2022年五年级语文下册第6单元达标测试卷1新人教版8291.pdf

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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！第六单元达标测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 第一部分 积累与运用(45 分)一、根据语境，读拼音写字词。(7 分)老虎和狮子的 mo dn()，整个动物界都知道。它们俩谁看对方都 bi niu()，一言不合，就 s d()在一起。一天，老虎和狮子 m qun c zhng()，开始了战斗。最后老虎yng()了，只见它放肆地用爪子gu zh()狮子，tio du()狮子，狮子气得直咆哮。二、选择题。(12 分)1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是()。A.孙膑(bn)吓唬(h)拳头(chun)B

2、.推荐(jin)撕破(s)弗能应(f)C.桅杆(wi)炮弹(dn)龇着牙(c)D.海鸥(u)瞄准(mio)出谋划策(c)2.下列加点字意思不同的一项是()。A.道旁李道路 B.刻舟求剑雕刻 C.问其故缘故 D.亡羊补牢牢固 3.爷爷笑着说：“我虽然已到古稀之年了，但是还要活到老，学到老啊！”从爷爷说的话里，我们可以知道爷爷的年龄是()。A.六十岁 B.七十岁 C.八十岁 D.九十岁 4.下列句子中“之”字的意思相同的一项是()。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰。以子之矛陷子之盾，何如？夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。吾矛之利，于物无不陷也。A.B.C.D.5.下列句子中，关联词使用不正确的一项

3、是()。A.即使他走到横木那头拿到了帽子，就难以回转身来。欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！B.因为孙膑合理安排了马的出场顺序，所以田忌取得了比赛的胜利。C.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。D.孩子即使跳进海里，也比摔到甲板上安全一些。6.下列画线部分的体验不同的一项是()。A.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。B.爷爷被推进了手术室，大家在门口焦急地等待着。半个小时刚过大家仿佛熬了半天，医生笑眯眯地出来了。C.高考成绩出来了，妈妈正在手机上输入姐姐的准

4、考证号。十几个数字姐姐仿佛度过了一个漫长的世纪。D.一天、两天，一个月、两个月，一年，两年不知不觉五六年过去了。小弟已经从一个嗷嗷待哺的婴儿成了一名一年级的小学生。三、把下列词语补充完整，并完成练习。(8 分)自相()()()有成()()()领先 ()()欲试 不()()色 ()惊胆()我们班的“飞毛腿”小健_地蹲在起跑线上，口哨刚响，他就像离弦的箭般冲了出去。两圈之后，他便_ _了。(选词填空)四、按要求完成句子练习。(8 分)1.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”(改为转述句)(2 分)_ _ 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。(用自己的话说说句意)

5、(2 分)_ _ 3.课堂上，陈亮请老师到前面讲一个故事。因为陈亮的嗓子有些嘶哑，但是他讲得很认真。同学们专心地听着，他刚讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着鼓掌，教室 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！里爆发出激烈的掌声。(用修改符号修改这段话)(4 分)五、根据所学内容填空。(10 分)1.田忌赛马一文中，田忌按照孙膑的主意用_来对齐威王的上等马，用_来对齐威王的中等马，用_来对齐威王的下等马，结果赢了比赛。田忌能赢得比赛是因为_ _。2.俗话说，三十_，四十_。王嫣今年十三岁，我们可以用“_”来形容她的年龄。3.跳 水 的 作 者 是

6、_，课 文 主 要 介 绍 了 船 长 急 中 生 智，用_ 的 方 法，使 孩 子 转 危 为 安，充 分 表 现 了 船 长_的品质。第二部分 阅读与欣赏(31 分)六、非连续性文本阅读。(7 分)太湖园博园购票须知 普通票：50 元/人。适用于所有游客。优惠票：40 元/人。仅限身高 1.4m 以上(不含 1.4m)的学龄前儿童及中小学生，全日制本、专科生，以及 6069 周岁的老人。购票时须出示有效身份证件。爱心票：身高不超过 1.4m(含 1.4m)的儿童(需有成人陪同)，70 周岁及以上的老人、残疾人(建议有人陪同)，中国现役军人，凭本人有效证件免费入园。开放时间：园区开放时间 8

7、：3017：00。16：30 起停止入园，17：00 清场闭园。售票时间：8：3016：00。友情提示：1.票、款当面点清，门票一经售出概不退换，遗失不补。2.游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务，每人当天仅限一次。1.根据“太湖园博园购票须知”，王小鸥一家去园区游玩，妹妹一岁可以享受_票；爸爸妈妈需要购买_票；王小鸥是小学生，身高 1.45m，带了学生证，可以购买_ _票。(3 分)2.入园游玩必须有成人陪同的是()。(2 分)A.残疾人 B.身高不超过 1.4m(含 1.4m)的儿童 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！C.身高 1.4m

