合适的材料后打“”。（1）李杨:下雨了,父母没来接我,王老师把我送回了家。（）（2）王明：春天来了,天气变暖,万

2、物复苏。（）（3）孙晓：运动会上,我不小心摔伤了,同学们帮助我,照顾我。（）（4）陈子航：期末考试没有考好,回家被爸爸批评。（）（5）赵文迪：同家的路上,我的自行车链条断了,正在束手无策时,王刚帮我修好了。（）4、【侧面描写】下面是两位同学写的 最喜欢的游戏 中的一段话。谁写得更好？为什么？刘明宇：在大家都失败之后,最后一场是男女生对决。男生组的高常硕与吕兆儒一高一矮,身体紧紧贴在一起,害怕犯规。可是由于求胜心切,他们把一块木板抛出一米远,吕兆儒趴在地上够了好半天也没够到。这时吕兆儒倒在地上,他失去了耐心,和高常硕嘀咕了几句,两个人就一起向前爬去 王浩然：最后一场是男女生大对决。这是我们最后的

3、较量,两队的选手都有一些紧张。场外的同学更是屏息凝视,满脸的严肃。男生组的高常硕与吕兆儒害怕犯规,身体紧紧贴在一起。可是由于求胜心切,他们不小心把一块木板抛出一米远。吕兆儒趴在地上够了好半天也没够到,急得男生们直跺脚。这时吕兆儒倒在地上,失去了耐心。他和高常硕嘀咕了几句后,两个人一起向前爬去 _ _ _ 【参考答案】1、2、（1）表现坚持不懈；表现同学情谊（2）表现动手、野外生存；表现同学情谊（3）表现学会了一种技术；表现锻炼自己的耐心（4）表现心情悲伤；表现心情愉快 3、（1）（3）（5）4、王浩然写得更好。王浩然在习作中运用了正面描写和侧面描写相结合的手法，把当时紧张的气氛和同学们的表现写

4、得生动传神。二、小练笔 1、【片段练习】根据下面的情节,补充神态描写,以表现人物的心理。这时,一阵激烈的讨论声打断了我的思绪,我猛地一抬头,看见老师正从讲台上注视着我。我_ _ 然后我又_ 我屏住呼吸等待着,紧握的手心一会儿便被汗水打湿了,可老师还是没有叫我 2、【片段练习】读下面的材料,按要求写一段话。空气中弥漫着喜悦的气息。路边的草丛里,绿色的小虫在里面躲猫猫,玩得可开心了,美丽的蝴蝶也来为我跳上一支优美的舞蹈,树上的鸟儿似乎也在为我高兴,和着蟋蟀的小提琴,唱起了欢快的歌。上面这段话描写了“我”在高兴时看到这些情景的感受,如果现在“我”的心情是伤心的,看到这些情景会有怎样的感受？写一写，不

5、少于 60 字。_ _ _ _ _ _ 【参考答案】1、示例：立马紧张起来，目光四处移动，脸也红了起来，嘴张了又张，可喉咙就像是被什么东西卡住一样，发不出任何声音 把头深深低下去 2、示例：空气中弥漫着伤心的气息。路边的草丛里，绿色的小虫爬来爬去，好像也在有意躲着我，蝴蝶故意在我面前炫耀，树上的鸟儿和草丛里的蟋蟀也在起劲儿地嘲笑我。三、应用文 1、【寻物启事】昨天下午(2020 年 4 月 13 日),六年级(3)班的沈乐乐同学在学校操场丢失了一个兔印牌保温壶,壶身是浅红色的,请你帮沈乐乐写一张寻物启事。_ _ _ _ _ _ 2、【通知】学校政教处定于明天下午(6 月 12 日)在学校操场举行毕业典礼,希望六年级的全体师生按时参加。参加时需要学生自带凳子,各班同学以班为单位整队人场。请你代政教处写一则通知。_ _ _ _ _ _【参考答案】寻 物 启 事 本人于昨天下午，在学校操作丢失一个浅红色的兔印牌保温壶。如有拾到者，请与我联系。谢谢！六年级（3）班 沈乐乐 2020 年 4 月 14 日 通 知 明天下午在学校操场举行毕业典礼，请六年级全体师生准时参加。入场时，请各班同学以班为单位，自带凳子整队入场。学校政教处 6 月 11 日