2023年小学六年级班主任工作计划(精选5篇)16556.pdf

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1、第 1 页 共 18 页 2023 年小学六年级班主任工作方案(精选 5 篇)篇一：2023 年小学六年级班主任工作方案精选 一、指导思想 以全面推进素质教育，全面进步教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目的，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创立“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。二、班级概况 我班现有学生 xx 人，其中女生 x 人，男生 x 人。已进入六年级，有一局部同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活泼，稳步开展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。还有个别同学学习习惯比拟差

2、，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾屡次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。三、工作目的 1、学习落实小学生守那么，争做一名优秀的毕业生。第 2 页 共 18 页 2、结合“加强未成年人学生思想道德建立”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的典范。3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。4、大力开展爱国为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极获得家庭的配合，

3、发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。四、详细措施 1、行为标准方面，正确指导行为标准教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进展八项纪律的评比。经常对学生进展平安教育，远离危险。2、对班级有些学生进展家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进展教育。3、积极响应大队部的德育方案，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理才能。4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。5、加强学生心理安康教育工作。第 3 页 共 18 页(1)理解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决。(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进展心

4、理安康教育。(3)结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理安康教育与“潜能生”转化工作有机结合。五、工作安排 x 月份：1、组织学生开学报到，检查暑假作业。交流暑假见闻。2、新学期校规校纪教育。平安教育。3、评选班干部，调整座位，常规工作到位。x 月份：1、十月一日，开展“国庆教育”。2、开场着手准备班级作文集。x 月份：1、举行古诗文大赛。2、组织学生参加主题中队会 x 月份：1、组织学生参加学校各项比赛。2、带着学生外出参加户外活动。第 4 页 共 18 页 3、班队会“半学期之后的得与失”批评与自我批评教育。x 月份：1、总结本学期读书情况，评选读书大王。2、催促学生期末复习。3、完成学校期

5、末规定的各项学生表册的填写工作。篇二：2023 年小学六年级班主任工作方案精选 六年级是小学生相当重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要制定详细可行的工作方案，并按方案执行，帮助学生顺利毕业。一、指导思想 以学校工作方案和德育工作方案为指导，认真贯彻落实小学生守那么、小学生平常行为标准，以行为习惯养成教育和平安教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特点的班级。二、班级根本情况和目的 我班的学生活泼得意，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求

6、知欲旺，但是自制才能较差，经常不能第 5 页 共 18 页 控制自己，上课时爱随意说话或做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、详细措施(一)因材施教，做好培优转差的工作 1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养，开掘其潜力，设计更多的弹性题目，让心有余力的优秀生留有扩大延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探究，寻求解决题目的途径。(2)多方面理解学生的爱好特长，顺手推舟，鼓励学生参加校爱好小组，课余时间勤学苦练。(3)多方面培养有特长的学生，在全面进展素质教育的同时，注进特长教育，在各科教学中重视优秀生的培养和辅导。2、重视落后生的转化(1)对落后生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，

7、谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一，众帮一等措施，给落后生创造一个暖和的集体气氛。(2)对落后生进展常常与家长获得联络，目的是获得家长的配合和支持，把学生的在校表现告知家长，同时理解学生的在家表现。第 6 页 共 18 页 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，亲密家校联络，同步教育学生，增进转化工作的有效展开。(二)做好劳动、卫生和平安教育 1、要求学生积极参加家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲求个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值

8、日生工作，保持班级的整洁。3、加强平安教育增强平安意识，进步自我防范才能，利用班会课，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用墙报出有关平安、防火的知识，增强学生的平安意识，进步他们的自我防范才能。教育学生不玩火，不能随意到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要留意交通平安。(三)狠抓班集体建立 1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进步完善班干部的组织队伍，提拔得才兼备者充实班干队伍，培养自我管理和管理别人的才能，构成典范，当好班主任的好帮手。第 7 页 共 18 页(2)不定期召开班干会议，做到及时理解情况，及时反应处理。2、创立班级窗口工作，展开读书、读报活

