教科版五年级科学下册期中复习用题37521.pdf

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1、WORD 格式 专业资料整理 第一单元知识点 一、只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的。二、同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。三、不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易沉；在重量相同的 情况下，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。（体积大、重量小的物体容易浮；体积小、重量大的物体容易沉。）四、排开的水量：我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。五、为什么铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船却能浮在水面上？答：因为把钢铁做成轮船的形状，会大大增加轮船排开的水的量。六、浮力：把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感觉到水对小船和泡沫塑

2、料块有一个向上的力，这个 力我们称它为水的浮力。七、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，而且方向相反。八、物体浸入水中的体积越大（也就是排开的水量越大），受到的浮力越大。九、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？答：因为泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，所以会上浮。十、下沉的物体也会受到水的浮力，浮力的大小与排开的水量（浸入水中的体积）有关。十一、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中的沉浮的原因吗？答：当物体在水中受到的浮力小于它受到的重力，会下沉；当物体在水中受到的浮力大于它受到的重力，会上浮。十三、物体的沉浮与液体有什么关系？答：物体比同

3、体积的液体重，下沉；物体比同体积的液体轻，上浮。十四、物体在水中的沉浮与什么因素有关？答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比同体积的水重，下沉；比同体积的水轻，上浮。十五、物体在液体中的沉浮与什么因素有关？答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比同体积的液体重，下沉；物体比同 体积的液体轻，上浮。1WORD 格式 专业资料整理 第一单元沉和浮 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易

4、沉;如果（重量）相同，（体积 小）的物体容易沉。5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力 我们称它为（水的浮力）。11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可 以用（测力计）测出浮力的大小。

5、12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时 就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体

6、，在液体中上浮。第一单元复习题 第一关、我会填。（15 分）1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。2、在日常生活中，（泡沫）、（木块）、（茄子）等物体放入水中一般是浮的，（石块）、（玻璃）、（土豆）等物体放入水中一般是沉的。3、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），轻的容易（浮）；如果重量相同，体 积大的容易（浮），体积小的容易（沉）。(填“沉”或“浮”)2WORD 格式 专业资料整理 4、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。5、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（相反），大小（相等）。6、不

7、同的物体产生的浮力也（不相同）。（填“相同”或“不相同”）第二关、我能辩，对的打“，错”的 打“。（”20 分）（）1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。（）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。（）3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。（）4、轻的一定浮，重的一定沉。（）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（）6、相同体积的盐水要比清水重一些。（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（）8、现在的船是钢铁制造的，在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。（）10、在死海里，即使

8、不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。（30 分）1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（B）。A、铁块 B、木块 C、橡皮 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。A、加盐 B、加清水 C、加糖 3、下列物体最容易浮在水面上的是（B）。A、铜块 B、塑料泡沫 C、硬币 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（C）有关。A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体排开的水量 5、潜水艇是通过改变自身的（A）来达到上浮和下沉。A、轻重 B、大小 C、体积 6、石头沉在水底时，它受到的浮力（B）它受到的重力。A、大于 B、小

9、于 C、等于 7、甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲为空船，乙为载满货物的船，则（B）所受的浮力较大。A、甲船 B、乙船 C、相等 3WORD 格式 专业资料整理 8、橡皮泥做的小船，浸入水中的体积越大，越容易（A），装载的货物越（A）。A、浮多 B、沉少 C、浮少 9、一位同学做物体沉浮的实验时，把 5 个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小 球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉 浮与（B）有关。A、大小 B、轻重 C、形状 10、铜砝码能浮在水银上，是因为（A）。A、相同体积的铜砝码比水银轻 B、相同体积的铜砝码比水银重 C

