【配套K12】四川省宜宾市一中2017-2018年度高中地理上学期第七周中国地理第五章河流和湖泊教学设计17132.pdf
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1、教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 中国地理 第五章 河流和湖泊 课题 中国地理 第五章 河流和湖泊 课时 4 考点、知识点 水系；水系特征；长江、黄河、珠江的概括、开发利用和治理；京杭运河概括；主要湖泊及其分布 学习目标 1.结合气候、地形、植被等地理要素，分析我国主要河流的水文特征。2.分析河流的开发利用及其对环境的影响。3.会分析不同河流的治理措施。重、难点 1.水系特征。2.各种河流的水系特征。学习环节和内容 学生活动建议 教师活动建议 调整记录 第一课时 一、解读“目标聚焦”二、外流区和内流区 1 举例辨析内外流河、湖（区）2 在地图上分析分布特征 练习【复习】以问题形式明确
2、课标、考试说明要求，提出学生看书要求（浏览、勾画），巡视、关注学生自学状态，适时对学生反馈出来的问题进行个别答疑。看书：浏览教材，思考问题 学生听老师讲。适时回答老师提出的问题。结合学生层次和高一 补充情况，建议让学生自习10 分钟，就个别问题讲解。集中时间用在课后读图训练和配套练习上。针对作业完成情况，针对性讲解。教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 不同地区河流的水文特征 突破重难点 1 水文、水系特征 2 举例分析 3 归纳分析思路 第二课时 一、长江概况 突出重点 1 长江的水文、水系特征 老师根据学生看书后存在的问题进行精讲，并补充相关内容。巡视、关注学生落实状态，适时对学生反
3、馈出来的问题进行个别指导答疑并点评。提出主要知识相关问题，巡查答疑 讲解相关知识 【复习】以问题形式提出看书要求，巡视、关注学生自学状态，适时对学生反馈出来的问题进行个别答疑。完成配套练习并反馈、点评；带著问题看书、勾画，思考问题 专心听讲，认真做笔记 巡视检查，个别辅导。视学情讲解记忆的技巧。巡视检查，个别辅导，统计问题，订正，针对性讲解，可恰当安排学生答疑讲解。除教师总结外，注意让学生总结。教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 2 长江的水能开发 3 长江航运价值开发 4 洪涝灾害治理 二、黄河概况 突出重点 1 黄河的水系、水文特征 2 黄河水能开发 3 黄河水患治理 长江、黄河水患成因比较，治理措施比较 河流开发和治理 根据案例分析归纳河流开发治理的一般思维模式 练习 消化巩固 【自学】针对看书后反馈的问题精讲并补充，归纳河流开发治理的一般思路 巡视、关注学生状态，适时对学生反馈出来的问题进行个别指导答疑并点评。除教师总结外，注意让学生总结。教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 二、中国的气候特征 1.气候特征对农业生产的影响。2.我国主要的气象灾害。三、课堂小结
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