小学2022年体育老师工作计划.docx

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1、小学2022年体育老师工作计划 小学是人们接受初等正规教化的学校,是基础教化的重要组成部分。那关于体育老师的工作安排应当怎么动笔，下面我给大家共享小学2022年体育老师工作安排内容，希望能够帮助大家! 小学2022年体育老师工作安排1 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教化。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协调发展，培育全面发展的学生。为了更好的完成新学年的工作，争取更大

2、的成果，现制定工作安排如下 一、指导思想 新学期将依据学校的发展和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教化宗旨，深刻领悟体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、创建性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出进取贡献。 二、重心工作 1、全面提高体育教学质量。 根据体育与健康课程标准，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有提高、有提高，并且要留意改善，和谐师生关系，重视师生双向沟通，关爱学生

3、，重视平安工作，确保学生平安，不上放羊课，以到达提高学生身体素养的目的。严格执行小学生体 育熬炼标准，探究“学生体育素养”的评定标准。 2、全面提高学生的身体素养。 “学校无小事，事事皆教化”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要资料；学生自我爱护本领及平安熬炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常亲密的联系；学生对体育器材的疼惜是学生思想品德的良好教材。 （1）抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高学生体育熬炼爱好。 （2）加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培育体育人才，为学校体育发展做铺垫

4、。 （3）加强体育课堂平安教化，在学生中开展平安活动教化，对学生进行平安学问的传授，增加学生熬炼中的自我爱护本领和平安意识。 （4）加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确运用器材的方法，并养成爱惜学校公共财产的良好行为。 小学2022年体育老师工作安排2 一、指导思想 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的团体主义精神。确保每一个学生都能够进取投入到体育熬炼中去。 二、教学目标： (一)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，明白一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 (二)进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素养和基本活

5、动本领。 (三)体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，培育与同学团结合作的精神。 三、学生分析 二年级的学生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是簇新的，他们都喜爱理解新学问，可是他们的留意力也很简单分散，缺乏耐性，对于一些难度较大的学问理解比较慢，异样是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教化，养成学生良好的习惯。 四、教材分析 二年级体育基础学问，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解本领和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体

6、育课程教学资料的重要组成部分。在小学二年级的教学资料中，依据课程标准中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与资料目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳动、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项资料统一归类，称为“基本活动”。这些资料，都是一些最简洁的身体基本活动和生活中所须要的好用性技能，没有典型的运动项目。 经过教学，使学生初步驾驭各种基本动作的简洁方法和技能，培育学生身体的正确姿态，发展身体活动本领，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合

7、作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的特性心理。经过教学能够培育学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、英勇坚韧、酷爱生活、进取进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。 小学二年级学生仿照本领强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，所以，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简洁的动作和方法，培育正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下必需基础。对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础本领起先培育，养成终身体育的好习惯。 五、详细措施 1、仔细备课，细心写好教案，仔细上好每一堂课。 2、仔细学习和贯彻课程标准，

8、钻研教材，明确教学目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务实行的教学原则、教学方法、组织措施等。 3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中，加强与重视基础学问和基本技能同时留意对学生本领的培育，努力完成体育五个领域的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的生理、心理特点及学生的实际情景，科学地支配好密度和运动量。 6、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改善教学工作，不断提高教学质量 7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及进取分子的作用，并常常做好对他们

9、的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。 8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故刚好向领导汇报并做好妥当处理。 小学2022年体育老师工作安排3 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教化方针，进取推动素养教化，努力实现以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大幻想，留意加强提高学生团结协作本领，增加学生团体主义观念，树立团体主

10、义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、进取进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的本领，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好两课两操一活动，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 两课两操一活动是学校体育工作的重点，两课两操一活动质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。所以，首先要求每位体育老师都要树立抓好两课两操一活动的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织

11、纪律观念，树立远大幻想，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动资料、进取发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每一天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际情景进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，可是对新教材资料的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上

12、对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。所以，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际情景进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。 三、教学措施 1、进取激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持构成体育熬炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期进取开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。 4、以据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，

13、包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生进取熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 5、要进取协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每一天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 7、进取提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每一天的眼保健操。 小学2022年体育老师工作安排4 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，

14、实行学校体育工作条例，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，仔细组织实施学生体质健康标准，加强学校体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本，健康第一”的课程教化理念，充分调动师生教与学的进取性，切实发挥老师的主导作用和学生的主体作用。改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强团体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 1、强化常规教学管理，做好体育课常规

15、教学支配。 2、仔细制定各项教学安排。 依据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学安排、教学进度安排、教学进度支配表和课时安排，职责到人。有安排、高标准地做好学生体质健康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充溢，完善体育资料库、资源库、学生成果数据库、老师个人成长资料库。 3、加强团体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体老师要熟识、驾驭课程标准和教材，明确教学目的、任务。依据课程标准和各年级学生的实际情景与目标，每位老师按年级教学进度支配表安排，制定执行教案，完善体育资源库。仔细检查教学设计方案、课时安排、课后小结，促进每位