10、、相同体积的铜砝码和水银一样重 11、如果以下三个物体的体积都相同，那么重量最重的是（C）。A、水 B、油 C、水银 12、浸没在液体中的物体受到的浮力大小取决于（C）。A、物体在液体里的深度 B、物体的体积和形状 C、物体的体积和液体的重量 13、物体在水中受到的浮力是（A）的。A、向上 B、向下 C、向两边 14、一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（C）。A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力 B、木块受到浮力，铁块没有受到浮力 C、铁块受到的浮力小于铁块的重力 15、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的是（B）。A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水

11、 B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水 C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水 4WORD 格式 专业资料整理 第四关、我会在括号里填“沉”或“浮。”（6 分）1 立方厘米塑料块重 0.9 克，根据下表中提供的数据，你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里，是沉还是浮？1 立方厘米清水 1 克 1 立方厘米浓盐水 1.3 克 1 立方厘米食用油 0.8 克（浮）（浮）（沉）第五关、我会答。（15 分）1、物体的沉浮与物体的哪些因素有关？答：（1）物体的形状；（2）物体的材料 2、一片长约 10 厘米宽约 5 厘米的薄铁片，放入水中是下沉的，你有什么办法让薄铁片浮起来吗

12、？答：做成船型。3、外观一样的两杯水，一杯是盐水，一杯是清水，请你想办法把它们区分开来。请写出方法或过程。答：把一个土豆分别放在两杯水中，浮的是盐水，沉的是清水。第六关、我的研究。（14 分）1、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是 浮的，这可能是什么原因？你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去？答：因为甲槽中的是清水，乙槽中的是盐水。在乙水槽中加入足量的清水。2、用手把一块木块按入水中，然后放手。（1）在刚松手后，木块受到的浮力（大于）重力（填“大 于”“小 于”或“等 于”）。此 时，木 块 怎 样 运 动？（上浮）。（3）最后，木块的位置怎样？

13、（浮在水面），这时木块受到的浮力（等于）重力（填“大 于”“小 于”或“等于”）。4、推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样？（4 分）1 立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重 塑料块清水浓盐水食用油 0.9 克 1 克 1.3 克 0.8 克 放入清水中上浮 放入浓盐水中上浮 放入食用油中下沉 5WORD 格式 专业资料整理 5用下列表格中的数据及自己的计算结果回答有关问题。(10 分)物体名称体积(米)用天平称得结果(千克)在水中状态 钢、铁 17800 沉 铝 0.51350 沉 蜡 0.5450 浮 干松木 41600 浮 酒精 1800 浮 某种混合物

14、 22000 悬浮水中 水 1100O 把蜡放在酒精里是沉还是浮的?请你以数据说明。4500.5=900800 所以是沉的。三、实验方法判断 小明在做测试一个钩码在水中的浮力大小，他先在空气中称了称一个钩码的重力是 0.5N，然后他将 这个钩码放入到水底称了称钩码的重力是 0.4N。最后他得出这个钩码在水中的浮力是 0.1N。1小明做的这个实验方法是否正确？否 2如果不正确，你能对小明做的这个实验方法进行改正吗？放在水中而不能放在水底称。2、第一单元测试 一、填空（每格 1 分，共 15 分）。1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的_浮力_。2、物体在

15、水中受到的浮力与它受到的重力方向_相反_。3、潜水艇应用了物体在水中的_浮力_。4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它_自身的重量等于受到的浮力（排开的水量）_。5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力_的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用_弹簧 秤_测出浮力的大小。6、当物体在水中受到的_浮力大于重力_时就上浮；当物体在水中受到的_浮力小于重力_时就下沉；浮在水面的物体，浮力_等于_重力。7、比同体积的水_重_的物体，在水中_下沉_，比同体积的水_轻_的物体，在水中_上浮_。8、_比同体积的液体重的物体，在液体中下沉；比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。6WORD 格式 专业资料

16、整理 二、我的判断（每题 2 分，共 20 分）。（）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（）8、相同体积的盐水要比清水重一些。（）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。（）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大

