实习教师个人工作总结5篇.docx
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1、实习教师个人工作总结5篇 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性结论的书面材料,它可以促使大家思索,是时候写一份总结了。大家该怎么写总结呢?下面我给大家带来了实习老师个人工作总结,希望大家喜爱! 实习老师个人工作总结1 从20_年_月份至_月份经过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿密切接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。一、实习目的 能了解幼儿园教化与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论学问,培育学生对幼儿进行教化、教学工作的初步本领,加深学生对专业的理解与酷爱。 二、基本情景 1.实习的
2、资料 视察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动资料,初步了解幼儿园的工作性质与过程。视察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。 观摩幼儿老师是如何组织教学活动的,初步了解自我将来的主角与工作状况。视察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。 了解当今幼儿园对幼儿老师素养与本领的要求,明确自我的专业特点与努力的方向。写出视察日记、见习报告、自我的感想和实习专题总结。 2.实习的收获 本次实习到达了实习目的,圆满、顺当地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自我将来的去向与专业定位。学生能够遵守实习时间和实习纪律
3、,在实习的过程中能够帮忙幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了必需的感性相识。 每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不一样的体会与感想。 三、教学工作 因为我们所在的专业是数学教化,因而被分到大班担当班主任,指导老师_老师,_左右言谈爽利,是个非常有阅历的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮忙,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细微环节都会给我更好的看法,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更简单的发觉老师的意图,理解新的学问等等。 我是从第一周的星期五起先上课的,_老师说这是
4、练习课,她不准备去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对学问的理解程度,为下周一的新老师上课做打算。 上课,除了传授新学问,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对学习的热忱和感受学习的快乐,是更加重要的方面。 好动爱闹是幼儿的天性,集中教化活动时间不仅仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何限制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小挚友在上课时候宁静的听讲,自我也会觉得很有成就感。第一个集中教化活动时,我既兴奋又惊慌,很累。之后的每个集中教化活动我都仔细备课:熟识教学资料、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好,帮忙幼儿理解记忆,让她们
5、能快乐的学习学问。当然,在教学活动中我也穿插一些小嬉戏,以让到达幼儿在玩中学。 四、看法与提议 实习期间,我发觉了自我的许很多多不足,主要归结为以下几点: 1.表达本领不强,综合概括本领仍欠缺。 2.语速、语调驾驭还不够好,语言不够童化。 3.专业技能不扎实。 4.人际关系的处理有待提高。 5.与老师的沟通显得有些少。 五、实习总结的体会与启发 本次相识实习到达了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性相识,对专业教化的开展和使学生构成稳定的专业思想起到了应有的作用。相识实习是学前教化专业一个不行缺少的实践教学环节,仔细组织和高度重视实践教学是高职教化教学的办学特色和须
6、要。仅有抓好各教学阶段的实习,才能提高高职学前教化专业学生的职业本领,才能为高职教化的进一步发展起到应有的促进作用。 实习让我第一次置身于社会活动中,与不一样的人打交道。和小挚友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你,喜爱你组织的活动,怕呢,就是让小挚友听你的要求,和你一齐活动。这次我也驾驭了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财宝。 实习让我的思想渐渐成熟,行为收敛了很多,在今后的日子里,我将会接着努力,不断完善自我的不足,提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮忙。 实习老师个人工作总结2 作为一名师范类的学生,每一次的实习都是那么的宝贵。这次我有幸来到_中学
7、初中部进行两个月的实习,我更加的珍惜机会,努力工作,不断学习,使自我驾驭更多的实践学问。实习生活结束了,回顾这段时间的经验,真是感想颇多。 紧凑殷实的教化实习在本就带着离别色调的金秋中悄然落下帷幕,在离开我所实习的青春中学的那天,不一样于其他同学在告辞那天的感伤气氛,或许也少了那份师生泪眼两相望的煽情场面,当同学们一脸仔细的问我:老师,你什么时候回来?并拿出自我打算的礼物时,我的心中还是抑制不住的涌出阵阵暖流 在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问,大部分学问都无法干脆与教化实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简洁,缺乏深刻见解,思索大于行动。所以,要想把