16、老师学习和提高。 4、加强课堂常规管理，提高教学质量。 进一步完善老师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级老师，要依据学生实际情景，仔细抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能。 5、加强课外体育工作的开展和平安教化工作。 本学期安排开展年级花球啦啦操竞赛，全面提高学生的做操质量，既到达熬炼身体的效果，又要为学校增加一道亮丽的风景线。加强各项活动的宣扬、制定活动方案。进取开展学校运动队的训练，体育老师要细心打算、严格要求、刻苦训练、进取参与各项竞赛活动;并激励有体育特长和爱好体育的学生进取参与竞赛，为班级、学校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活

17、动都在有平安防护的情景下进行。 6、加强与班主任的联系，留意抓好学生的思想工作。 四、加强体育教学设施的检查和维护 对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好地服务于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改善的提议。 五、工作支配： 九月份： 1、制订体育教研组安排，学校体育工作安排，组织老师对自我所任年级的体育教材疏通学习。 2、检查体育器材设备(刚好上报须要修理和添置的体育器材设备) 3、做好学生体育课平安教化安排、依据教材及学校实际有针对性地做好每一堂课教学的组织实施安排。 4、根据各年级学生体质健康标准测试项目，做好测试工作。 5、组织有关人员参与北

18、海市学校民族体育及“学校啦啦操”老师培训。 十月份 1、接着抓好学校大课间操、啦啦操的训练、检查、评比活动。 2、按质按时完成学校学生体质健康标准测试、数据统计和上报工作。 3、抓好学校田径运动队的训练。 十一月份 1、接着抓好学校田径运动队的训练。 2、体育课平安教化。 3、组织参与第四届合浦县中小学生田径运动会。 十二月份 1、进取做好中小学校体育工作评估自评结果报表、学校体育工作年度报表和20_年学校体育工作年度报告的上报工作。 2、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动。 3、对学生进行健康学问教化。 4、组队参与第三届合浦县教职工“园丁”杯篮球竞赛。 5、组织参与合浦县

19、中小学啦啦操竞赛。 一月份 1、学生期末体育成果评价工作，要求有纸质资料上交体育教研组存档备查。 2、清理体育器材，对废旧，报废体育器材进行统计。 3、做好学期体育工作总结和资料的归档工作。 小学2022年体育老师工作安排5 一、指导思想 新的课程锐意改革，全面地贯彻教化方针和素养教化的目标。体育老师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有安排，有侧重地敏捷实施，始终确保“健康第一”思想落到实处，使学生身心健康成长。 二、教材分析 依据课程标准的基本理念，结合本地区、本学校与学生的实际情景，以及场地设备条件，选择确定学年

20、教学资料和各项教材的时数比例。确定教学资料时数比例必需要贴合健身性、实践性、爱好性、敏捷性和综合性原则。本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳动5时数，投掷6时数，滚翻与平衡5时数，小球类6时数，基本体操4时数，乡土体育5时数，选学资料12时数。 三、德育要求 把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培育学生吃苦耐劳，坚韧拼搏的精神，在体育课中渗透团结协作、相互帮忙的优良品质。以发展全体学生身体基本活动本领和身体素养、增加体质作为动身点，逐步变更以群众体育为主的教学思想，确立以发展人体基本活动本领为主的教学体系。 四、学生基本情景分析 身体发展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼

21、肌有了必需的发展，因而运动感觉有了必需程度的发展，对简洁的动作有所限制，动作的精确性、灵活性进一步增加。 心理发展特征：能够比较概括地、敏捷地驾驭左右概念。在老师的帮忙下，渐渐学会比较、分析、视察事物的特点，发觉各部分的关系及部分与整体的关系。 社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式起先变得较为困难，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增加，学生更擅长协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。 五、改善教学和提高教学质量的措施 1、重视教学资料的选择、搭配及方法的更新，提高学生的运动爱好。 2、在课前布置预习资料，打算好下一节课的器材，尤其是自制器材，培育学生的动手

22、本领。 3、从教与学两方面刚好取得反馈信息，以改善教学质量，促进教学质量的提高。 4、注意学生的个体差异与不一样需求，依据差异性确定学习的目标和评价方法。 六、教学目标 1、运动参加学习领域：乐于学习和展示简洁的运动动作，向同伴展示学会的简洁运动动作，向家人展示学会的运动动作。 2、运动技能学习领域：说出所做的简洁运动动作的术语。会做简洁的组合动作。做出多项球类运动的简洁组合动作。做出体操的简洁组合动作。做出武术的简洁动作。 3、身体健康学习领域：明白如何在运动中避开危急。基本坚持正确的身体姿态。发展灵敏和平衡本领。描述身体特征。 4、心理健康学习领域：体验体育活动中的心理感受。视察并说出同伴在体育活动中的心情表现，在必需的困难条件下进行体育活动。 5、社会适应学习领域：体验并说出个人在参与团队嬉戏时的感受。明白在团体性体育活动中如何与他人合作。与他人完成体育活动任务。 小学2022年体育老师工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页