实例讲解托福写作中语法的正确使用方法.docx

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1、实例讲解托福写作中语法的正确使用方法 许多学生在备考托福写作的过程，大都比较关注于词汇和结构。因为，备考学生基本都会认为之后词汇和结构才是构建一篇托福作文的重要环节。但是，托福作文的评分不是过于拘泥于细微环节，但是假如疏忽了基础的巩固依旧是无法的达到高分的冲刺。下面我就为大家整理了一些在托福写作中，考生常常会出现到的问题，希望能为大家带来帮助。 实例讲解托福写作中语法的正确运用方法 首先，时态混乱。时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。对于许多托福备考学生来时，时态的运用根本不在话下，在中学英语起先就起先了时态的学习。但是，假如涉及到写作，在时态运用上就会出现了一

2、些瞻前不顾尾的现象。比如： 原：Although I have no work experience when I was a teenager, I always dreamed about having a job. 改：Although I had no work experience when I was a teenager, I always dreamed about having a job. 这样的句子中就是在过去时中冒出了现在时，原委是不理解还是马虎，或许批阅官也是很难体会到。 另外，搭配错误。在英语中有着许多固定的搭配，在托福写作中我们也是会常常运用到。但是由于驾驭的不够

3、坚固也难免会产生错误。在我们的练习中，只有依靠多加练习和平常的阅读整理，才能对这样的搭配加以记忆和练习运用，避开在写作中产生错误。比如： 原：Nowadays, people are crazy pursuing to be excellent. 改：Nowadays, people are crazy about excellence. 类似be crazy about sth这样的用法只有依靠平常不断的记忆和积累才能学会其运用方法了。 托福写作高分技巧 在考试过程中，托福写作想要得到高分，首先就要从托福作文题目入手，深化挖掘题目深意。列举正确论点、举例论证、扩充主题思想等是必不行少的。今日

4、我就给大家举荐一些托福写作技巧，希望对同学们的写作有所帮助。 一、托福写作的立意 拿到托福作文题目时，不要焦急下笔。首先应当进入破题与立意结合的阶段。充分的破题所积累的大量思维方向给我们以信念，要做的只有一项遴选工序了。而这选并不是闭上眼睛顺手挑，而要符合以下条件： 1.要与论题相匹配 论题问的假如是提高生活质量与否，一些无关紧要的变更就应当弃之不用，比如烹调时间缩短这一项变更，是事实，且未对生活质量有干脆明显影响，就应当避开用作主要论点。 2.要能言之有物 这是再功利不过的一条标准。比如我自己提到了食物打算时间缩短能让人性情变更，破题时觉得不无可能，真落笔时却不知道由何说起，假如选了这一条为

5、一个主要论点，结果是我说了一句话就走人，那还不如选个能下笔，能展示语言功底，也能显示思维缜密的写作方向。 3.选择的无论是2个还是3个论点，肯定要有内在联系 这其实是整个立意阶段的重头。之后要立意，就是要明白自己表达的对象是什么，明确立场。然后站在这个立场上，选择支持自己的论点。 破题结束后，整理行文思路。破题过程其实是个发散思维的过程，而立意，则是要把思维收回来，组织化，理清它的脉络纹路，让他们根据自认为最有劝服力的依次排列好，打算落于纸上的过程。这个劝服力的强弱，应当以什么标准推断呢? 笔者认为，能劝服读者的争论，在论点选择上应当遵循一个原则：三个(或者两个)论点不能在层面上有交叉，但要符

6、合一条明线：支持全文观点。而最打动读者的论点选择，不仅遵循上面的原则，三个看似不交叉的论点间还有一条暗线贯穿一样。令全文浑然天成，回味无穷。立意的地一步，根据上面的原则看，当然是先确定观点。以题目为例，笔者情愿选择否，食物易于打算降低了人们的生活质量。第一步踏出去了。确定观点后，破题时得到的思维方向，明显不利于我的就应当解除。 二、托福写作中需解除异己 托福写作技巧的其次点，便是比较遗留的可能性论点，选取能言之有物且不交叉的项目，作为主要论点了。 托福写作考试发散思维时，思维如洪水，席卷一切进入视野的可用之材，但大浪淘尽后，选择时就要特别留意这些素材的特征属性，看准了着手点才能下手。一个可能的

7、论点必需作者有话可说才能选用，但假如对一个论点有太多话要说，就应当停下来，看看这些话能否安插在其他论点上。这也是出于视察论点间交叉性的须要。 在选择论点，找寻言之有物这个“物”的时候，肯定要留意避开层面的交叉，而这个层面，也要从托福写作题目中来：假如题目问的是对生活质量的影响，这些选择的层面肯定和生活质量有关。生活质量又有什么层面呢?身体健康是一层，心理健康是一层，这两者合并在一起，是人类健康生活的基本要求，而物质享受是在基本要求上的锦上添花，又可以算一层，三层不交叉的层面就找到了。 以此为依据，再回头找匹配的论点，事半功倍。此处也须要留意，破题时给出的方向只是方向，不是成熟的论点。有须要时，

8、可以把匹配的几个方向糅合成一个论点，便利下笔。但事实上就这么下笔,的确已经可以成文了.可要写成一篇动人的争论,还是不够.因为这三个论点虽不交叉,却只有一条明线为关联:这条明线就是支持全文观点.细细探讨,它们再无其它联系,假如写成文章,读后不会有一挥而就的畅快淋漓之感,也不会特殊深化人心. 这条暗线，应当是什么呢?是让托福写作从死板规则的举例说理，三片豆腐块儿拼成的死文字，变成有思想，又灵性，能从纸上走出来，走进读者内心去的，作者的心声。这暗线，就是前文提过的，能给予文章品行的，刚柔之论，是或者以情，或者以理，串联整篇文章。 既然这条暗线要贯穿全文，就必需与各个论点有肯定联系。而在串连全部论点的

9、同时，要避开交叉，就使这个暗线出于一个全新的视角。之前笔者从题目用词的角度发散思维，再依据题目提问的动身点将发散开的思维分成三股收束起来。从题目本身入手，已无处再用力，可以运用的视角，只能从个人阅历和学问中采凿-而这正是独立写作的基本要求：writing based on knowledge and experience。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页