17、小无关。三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里。每题 3 分，共 15 分）1、以下方法中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。自身的重量体积颜色 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。加盐加清水加糖 3、下面的（）可以使马铃薯在水中浮起来。往水里加盐水倒掉一些水里加纯净水 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关物体的重量物体的颜色物体排开的水量 5、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮的.自身的重量自身的体积自身排开的水量 四、简答题（每题 6 分，共 30 分）1、为什么压在水里的泡沫塑料块一松手会浮起来？答：因为木块在水中受到的浮力大于重力。2、你能用重力和浮力的

18、关系来解释物体在水中的沉浮的原因吗？答：比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。3、物体的沉浮与液体有什么关系？答：比同体积的液体重的物体，在液体中下沉；比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮 4、物体在水中的沉浮与什么因素有关？物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比同体积的水重，下沉；比同体积的水轻，上浮。5、物体在液体中的沉浮与什么因素有关？物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比同体积的液体重，下沉；物体比同体积的 液体轻，上浮。7WORD 格式 专业资料整理 第二单元知识点 一、相同体积的冷水和热水比较，冷水，热水轻；相同重量的冷水和热水比较

19、，冷水体积小，热水 体积大。二、冷水在加热过程中，体积变大，重量不变。三、热胀冷缩：水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。四、大部分液体、固体、气体都有热胀冷缩的性质。五、水在 4 摄氏度以上具有热胀冷缩的性质，在 4 摄氏度以下具有热缩冷胀的性质。金属锑和铋具有热缩冷胀的性质。六、与水相比，气体的热胀冷缩变化的更快、更明显。七、物体的热胀冷缩是怎样引起的？答：常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有 关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距

20、离缩小，物体就收缩了。八、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。九、为什么水泥路面、铁轨、建筑物的各部分之间等都留有一小段缝隙？答：因为水泥路面、铁轨、建筑材料等都具有热胀冷缩的性质，留有缝隙是为它们在温度变化时 有自由伸缩的空间。十、为什么架设电线时候不能太紧？答：电线在夏天会热胀，冬天会冷缩。如果电线架设的太紧，冬天受冷收缩就会发生断裂。十一、为什么在寒冷的冬天自来水管（水表、饮料瓶里的饮料）会冻裂？答：因为水在 4 摄氏度以下会热缩冷胀。冬天气温低，自来水管（水表）里的水(饮料瓶里的饮料)会结冰体积膨胀，所以就冻裂了。十二、热总是从较热的一端传向较冷的一端或者从温

21、度高的物体传到温度低的物体，因此，热量绝不 会消失。十三、热传导：通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，从物体的一部分传递到另一部分 的传热方式叫做热传导。十四、热传递包括热传导、对流、辐射三种方式。热传递是一个从热源中心向四周各个方向逐渐扩散 的过程。十五、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。8WORD 格式 专业资料整理 金属等传导热量快，我们把它们叫做热的良导体；热的良导体吸热快、散热快。木头、塑料等传导热量慢，我们把它们叫做热的不良导体；热的不良导体吸热慢，散热慢。第二单元热 1、有多种方法可以（产生热）。2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。3、

22、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。5、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或 通过（一定的装置和实验）被观察到。7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。10、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和

23、（铋）这两种金属就是热缩冷胀 的。11、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温 度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。12、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。13、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分 的传热方法叫（热传导）。14、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。15、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热 性能差）的物体称为（热的不良导体）。16、（热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失。17、（空

24、气）是一种（热的不良导体）。9WORD 格式 专业资料整理 第二单元测试题 一、我的判断 1、加穿衣服会使人体感觉到热，是衣服给人体增加了热量。（）2、水受热以后体积会增大，而重量不变。（）3、.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。（）4、.气体受热以后体积会胀大，固体受热以后体积会缩小。（）5、用酒精灯加热铜球的实验中，禁止触摸加热后的铜球。（）6、铁桥、火车行驶的钢轨等连接处留有一些间隙是为了美观。（）7、大多的固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。（）8、热能够从物体温度较低的一端向温度较高的一端传递。（）9、热可以通过多种方式传

