部编版语文八年级上册教学工作计划(含进度表)34890.pdf

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1、部编版语文八年级上册教学工作计划（含进度表）为了使本学期的语文教学工作有计划有步骤地进行，顺利地完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：一、指导思想 本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练，开展综合性学习活动，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的

2、习惯。二、教材简析 八年级语文上册教材分为五个板块六个单元，这是从以往教材的基础上继承和发展而来，教材编排有阅读、综合性学习 写作口语交际、名著导读、课外古诗词背诵、名著导读几个模块。六个单元是指根据文章的内容或体裁把入选课文分为六个单元。该教材有以下突出特点：（）立足学生实际（）体现现代意识（）弘扬人文精神（）突出开放性（）注重策略引导。本册教材六个单元共有 24 篇课文，根据内容和体裁分为：一单元，新闻阅读；二单元，为人物传记；三单元，文言文单元；四单元，散文；五单元，说明文单元；六单元，文言文单元。综合性学习写作口语交际 贯穿整个新教材的始终。每个单元的侧重点有所不同。课外古诗词背诵 课

3、外古诗词背诵也是贯穿整个新教材始终的一个板块，每册教材都有十首古诗词供学生背诵，在背诵中，领略传统文化的魅力，感受诗词的语言美、形象美、意境美，体现了语文的熏陶感染作用。名著导读 名著导读和课外古诗词一样，都是新教材的亮点，是最能体现培养学生语文素养的一种教学手段。三、学情分析 本学期，我担任八（3）班语文教育教学工作。从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在以前都是接受式学习，所以，八年级语文教学的道路可谓任重而道远。本学年按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，

4、积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才。四、教学目标 1、知识和能力目标：正确理解和运用祖国语言文字，具有基本的阅读听话说话的能力，养成良好的语文学习习惯。初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利有感情地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，养成读书看报的习惯。了解文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字词的音、形、义。2、过程和方法目标：进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创

5、新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。3、情感态度和价值观目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。五、教学重、难点 1、要求学生掌握八年级上阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。2、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。4、培养学生语文朗读能力，为

6、培养学生语文语感打下基础。5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。6、指导学生理解课文的主题含义和丰富的思想感情。7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。六、教学措施 1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。3、改进自己的教学方法，用新课程理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。4、指导学生进行朗读训练，要求学生能用普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。5、建立合作小组，加强学生之间相互

7、合作的能力。6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。七、教学进度安排 科目 语文 教学 班级 八年级 教科书名称及册数 人教版八年级上册语文 每周 节数 9 节 总授课 节数 180 节 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原 因 第 1 2 3 周 第一单元 活动探究 1 消息二则 2 首届诺贝尔奖颁发 3“飞天”凌空 4 一着惊海天 新闻采访 新闻写作 2 2 2 2 2 第 4 5 6 周 第二单元 阅读 5 藤野先生 6 回忆我的母亲 7 列夫托尔思泰 8 美丽的颜色 写作 学写传记 综合性

8、学习 人无信则不立 2 2 2 2 2 2 第 7 8 第三单元 阅读 9 三峡 10 短文二篇 11 与朱元思书 2 2 2 科目 语文 教学 班级 八年级 教科书名称及册数 人教版八年级上册语文 每周 节数 9 节 总授课 节数 180 节 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原 因 第 11 12 13 周 第四单元 阅读 13 背影 14 白杨礼赞 15 散文二篇 16 昆明的雨 写作 语言要连贯 综合性学习 我们的互联网时代 2 2 2 2 2 2 第 15 16 17 第五单元 阅读 17 中国的石拱桥 18 苏州园林 19 蝉 20 梦回繁华 2 2 2 2 9 周 12 唐诗 5 首 写作 学习描写景物 名著导读 课外古诗词诵读 2 2 2 2 第 10周 期中复习 期中复习及期中考试 9 周 写作：说明事物要抓住特征 口语交际 名著导读 2 2 第 18 19 周 第六单元 阅读 21 孟子二章 22 愚公移山 23 周亚夫军细柳 24 诗词五首 写作 综合性学习 2 2 2 2 2 2 第 20周 期末复习 期末复习及考试 9