小学生乒乓球校本课程教材30358.pdf
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1、 乒 乓 球 校 本 课 程 栖霞市亭口中心小学 .下载可编辑.前 言 写给小朋友:亲爱的小朋友,这本快乐乒乓,你是不是很好奇?这本书里都有什么内容,里面的知识你是不是都知道呢?打开书你就会发现这里有很多有趣的事,这里面有关乒乓球的很多知识,相信你看过了以后会对乒乓球有新的认识。通过学习这本书里的内容,你会变得更喜欢乒乓球,甚至热爱这项运动。上这门课时,除了认真听老师讲以外,你还要认真看明白书中的内容,及时的练习动作技术要领,这样你才能真正成为乒乓小将!那么,现在就让我们一起开始学习吧!.下载可编辑.校本课程实施纲要 课程目标:1、让学生了解乒乓球的相关知识,让乒乓球成为学生生活的一部分。2、
2、通过老师的指导,使学生快速入门,掌握基本的乒乓球技术。3、学习乒乓球的技战术及实战技巧,让学生从打乒乓球中体会快乐。课程内容:第一章 快乐乒乓球 课时:3 课时 第 1 节 认识乒乓球球1 课时 教学目标:认识乒乓球,了解竞赛规则及演变过程。第 2 节 乒乓球器材1 课时 教学目标:了解乒乓球的颜色及大小,知道乒乓球不同的握拍方法和球台、球网的相关知识。第 3 节 乒乓球运动员服饰1 课时 教学目标:了解乒乓球运动员的着装。第二章 乒乓基础知识 课时:5 课时 第 1 节 乒乓球员的握拍1 课时 教学目标:学习并了解乒乓球的握拍方法,并学会适合自己的握拍方法。第 2 节 乒乓球中的发球动作训练
3、3 课时 教学目标:学习并掌握发球的基本原则与方法,能够做到成功发球。第 3 节 乒乓球运动员的站位1 课时 教学目标:了解运动员在比赛中的不同站位,并知道各种站位的不同优点和不足。第三章 乒乓球的正手技术 课时:17 课时 第 1 节 乒乓球的弹起弧线1 课时 教学目标:能够知道乒乓球弹起后的不同时期的不同名称。第 2 节 正手击球3 课时 教学目标:在能够正确并熟练托球的基础上,学会攻球技术即扣杀。第 3 节 正手搓球3 课时 教学目标:指导学生能够掌握正手搓球的基本方法并做到掌握搓球时机。第 4 节 正手削球3 课时 .下载可编辑.教学目标:指导学生能够明白削球的概念,掌握正手削球的基本
4、方法,学会削球。第 5 节 正手拉球4 课时 教学目标:指导学生理解弧圈球的概念,使学生能够掌握拉弧圈球的基本方法,知道什么是前冲弧圈球、什么是高调弧圈球。第四章 乒乓球的反手技术 课时:14 课时 第 1 节 反手推球2 课时 教学目标:在能够正确并熟练托球的基础上,学会反手推球。第 2 节 反手搓球3 课时 教学目标:能够掌握反手搓球的基本方法,并做到掌握搓球时机。第 3 节 反手削球3 课时 教学目标:能够明白削球的概念掌握反手削球的基本方法,学会削球。第 4 节 反手拧球3 课时 教学目标:指导学生理解“拧”的概念,知道什么是“拧”,并能在训练中运用。第 5 节 反手拉球3 课时 教学
5、目标:使学生能够掌握反手拉弧圈球的基本方法,知道什么是前冲弧圈球、什么是高调弧圈球。课程实施:(一)教学方法:讲解法、演示法、分级训练。(二)教学环境准备:有一间理论讲解教室为宜,可以进行视频动作观看,讲解完成以后进行训练。(三)课时计划:本课程共 40 课时。安排每周五二节课,计划在一学年的时间内完成。课程评价:(一)评价内容 1、过程评价:关注学生在课程学习中的参与度,如学习兴趣、学习态度、积极性、参与程度等。2、结果评价:对学生的训练结果展示,激励学生的同时也促进相互学习。(二)对学生的评价主要采取等级制,由学生平时的学分转换而成,分为优秀、良好、一般三个等级。对学生学业的评价采取过程和