9、动。选举图书，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯,做到有借有还，有损必赔。四、每个月工作安排 x 月：1.做好开学各项工作，理解学生思想状态，进展收心工作;2.弄好平常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪;3.教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，进步效力;4.做好两操的评比;清洁分配到户，责任包干;5.进展班级情况调查，确定本学期班集体建立目的;6.做好平安检查工作，与家长经常联络。7.结合老师节，出版相干内容的墙报。x 月：1.做好平安检查及思想教育工作;2.继续做好学生的学习纪律的监视、催促和各项常规的检查;3.展开一帮一互

10、助活动，创设良好的学习气氛;第 8 页 共 18 页 4.结合十一假期，对学生加强平安教育。5.出版迎国庆，庆十一墙报。x 月：1.做好平安检查及教育工作;2.继续做好学生的学习纪律检查的监视和催促;3.组织学生积极参与学校展开的各种活动。4.期中考试总结;班科联络。5.更新班级墙报内容。x 月：做好平安检查及教育工作。2.继续做好学生的学习纪律检查的监视和催促。3.做好学生的复习工作方案。4.展开主题班队活动。5.加强平安教育。6.更新墙报内容。x 月：1.做好平安检查及教育工作。2.组织学生复习，参加期末考试。3.做好学期完毕各项工作。4.结合冷假，对学生进展平安教育。第 9 页 共 18

11、 页 篇三：2023 年小学六年级班主任工作方案精选 一、班级根本情况 我班共有学生 x 人。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。二、做好入学教育 教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。三、学生的思想工作 我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表如今学习上，更要注重思想

12、道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供根据。四、教育学生要自尊、自重、自信 第 10 页 共 18 页 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或获得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做

13、到“我为人人，人人为我”。五、要教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人假设指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有那么改之，无那么加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。六、再要教育学生努力学习不断进步成绩 我们来到学校就是为了学习，如今社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，

14、可一局部同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想获得好第 11 页 共 18 页 成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。七、确立共同的奋斗目的、培养良好的班风 共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，

15、而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。八、选拔、培养和使用班干部 我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。第 12 页 共 18 页 九、做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时，

16、要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞

17、出“恶作剧”。总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖惩清楚的班级公约;在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，因为纪律是第 13 页 共 18 页 成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步;力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。篇四：2023 年小学六年级班

18、主任工作方案精选 班级根本情况：班共有学生 xx 人，男生 x 人，女生 x 人。男生活泼仁慈，但做事大局部不够认真细致，专注力、自制力、责任感、担当力有待进步;女生乖巧伶俐，学习、做事较自觉，但大局部不够大胆自信。进入六年级下学期，学习气氛更紧张，学习任务更重，作为班主任，应千方百计为营造良好的班风班貌，关注孩子的身心安康开展，为孩子小学毕业班最后几个月的学习生活顺利进展，进步孩子的学习兴趣、配合班建处的各项工作，特制定以下工作方案：一、班级开展目的 自信、奋进班 二、详细措施(一)继续实行分小组 pk 制度，以带动班级的学习、纪律、卫生、平安等各项一日常规管理工作，调动学生的参与度，鼓励互

19、帮互助，在 pk 中充分发挥每个孩子的潜能，增强自信心，奋起奋进。第 14 页 共 18 页 1、细化 pk 制度，让每个孩子都在组内有所担当，负责其中一个方面，让他们学会合作，明白自己很重要及团结的重要性。2、班干部及各组内重要岗位的担任实行每周 pk 优胜者轮流担任制。给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点，促进其成长，增强其自信心。3、对于 pk 获胜组或个人及时公布和表扬奖励，并建立“班级特权大使制度”，根据 PK 结果来选择特权，月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进展奖励。4、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组 PK 活动的评比奖励挂钩。5、定期(每周)召开班干部会议，理解