25、递，不同物质传递热的本领是不同的。（）10、金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。（）二、我的选择 1、冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（B）。A、体积不变重量减轻 B、重量不变体积增大 C、体积增大重量减轻 2、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满(A)A、液体也有热胀冷缩 B、厂家为了节省原料 3、试管里的水在受热后，试管口的气球皮（C）A、瘪下去了 B、没有变化 C、鼓起来了 4、当物体吸热升温后，微粒运动（A）A、加快了 B、减慢了 C、不变 5、铁桥通常都架在滚轴上是（B）A、为发美观 B、为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏 C、节省材料 6、金属锑具有。（C）A、热胀冷

26、缩的性质 B、温度对它没有影响 C、热缩冷胀的性质 7、吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿(A)A、传导 B、对流 C、辐射 8、下列（C）传热最快。A、塑料勺、B、木勺、C、铝勺、。9、（A）都是热的良导体 A、金属 B、木头;泡沫 10、水在（B）会出现冷胀热缩的反常现象 A、4以上 B、4以下 C、5 10WORD 格式 专业资料整理 三、我的思考：1、冬天里自来水管或水表常常冻裂，这是为什么？答：水在 4以下时具有冷胀热缩的反常现象。且温度越低膨胀的越厉害。2、多穿衣服身体会觉得热起来了？请解释原因。答：衣服起到了保温作用，第二单元测验卷 第一关、我会填。（21

27、 分）1、一般物体在受热时体积（膨胀），受冷时体积（收缩），我们把物体的这种变化叫做（热胀冷缩）。2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（热传递）。热总是从较（高）的一端向较（低）的一端传递。3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（加快）了运动，微粒之间的距离（增 大），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（减慢），微粒之间的距离（变小），物体就收缩了。4、热传递主要是通过（热传导）、（对流）、和（热辐射）三种方式来实现的。太阳的热是通过（热辐 射）传到地球上的。5、冰遇到火会很快地融化，说明有（热）传递过去。6、让自己的身体热起来

28、的方法有（运动）、（喝热水）、（多穿衣服）、（烤火）等。7、热传递是一个从（中间）向（四周）逐渐扩散的过程。第二关、我能辩，对的打“，错”的 打“。（”12 分）（）1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。（）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。（）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。（）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。（）6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。（）7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。（）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。（）9、乒乓球凹进去了，放

29、在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。（）10、相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。（）11、水在任何时候都是热胀冷缩的。（）12、空气的热胀冷缩的本领比铁小。11WORD 格式 专业资料整理 第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。（34 分）1、水在变热的过程中，（B）发生变化。A、大小 B、体积 C、重量 2、下列物质中，（A）的热胀冷缩的本领最强。A、空气 B、水 C、铜球 3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（C）A、银和水银 B、铁和铝 C、锑和铋 4、夏季（C）的温度最高。A、教室里 B、室外树荫下 C、阳光下 5、下列材料中，（

30、B）最容易传热。A、玻璃 B、铝合金 C、陶瓷 6、下列（A）现象是液体的冷胀原理造成的。A、水管冻裂 B、沸水外溢 C、河水结冰 7、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（B）。A、羽绒服能产生热量 B、羽绒服能保温 C、羽绒服 能传递更多的热量 8、热水瓶内胆能较好地保温，主要是因为（C）。A、内胆用玻璃这种不良导体做的 B、内胆是双层的 C、双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空 9、往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（B）。A、会上升一点 B、会下降一点 C、不变 10、铁路的铁轨与铁轨连接处都留有一个 10mm 左右的空隙，其目的是（A）。A、为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地 B、节省材料 C、