8、 以上的学龄前儿童及中小学生 D.70 周岁以上的老人 3.王小鸥一家旅游时的做法中，正确的一项是()。(2 分)A.王小鸥一家 8：10 到达园博园，可以立刻购票进园 B.王小鸥的爸爸一时大意买错了票，可以退了再买 C.王小鸥一家人的游兴很浓，17：00 了还在园中游玩 D.中午一家人出园用餐，用完餐可以持票继续入园游玩 七、课内阅读。(12 分)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1.这则寓言名叫_，选自_。(2 分)2.下列加点字解释不正确的一项

9、是()。(2 分)A.誉之曰(夸耀)B.吾矛之利(好处)C.于物无不陷也(刺破)D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首，表示将发议论)3.请你翻译“以子之矛陷子之盾，何如”。(2 分)_ _ 4.“其人弗能应也”的原因是什么？(2 分)_ _ 5.学习了这则寓言后，你得到了什么启示？(2 分)_ _ 6.假如你是楚国商人，你会怎样推销你的“矛”和“盾”？(2 分)_ _ _ 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！八、课外拓展阅读。(12 分)围魏救赵(节选)战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将

10、军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”田忌说：“你说该怎么办？”孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去攻打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，

11、直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途上做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券？”一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。1.结合上下文，解释加点成语的意思。(4 分)(1)乘虚而入：_(2)以逸待劳：_ _ 2.判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。(3 分)(1)魏 军

12、一 路 所 向 披 靡，势 如 破 竹，说 明 在 他 们 面 前，赵 国 不 堪 一 击。()(2)当赵国陷入危机时，由于齐赵两国关系十分友好，齐威王决定出兵帮助赵国。()欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！(3)孙膑故意派出两个无名将领率一部分兵力去强攻襄陵，是为了麻痹敌人，转移他们的视线。()3.当齐军主力直奔大梁后，庞涓率领的魏军又会有怎样的举措呢？猜一猜故事的结局会是怎样的。(2 分)_ _ _ 4.从“围魏救赵”这个故事中，你获得了哪些启发呢？(3 分)_ _ _ _ 第三部分 表达与交流(24 分)九、口语交际。(4 分)机智巧妙的

13、语言可以帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。“六一”文艺会演中，当音乐缓缓响起时，你作为主持人走上了舞台，可是一不小心跌倒在地上。当你站起来时，你会对观众说些什么来缓解出现的尴尬局面？_ _ 十、习作展示。(20 分)你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作可以写一次你亲身经历的探险，也可以展开丰富合理的想象，编一个惊险刺激的探险故事。欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！第六单元达标测试卷 一、矛盾 别扭 撕打 摩拳擦掌 赢 钩住 挑逗 二、1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 三、矛 盾 胸 竹 遥 遥 跃 跃 动 声 心 战 胸有成

14、竹 遥遥领先 四、1.孙膑胸有成竹地说，请将军放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。2.任何东西都不能刺破的盾和任何东西都能刺破的矛，不可能同时存在于这个世界上。3.课堂上，到前面讲一个故事。亮的嗓子有些嘶哑，但是他讲得很认真。同学们专心地听着，他刚讲完，老师一个鼓掌，同学们也跟着鼓掌，教室里爆发出的掌声。五、1.自己的下等马 自己的上等马 自己的中等马 孙膑善于观察、认真思考、仔细分析、勇于打破常规 2.而立 不惑 豆蔻年华 3.列夫托尔斯泰 逼着孩子向海里跳 沉着、机智、果断 六、1.爱心 普通 优惠 2.B 3.D 七、1.自相矛盾 韩非子难一 2.B 3.用你的矛去刺你的盾，会怎么样？

15、4.因为他把“矛”和“盾”的功用都夸大到绝对化的程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。5.示例：我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。6.提示：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛加以比较，卖盾的时候，可用一个质量不如自己的盾加以比较，这样既可以体现出自己矛的锋利，也能体现出自 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！己盾的坚固。八、1.(1)趁着对方空虚或疏于防范时进入。(2)指作战的时候采取守势，养精蓄锐，等待来攻的敌人疲劳后再出击。2.(1)(2)(3)3.魏国大梁城内没有充足兵力，在齐国的围攻下，陷入困局，庞涓知道大梁被围困后，只能停止进攻赵国，将军队调回魏国。赵国的危机由此解除。4.“围魏救赵”中孙膑采用了逆向思维，以表面看来舍近求远的方法，从根本上解决了赵国的问题，从而取得一招制胜的神奇效果。这也告诉我们在生活中解决问题时要善于分析，懂得变通。九、示例：刚才美妙的音乐真是令人倾倒啊。十、思路点拨：写的时候要把遇到的困境、求生的方法写具体，注意条理清晰，把人物心理的变化写出来更好，可以展开丰富合理的想象。例文略。