20、pk 过程中出现的各种问题，及时改良措施，并多与学生沟通，尊重、听取他们的建议和心声。(二)充分利用班级图书角和好书推荐榜，分享自己优秀读物，制定借阅管理制度。扩大孩子的阅读量，拓宽视野、陶冶性情，让每个孩子身上散发着因阅读而自信的魅力。1、每位同学带三本课外书到图书角，贴标签、排序号、并专人负责管理登记图书的借还情况，鼓励生多借书、多读书。第 15 页 共 18 页 2、配合每周一次摘抄，每月两次读书交流会、x 篇，检查落实学生读书效果并奖励。3、对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级 pk 制度进展奖励。总之，希望孩子们可以通过班级的这两个活动，促进班级各项一日

21、常规的顺利进展，让其在活动中懂得责任担当、团结互助、感恩友善、勤奋向上等的重要性，让孩子们在努力学习的同时可以变得更阳光自信，可以让校训“开朗、自信、文明、博爱”成为每个孩子一生真正拥有的优秀品质。三、家校联络 为了更好地落实学校及班级教育教学工作，关注孩子的心理变化和成长，让孩子获得长足的进步，本学期要加强家校联络工作，及时与家长沟通联络让家长理解孩子的在校表现及需共同努力的方向，保证每个月和每个孩子的家长主动联络沟通至少一次。让家长对老师的工作获得最大的认可和支持，为孩子毕业班的冲刺携手前进。四、主题班会确立 1、相信自己(我的将来不是梦六年级，奋起奋进)2、我的班级我的责任 3、对自己负

22、责 4、倾听是美德 第 16 页 共 18 页 5、珍惜当下 6、学会理解与宽容 7、感谢挫折 8、我是典范 9、感谢有你，感恩母校 其余班会主题配合学校安排 五、立体作业 三月份：用自己喜欢的方式，在妇女节降临之际为妈妈送上节日的祝福和感恩。四月份：为学校或班级做一件好事。五月份：真诚地赞美你身边的人(发现别人优点)。六月份：为老师、同学留下毕业赠言。篇五：2023 年小学六年级班主任工作方案精选 为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级方案如下：一、工作重点 1、从“习惯“入手：良好的行为习惯将直接影响一个

23、人的学习、生活。乃至对学生今后的生活，都会产生深远的影响。良好习惯的养成，并非一朝一夕，一蹴而就。纵观本班整个一年级的学校生活情况，本班在行为标准上存在一些问题。第 17 页 共 18 页 诸如：课间有奔跑的不良行为，课堂上大局部积极动脑筋之余，有局部同学有插嘴、思维倦怠的现象，更甚者有作业拖拉的不良习惯。如此种种，都将对学生的学习带来不良后果，长此以往，可想而知故本学期，要从“习惯”二字着手，敦促学生能养成良好的行为习惯，做个合格、文明的小学生。2、学生自主才能的培养：一年级的学生从某种程度上来说，已经具备了一定的自主才能。作为班主任的我，可放手让学生适度地进展自我管理。本学期，设想进展值日

24、班长的制度，以期从中挖掘出合适班集体建立的班干部人选，更好地协助老师做好各种工作。再者，班级的中队干部制度，采用民主选举的方式来产生。让学生自己选择自己认可的同学、典范，来做班干部，把班级的管理权，实在地还给学生自己，并还将适时召开班级干部会议;利用学生自己的力量，进步班级的凝聚力。3、后进生问题：本班学生 x 名，有假设干学生由于主客观各种原因，在学习上存在一定的困难。且有个别学生，学习态度不端正，时有拖拉作业，课堂神游的不良行为。由此，针对这一现象，让学生间互帮互助，互相监视，并亲密和家长联络，家校严密合作，力争让全班同学共同进步。在教学方面，关心后进生的安康心理开展，以鼓励的方式，采用分

25、层教学的方式，帮助学生进步。第 18 页 共 18 页 4、班级评比制度：结合大队部的雏鹰争章活动，采取个别和小组评比相结合的方式，让学生养成积极的上进心。5、文体等各方面开展：小学的生活丰富多彩，不让学生拘泥于课堂，不能让课堂抹煞了学生的童真。作为班主任的我，要配合学校搞好各类主课程以外的各项活动，参与各类比赛，促进学生多方面开展，从中感受学校生活的多姿多彩。二、详细措施 1、抓好班级一日常规，抓好纪律，进步效率。2、进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。6、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题