2科学六年级上册复习资料6883.pdf

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1、六年级科学上册-1-第一单元 工具和机械 一、使用工具 1、机械 是能使我们省力或方便的装置。2、螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫 简单机械 。二、杠杆的科学 1、像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点；在杠杆上用力的位置叫 用力点；杠杆克服阻力的位置叫 阻力点。3、当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆 省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆 费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆 不省力也不费力。三、杠杆类工具的研究 1、常见的省力杠杆有：开瓶器、榨汁机、核桃夹、裁

2、纸刀、独轮手推车、长柄剪刀、羊角锤、剥线钳、铁片、老虎钳等；常见的费力杠杆有：镊子、筷子、钓鱼竿、火钳等。省力也不费力杠杆有：跷跷板、天平、订书器等。2、为什么“秤砣虽小能压千斤”？答：“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了 杠杆 原理的结果。提绳的位置相当于支点，秤盘的位置相当于阻力点，秤砣的位置相当于用力点，秤砣到提绳的距离大于秤盘到提绳的距离，这相当于一个省力杠杆，所以“秤砣虽小能压千斤”。3、我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。四、轮轴的秘密 1、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做 轮轴 。螺丝刀是轮轴类工具，它的

3、刀柄是 轮，刀杆是 轴 。2、在轮上用力带动轴运动时 省 力；在轴上用力带动轮运动时 费 力。3、轮轴可以 省 力，轮越大，用轮带动轴转动就越 省 力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要 粗 一些。4、在轴不变的情况下，轮越大越省力。五、定滑轮和动滑轮 1、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 定滑轮；定滑轮可以 改变用力方向 ，但不能 省力 。2、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 动滑轮 ；动滑轮可以 省力 ，但不能 改变用力方向 。3、力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示。六、滑轮组 1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。使用滑

4、轮组既能省力，又能 改变用力方向。3、起重机运用了滑轮组。七、斜面的作用 1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做 斜面 。2、斜面能 省 力，斜面的坡度越 小 越省力，坡度越 大 越不省力。3、生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥、楼梯等。4、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时越 省力。六年级科学上册-2-第二单元 形状与结构 一、抵抗弯曲 1、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。2、纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大

5、增加。二、形状与抗弯曲能力 2、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的 四、找拱形 4 人体的结构非常巧妙。头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形足弓，它可以更好的承载人体的重量。5 生活中的拱形：肋骨、足弓、拱门，拱窗，拱桥；圆顶形：龟壳，贝壳；球形：蛋壳，果实，人的头骨。五、做框架 1、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。2、在框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。三角形框架具有稳定性的特点。3、长方形框架、正方体框架

6、加上斜杆相当于里面有了三角形，可以起到加固作用。六、建高塔 1、用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。2、框架铁塔结构特点：上小下大上轻下重风阻小、节约材料等。七、桥的形状和结构 1、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。桥面被水平方向的力拉紧，而且桥面也比较低而且平坦，方便通行，同时还增加了桥面的抗弯曲能力。科学六年级上册第三单元复习资料 一、电和磁 1、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。二、电磁铁 1、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。3、电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电池的正负极接法和线圈缠绕方向有

7、关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。三、电磁铁的磁力（一）1、电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、线圈粗细长短、缠绕的线圈与铁芯的距离、铁芯粗细长短等有关。2、检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表 六、电能和能量 六年级科学上册-3-1、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能 6、当电动机被用来发电时，就应该叫发电机。8、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量叫动能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量

8、叫做化学能。八、能量和太阳 2、石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。3、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能 4、新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、沼气能、潮汐能，海水的动能、太阳能。5、煤、石油、天然气是几亿年前储存的太阳能，是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。我们要节约能源，开发新能源。现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。新能源是可再生且污染小的能源。第四单元复习资料 一、校园生物大搜索 1、地球上的物种被科学家发现并分类记载的超过（200万)种，估计地球上现存的物种有(200万450)种，这足以说明地球生物的多样性。2

9、、我们周围生活的生物是（多种多样）的。二、校园生物分布图 1、（植物的特征）对植物进行分类的。2、在对生物种类进行分类时，可以选择进行（编号）。3、校园里的（动植物）种类很多，生活的（环境）也各不相同。4、我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。5、我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。三、多种多样的植物 1、科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物。开花植物的身体包括（根、茎、叶、花、果实、种子）六个部分。2、在植物王国中，已发现的植物种类有（30 万）种之多，开花植物约占（一半）以上。不开花的植物包括（蕨类、苔藓类、藻类和菌类）等，其中蕨类、苔藓类、藻

10、类自己能进行光合作用制造养料，而（菌类）不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。四、种类繁多的动物 1、（分类）是研究动物的一种基本方法。身体中（有脊柱）的动物叫脊椎动物，（没有脊柱）的动物叫无脊椎动物。动物的（身体构造）和（生命活动特征）是科学家对动物进行分类的重要标准。6、在动物王国中，已发现的动物种类有（150多万）种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到（100多万）种，约占（80）。六、原来是相互关联的 3、植物的叶具有进行光合作用和蒸腾作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠，为了减少水分的蒸发，叶子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁，承担起

11、光合作用和储存水分的功能；松树生活的区域较为广泛，针形叶可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉生活在水分充足的热带地区，叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。七、谁选择了它们 六年级科学上册-4-7、物竞天择，适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。八、生物多样性的意义 1 地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。2 生物的多样性是人类生存与发展的基础。每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。3 每种生物都与人类生活息息相关。

12、人类的衣食住行离不开生物的多样性。4 多样的生物对我们人类有不同的价值。有的具有欣赏价值和科学价值，有的具有经济价值，有的具有药用价值。6 保护生物多样性，要从保护家乡生物多样性做起。7 人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。8、人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物 9、生物多样性是人类生存和发展的基础。生物与人类的关系：给人类做食物，供人类欣赏，给人类做药材，做成生活用品和学习用品，净化空气，给其他动物做食物。10、保护家乡生物多样性的措

13、施：保护植物不破坏；保护动物不捕杀；保护自然环境不破坏；少用农药；污水先净化再排放。资料库 1、生物多样性是指地球上生物圈中的所有生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。2、中国式地球上生物多样性最丰富的 12 个国家之一。3、生存是生物的基本权利。生物生存是自然赋予的权利，而不是人类赋予的权利。生物的生存权利就是生物对维持其生命及生存条件拥有的权利。4、不仅阳光、空气、水源、地域等构成生物的基本生存条件，而且不同的生物通过食物链，食物网彼此构成基本的相互依存条件，任何生物一旦脱离生物种群或群落便无法存在。5、生物的基本生存条件包括阳光、空气、水源和地域等。6、生物多样性条约于 1993年正式开始实行。7、每年的 5 月 22 日被称为国际生物多样性日。8、全世界已有 180多个国家成为生物多样性条约缔约国。