31、没有什么用 11、在冬天里，下列杯子中，（C）保温效果最好。A、不锈钢杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯 12、热的不良导体，可以（B）物体热量的散失。A、加快 B、减慢 C、不改变 13、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住烧瓶时，管中的 红墨水滴（A）。A、向外移动 B、向内移动 C、不会移动 14、往下列大小、形状、厚薄相同的杯中倒入同样温度、同样多的热水，10 分钟后凉的最快的是（C）杯。A、塑料 B、铁 C、木头 15、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（C）。A、化得快 B、化得一样快 C、化得慢 16、热传导在传递热量过程中（A）。A、必须通过与物

32、体的直接接触 B、可以不与物体接触 C、与物体接触不接触都行 17、（A）物体都有热胀冷缩的性质。A、大部分 B、所有的 C、很少一部分 12WORD 格式 专业资料整理 第四关、（33 分）1、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？（6 分）答：因为空气有热胀冷缩的性质，夏天气温很高，胎内空气膨胀的厉害，容易爆裂。2、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？（6 分）答：冬天绷得紧，夏天松垂。因为热胀冷缩。夏天架得松些。3、用大小、形状一样的陶瓷锅与铝锅烧水，哪一个锅里的水热得快？如果烧开的水留在锅里，那么 哪一个锅里的水冷得快？为什么？（9 分）答

33、：铝锅里的水开得快些。铝锅里的水凉的快。因为铝是热的良导体，而陶瓷差些。4、为什么在寒冷的冬天自来水管容易冻裂？（6 分）答：4以下，水有热缩冷张的性质，且温度越低胀得越厉害。5、为什么水泥路面要做成一块一块的并且留有空隙？（6 分）答：因为热胀冷缩。夏季高温，路面膨胀厉害，缝隙变小；冬天温度低收缩厉害，缝隙变大。如果 没有缝隙，路面就会因冷热而收缩膨胀导致碎裂。6、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？（4 分）答：因为水有热胀冷缩的性质。在烧水过程 中，水温逐渐升高，液面随之升高，太满了就会溢出来，导致事故发生。因为水有热胀冷缩的性质，避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出。2保温效果

34、实验记录表 10 分钟后温 20 分钟后温 开始温度 度度 1 无盖的杯子 956550 2 杯子外包毛巾无盖 957362 3 杯子外包毛巾加盖 958174 4 杯子嵌入塑料泡沫加盖 958580 注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。（1）保温效果最好的是 4 号，保温效果最差的是 1 号。（2）如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响，你选择 3 号和 4 号，如果要研究有无外包 材料对保温效果的影响，你选择 1 号和 2 号。（3）通过该实验的数据，你能得到哪些信息：无盖时外包毛巾比价保温；外包毛巾时，有盖比无盖保温效果好；有盖时，嵌入塑 料泡沫比外包毛巾保温效果好。（4）通过以上

35、数据，你能发现温度下降的规律吗？保温效果越好温度下降越慢，反之温度下降越快。13WORD 格式 专业资料整理 五年级科学下册第三单元知识点 一、钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针 转动一圈则表示时间流逝了一分钟。二、人类最早使用的时间单位是“天。”三、古埃及人把天空分为 36 个星座，通过观察星座的运动，把夜晚确定为 12 个小时，同样，白昼也被确定为 12 个小时。但夏夜实际上大约有 8 个小时。四、古代的人还常常用光影来计时，如日晷。日晷又叫“日规”，是我国古代利用日影测量时间 的一种计时仪器。日晷通常由铜制的指针（晷针）和石制的圆盘（晷面）组成。

36、日晷依晷面所放位置 的不同，可分为地平日晷和赤道日晷两种。第三单元时间的测量 1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）(即时长)。2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1 秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1 分钟）。3、在不同的情况下，我们对（相同时间）(时长)的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装 置）也曾被用来计量时间。6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了 人类最早使用的（时间）单位（天）。7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日晷”）与（“圭表”）是根据（日 影长度）制成的（计时器）。14