无纸化教学利大于弊or弊大于利24107.pdf

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1、-无纸化教学利大于弊 or 弊大于利 正方 青山遮不住，毕竟东流去 近日，一所学校上演了一堂无纸化教学的体验课，这堂课引发了当堂师生的好评。不过，以教师为中心的传统说教式教学观念已根深蒂固，难免会有人对无纸化教学产生疑心。果然，消息一出，就有人对此议论纷纷、嗤之以鼻。诸如，无纸化教学没必要，影响身心安康、影响书写、会让人沦为技术的傀儡等言论铺天盖地而来！时至今日，恐怕很少有人不知道电子白板、ipad、可汗学院、慕课这是开展趋势，浩浩荡荡，不可阻挡。如今互联网让全球化形势更加突出，信息化时代早已降临，并深入人心！正所谓青山遮不住，毕竟东流去！有人认为，无纸化教学可能导致学生视力减弱，影响学生身心

2、安康开展。对于这一点，我不得不说一句，在传统的教学模式下，有多少学生是不需要佩戴眼镜的？整日埋在题海之中，握笔的手很少有停下来的时候。什么能让学生身心安康开展呢？据调查，中国现如今的中学生近视率已高达65%，而大多数西方国家孩子的近视率不到我们的三分之一。而在美国的中小学教学活动中，计算机早已成为教师教学、学生学习必不可缺的工具。最有意义的是实施无纸化教学后，课堂上气氛欢乐、轻-松，每个学生都是课堂的主角；解题、练习过程都能实时映射到电子互动大题板上，表现出色的同学能马上得到教师的鼓励，充分调动了学生的积极性。对于学生来说，最重要的莫过于兴趣了，正如知之者不如好之者，好之者不如乐之者。除此之外

3、，无纸化教学还可以节省大量的纸质用品，从而防止浪费资源。据统计，我国每年的课本消耗量在 20亿册以上。这是多么可怕的数字。假使一本课本能连续使用5 年，就可以节约 528 万吨文化用纸，相当于节约了 300万亩木材。如此一来，我们就能实现环境和资源的双丰收，为绿色环保，为转型为资源节约型、环境友好型社会打下坚实的根底。至于影响书写，书法从来都不是通过写作业而练成的。而是不是会沦为技术的傀儡，也从来都是操纵在人类的手里。对此，我们还是要有些自信，为什么要畏惧自己创造的东西呢？不仅是无纸化教学，面对新生事物，我们都不应该不管三七二十一地一棍子打死，不妨多些耐心去观察、去试验，多些爱心去呵护。没有这

4、种精神，人类或许还在茹毛饮血，而吃不上熟食；或许还在结绳记事，而不愿去使用纸墨笔砚；或许还在白白羡慕飞鸟的翱翔，而不愿坐上莱特兄弟的飞机什么都是先有第一次，再有开展。所谓的全民创业，-万众创新，首先就需要我们有容纳新生事物的博大胸怀，有欣赏新生事物的犀利双眸，有关爱新生事物的温柔双手！传统的教学查勘式已渐显疲态，无纸化教学终将走上舞台，毕竟沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春！点评：本文以辛弃疾的名句为题，恰当而又旗帜鲜明地亮明了观点。文章先一一列举反对无纸化教学的人可能持有的责难，然后一一加以驳斥，再进一步上升到人们应该如何面对新生事物这一哲理高度上。作者反面假设，诙谐幽默，将无纸化教学的必然性、

5、可行性都分析得到位且思路清晰。文章最后以沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春作结，含蓄而又意蕴丰富。反方 无纸化教学？可以休矣！文/婷 无纸化，是信息化进程的理想目标。可在这个信息爆炸的年代，在教学上也要无纸化，真的有必要吗？我实在不敢苟同。无纸化教学固然是走在了教育的前沿，顺应科技了的开展，也是时代所需。可即使如此，也应权衡其中利弊。请注意，科技也是把双刃剑！汉字就像七绝中所描述的那样魅环宇宙载风云，力透万年尽国魂，它代表着中华民族不屈的灵魂。悠悠的沉香-燎起了午后的溽暑，徜徉于汉字的森林之中，岂不乐哉！可在输入法的日新月异中，在噼里啪啦的键盘敲击声中，汉字书写本却逐渐被无视。如今，作为汉字传承的

6、主阵地，课堂也要无纸化，汉字真的要土崩瓦解了吗？别有根芽，不是人间富贵花是纳兰性德落寞的呢喃，情深而又意切；花间一壶酒，独酌无相亲是诗仙孤独的狂欢，盛大而又寂寞；花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁是易安居士顾影自怜的哀愁，惹怜而又幽怨。这些我们能从电子教材里感受到吗？答案是否认的。唯有在笔墨纸香中才能涵泳品味，唯有在淋漓酣畅的矮纸斜行中才能浸涸目染。汉字是国人的文化底蕴，是中华民族不屈的灵魂。教育是上一代人对下一代人的责任，下一代人连汉字都写不好，那教育岂不是很失败吗？我们又要拿什么面对祖先呢？无纸化教育？可以休矣！更何况人的欲望是无止境的。欲望是所有生物的天性，而人则最容易被欲望所控制。无纸

7、化教学需要连接网络。面对丰富的网络世界，学生应该如何取舍？一代中兴大帝汉光武帝都会发出既得陇，复望蜀的感慨，极其富有的朗台临死前还要死死地抓住镀金的十字架，作为未成年人的学生难道不会被网络所吸引，进而影响学习与身心安康吗？其他的不说，但就视力而言，就会严重下降，这样真的好吗？忆往昔，有对女子明眸善睐的赞美，有一寸秋波，千斛明珠-未觉多的心动，可今天这般眸假设星辰的女子，已不似昔日那样繁多。目光呆滞，眼睛变成心灵枷锁的映照，这样你可愿意？无纸化教育？可以休矣！科技，是一个时代文明的产物。但越是文明的时代，人就越容易沦为科技的傀儡。如果教师过分依赖无纸化的教学方式，就会缺乏自己的涵，华而不实。而学

8、生面对这种教学方式，只会填鸭式地承受如滔滔江水般的信息。科技是人类创造的，更是为人类带来福音的，而不是带来负担的。过分依赖无纸化教学，只会导致事倍功半，不仅会让教师感到力不从心，学生也会感到痛苦万分。无纸化教学？可以休矣！科技改变世界，但科技也是把双刃剑。无纸化教学？可以休矣！点评：本文标题直言无纸化教学？可以休矣，旗帜鲜明而又富有个性。文章开宗明义，说明自己反对无纸化教学的态度，提醒读者科技也是把双刃剑，再一一列举无纸化教育的诸多弊端，深入而又条理清晰，并在文章中反复点明无纸化教育？可以休矣，不断强化中心论点。文章语言文白夹杂，大量的引用使得文章容充实而又富有文采，展示出了作者的文字功底和文学素养。