6、结果相结合的方法进行评价。主要将学生的出勤、平时表现、成果等方面进行评价。出勤评价:出勤率达到 90为 A 出勤率达到 80为 B .下载可编辑.出勤率达到70为C 出勤率达到60为D 学生乒乓球技能展示评价等级 A、B、C 目 录 第一章 快乐乒乓球 第 1 节 认识乒乓球 第 2 节 乒乓球器材 第 3 节 乒乓球运动员服饰 第二章 乒乓球的基本知识 第 1 节 乒乓球的握拍 第 2 节 乒乓球的发球 第 3 节 乒乓球运动员的站位 第三章 乒乓球的正手技术 第 1 节 乒乓球的弹起弧线 第 2 节 正手击球 第 3 节 正手搓球 第 4 节 正手削球 第 5 节 正手拉球 第四章 乒乓球
7、的反手技术 第 1 节 反手推球 第 2 节 反手搓球 第 3 节 反手削球 第 4 节 反手拧球 .下载可编辑.第 5 节 反手拉球 第一章:快乐乒乓球 第 1 节 认识乒乓球 乒乓球运动在我国有广泛的群众基础,是人们非常喜闻乐见的一项运动。乒乓球其实就在我们身边!.下载可编辑.乒乓球是我国的国球,我们国家在乒乓球历史上占有很高的地位,20 世纪 60 年代以来,我国选手取得世界乒乓球比赛的大部分冠军,甚至多次包揽整个赛事的所有冠军。比赛以 11 分为一局(曾经长期实行 21 分制,最早甚至出现过100 分制)采用五局三胜(团体或七局四胜制(单项)。比赛分团体、单项(单打 双打 混双)。第
8、2 节 乒乓球器材 参加乒乓球运动需要有以下器材:乒乓球、球拍和球台。(1)乒乓球 乒乓球,中华人民共和国国球。是一种世界流行的球类体育项目。乒乓球一名起源自1900 年,因其打击时发出“Ping Pong”的声音而得名。.下载可编辑.(2)乒乓球拍 根据球拍球把的长短和握法的不同,把球拍分为橫板和直板,有时也称之为长把(大刀)和短把。橫板球拍(长把)你知道乒乓球有几种颜色?.下载可编辑.直板球拍(短把)(3)球台 乒乓球台上有球网,球网把整个球台分成两个斗区。运动员比赛时,就是把自己半球的球想办法打到对方半区,以寻球胜利。球台和地面,球台与球网高度都是有规定的,这些你知道吗?你知道根据球板胶
9、皮的性能不同,球拍还分为哪几种吗?.下载可编辑.第 3 节 乒乓球运动员的服饰 乒乓球运动员还有专业的运动服饰,各种各样的服装看上去是不是很漂亮:.下载可编辑.乒乓球运动员的服装颜色是有要求的,比赛时不能穿着浅色服装运动服的面料,一般都追求在吸湿排汗上表现优异的面料。正式比赛服对款式无要求,服装规格看运动员身材量身定做的。要透气性好的,颜色款式均没有要求。邓亚萍是夺取世界乒乓球冠军次数第三多的中国女子乒乓球队选手。身高仅 1.55 米的邓亚萍似乎不是打乒乓球的料,但她凭着苦练,以罕见的速度,无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神,13 岁就夺得全国冠军,15 岁时获亚洲冠军,16岁时在世界锦标赛上成为
10、女子团体和女子双打的双料冠军。1992 年,19 岁的邓亚萍在巴塞罗那奥运会上又勇夺女子单打冠军,并与乔红合作获女子双打冠军。1993 年在瑞典举行的第四十二届世乒赛上与队员合作又夺得团体、双打两块金牌,成为名副其实的世界乒乓球坛皇后。邓亚萍的出色成就,改变了世界乒乓球坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。国际奥委会主席萨马兰奇也为邓亚萍的球风和球艺所倾倒,亲自为她颁奖,并邀请她到洛桑国际奥委会总部做客 邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手,她 5 岁起就随父亲学打球,1988 年进入国家队,先后获得 14 次世界冠军头衔;在乒坛世界排名连续 8年保持第一,是排名世界第一时间最长的女运动员,成为
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