8、所学的东西切实的、合理的运用起来,就必需付诸于实践,因为实践是检验真理的唯一标准。 实习就是一个很好的机会,它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试,在这个过程中,我也能够找出自我的不足之处,从而努力完善自我。 传授一种切合实际的学问技能,对学生来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不容忽视的,它干脆影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生驾驭老师传授的学问,学生是教学的对象,所以,我不能只为了讲而讲,更注意学的结果,以学生为中心。 实习期间,我进取主动向指导老师请教有关教化方面的问题,听课与讲课相结合,每一天兢兢业业,丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师们的一样好评,始终坚持在自
9、我工作岗位上的坚韧毅力,也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将自我多年的教学阅历拿出来与我共享,因而,我学到了很多好用的技能,相识到了能够把自我既有的学问简便的传授给学生,而学生又乐于理解,这才是一名优秀的老师。 从初中到此刻我明白了一个道理,没有什么事是命中注定的,也没有什么事本该属于自我的除了自我争取。我的生活就像我的歌声一样,时而不着调,时而不靠谱。这或许和我的气质类型有关系吧!经过几个月的仔细思索,我是多血质的气质类型,缺点就是爱好多而不稳定,钻研精神不足,考研也是为了完善一下自我的气质,培育严格要求,有始有终,谨慎仔细的修养。 今日我报了名,开弓没有回头箭,既然作出了选择,无论风雨
10、都要走到终点,哪怕结果并不令我满足也要坚持究竟,努力了就不懊悔。我明白全部的过往都会幻化成完备的回忆,全部奋斗的身影都将幻化成精神的食粮,全部的幻想都要历经一段荆棘的历程,全部漂亮的心境都是乐观的心境和开朗性格的支撑。实习当中我全面严格要求自我,不断追求提高,不断完善自我,不断超越自我。近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的应对面的教学。短暂的工作时日不仅仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,相识到了理论与实践相结合的重要性。 教化实习是我们师范生从学生向老师转变的重要尝
11、试。踏上神圣的三尺讲台,最终体会到身为一名老师肩上的重任,我们担负着家长的期望、学生的信任,一言一行都影响着学生。三个月的实习我觉得受益匪浅。老师是一个很异样的职业,肩负着传承人类礼貌的重任,是人类的文化桥梁,随着思想境界的提升,我也切实体会到了实习的重大意义。 实习老师个人工作总结3 为了全面提升实习老师教化,教学的实力,促进实习老师专业成长,并进一步提高我区的教学水平,依据奉贤区切实加强职初老师培育的行动安排文件的要求,作为20_奉贤区实习老师培育的基地学校,我们学校担当了全区初中部的四十三名实习老师的培育工作,对此,我们学校领导特别重视,选派优秀的老师担当实习老师的教化,教学的指导老师,
12、仔细贯彻和执行关于20_年奉贤区教化系统实习工作安排,有条不紊地开展工作,在带教培育期间,我们主要做了以下工作。 一,组织落实,明确培训目标 培训之初,我们就实行了新老师培训的开班仪式,组织广阔实习老师仔细学习20_年奉贤区教化系统实习工作安排,让广阔实习老师明确本次实习的目标与要求,即学习有关的老师职业道德规范文件,了解老师基本职业道德,并在实践中逐步提高自己的师德修养。要了解和学习备课,上课的基本技能,教化教学常规等学问,促使实习老师能够独立地解读教材,打算教案和开展有效的课堂教学。仔细做好见习班主任工作,学习相关的指导学生德育的工作原则和基本技巧,初步驾驭学生管理和班级管理的方法。从而实
13、习老师的增加责任感和使命感。同时,我们学校依据实习老师的基本状况,选择学校内优秀老师进行带教,这些指导老师中有的是区"双名三优"的老师,有的是市,区教学评比一,二等奖获得者,有的是市,区"园丁奖"获得者,优质的指导老师群体保证了实习工作的顺当进行。 二,详细实施,完成实习内容 (一)加强师德教化。在开班典礼上,翁校长代表学校除了对广阔实习老师来我校实习表示欢迎外,着重师德修养的内容,校长讲了老师地位在渐渐提高,讲了作为老师要发扬爱岗敬业精神,酷爱教化教学工作,为此要有终身从事教化事业的打算,要有无私奉献的精神,无私地发挥自己的聪慧才智。要有团结协作的精神
14、,因为老师的工作须要团结协作才能做好。翁校长同时希望我们指导老师要以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中让实习老师牢记"德高为师,身正为范"的训言。 (二),加强教化实力的培训。为了有效培育实习老师的教化实力,我们学校政教处的老师向实习老师下发了学校德育工作的基本要求,以及班主任工作的方法等,组织大家一起学习探讨,通过探讨让广阔实习老师对于做好学生的思想工作有了一个理论上的相识。其次,结合我们学校班队课的教学评比,让广阔实习老师观摩学习,并一起参加沟通探讨。通过一系列的活动,广阔实习老师对于做好学生的思想工作有了实践的相识。在此基础上,我们要求实习老师随班主任指导老师跟班
15、,学做班主任工作,通过学习,观摩,实践,老师们对于做好班主任工作有了一个很好的基础,为将来顺当走上工作岗位奠定了基础。 (三)加强教学实力的培训。除了选派德才兼备的老师担当教学指导老师以外,我们学校教育处的五位主任,分别给实习老师作了教学五环节的专题讲座。他们对于每次的讲座都作了细心的打算,制作了PPT,实习老师们听了以后反响特别好,觉得我们育秀的老师能无私奉献,对他们的教学带来了实实在在的帮助。其中张引华主任讲了如何备好课,她从三块内容来讲,分别讲了"为何备""备什么""怎样备"讲课中既有理论的指导,又有实例的分析,实习老师听了启发
16、很大。陆华军主任讲了如何上好课,他重点讲了在教学过程中如何依据新课标的要求把确立的教学目标有效实施,重点有效落实,难点实实在在地突破,在教学中要能依据学生的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,才能收到良好的教学效果。曹益君主任讲了如何布置与批改作业,他从作业布置与批改的意义,作业布置的原则,作业布置的类型和功能,作业批改的原则等四个方面作了深化浅出地讲解,由于紧紧扣住教学实际,针对性比较强,老师们听了以后收获较大。陈凌云主任讲了如何辅优补差,她从正视学生的差异,驾驭学生的特点;如何实施分层教学;分层教学中老师要树立的几个意识等三个方面作了有效地讲课,由于打算充分实例充翔实,报告得到
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