人教版2022高中语文考点大全笔记2968.pdf

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1、1 (每日一练)人教版 2022 高中语文考点大全笔记 选择题 1、下列各句中，没有语病的一项是（）A樊锦诗扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。B在安徒生的笔下，现实与幻想水乳交融，他天真又悲悯的情怀写就的童话故事，具有超越时代的美，历经两个世纪而毫不褪色。C对于在疫情期间如何保证学习效率的问题上，专家认为学生需要提高自控力，并且在老师、家长的帮助下主动学习，才能保证学习效率。D歌剧沂蒙山以发生在沂蒙抗日根据地上的大青山突围、渊子崖保卫战等史实为创作素材，展示了沂蒙百姓与八路军生死与共的感人故事。答案：A 解析：本题考查学

2、生辨析并修改病句的能力。B.成分残缺，“他天真又悲悯的情怀写就的童话故事”中，缺少与“情怀”搭配的介词“以”，改为“他以情怀写就的童话故事”。C.结构混乱，“对于在疫情期间如何保证学习效率的问题上”句式杂糅，改为“对于疫情期间如何保证学习效率的问题”或“在疫情期间如何保证学习效率的问题上”。D.搭配不当，“展示了沂蒙百姓与八路军生死与共的感人故事”动宾不搭配，把“展示”改为“讲述”。故选 A。2 2、三苏文化研究院三位研究员刘川眉、刘小川、熊朝东分别完成了眉山苏洵眉山苏轼和眉山苏辙三本书籍，他们对三苏有如下描述：（1）一个落拓不羁的旅行者，一个危害言论的预言家，特立独行的布衣、鸿儒，一个器识晚

3、成的散文大家。（2）性情沉稳温文，寡言少语，不善外露。古今为人者、为学者、为文者、为官者，如其者，有几人何！（3）他是特立独行的，他一生都在受伤，而每一次受伤都使他变得更强大。他教我们看两点：活着要有意义，生活要有韵味儿。请据此选出与描述相对应的人物正确的一项（）A苏洵 苏辙 苏轼 B苏辙 苏轼 苏洵 C苏轼 苏洵 苏辙 D苏洵 苏轼 苏辙 答案：A 解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。（1）苏洵志在科举，然而他开始做学问的时间太晚了，大约是在苏轼出生后的时期，他已经年过而立，结果是屡试不中，只能感叹自己怀才不遇。苏洵的散文论点鲜明，论据有力，语言锋利，纵横恣肆，具有雄辩的说

4、服力。所以由“器识晚成的散文大家”可以判断此处是苏洵。（2）苏辙恬淡沉静，寡言沉稳，虽也坎坷多难，但官至宰执，得尽天年，享寿七十有四。所以由“性情沉稳温文，寡言少语，不善外露”可以判断此处描述的是苏辙。（3）苏轼的一生，从眉山到京城，从京城到杭州，又从杭州到黄州，他忧心世间疾苦，他也会苦中作乐，他把心中的悲欢都化作诗稿，洒在大宋江山的蒙蒙细雨里。他一生仕途坎坷，起起落落，被贬于黄州期间，苏轼早已心灰意冷，却仍旷达洒脱，写下了无数名篇。赤壁赋念奴娇赤壁怀古等等都是在此期间创作的。面对滚滚长江，他发出无限感慨，“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，只有对着滔滔的江河他

5、才敢抒发自己的抱负，感叹人生的渺小。所以由“他一生都在受伤，而每一次受伤都使他变得更强大”可以推知此句描述的是苏轼。3 故选 A。3、下列对文学常识的理解错误的一项是（）A词，最初称为“曲词”或“曲子词”，流行于宋代，是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。词牌是词的调子的名称，在句数、字数、平仄和用韵上都有规定。B新诗是“五四运动”时期产生的新体诗歌，它适应了时代的要求，用白话语言反映现实生活，表现科学、民主的内容，形式上打破了旧体格律诗的束缚。第一本新诗集是胡适创作的尝试集。C诗经是我国最早的一部诗歌总集，起初称为诗，东汉时期正式奉为经典，才称为诗经。收录了从西周初期到春秋中叶大约

6、500 年间的诗歌 305 篇。诗经在内容上分为风雅颂三个部分，主要运用的表现手法是赋、比、兴。D喜看稻菽千重浪是一篇人物通讯。人物通讯是以报道人物的思想和事迹为主，以此反映时代特点和社会面貌的一种新闻体裁。细节描写是人物通讯的生命和灵魂。答案：C 解析：本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。C.“东汉时期正式奉为经典”错误。诗经西汉时被尊为儒家经典，始称诗经，并沿用至今。故选 C。4、下列句子中，画横线词语有错别字的一项是（）A怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？B满载一船星辉，在星辉斑蓝里放歌。C携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。D消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。答案：B 4 解析

7、：本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B.“斑蓝”中的“蓝”书写错误，应该为“斓”。故选 B。5、下列各句中没有语病的一项是()A如果现在大学校园这股游乐成风、恋爱成风，奢侈、攀比成风等不良的消费习惯再得不到改善，培养高质量的人才就成为一句空话。B在印度这片神奇的土地上，诞生出多少优秀人物！但是，对中国人最熟悉的恐怕只有两个人：一个是甘地，一个是泰戈尔。而泰戈尔仿佛对我们更有独特的魅力。C随着入世和我国全方位对外开放新格局的形成，作为对外开放程度较高的城市，上海在一段时间内，不仅会受到世界经济的挑战，而且在文化领域也会受到一定的冲击。D前不久，在加拿大召开的有二十个国家、四百多位

8、科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。答案：C 解析：本题考查学生辨析修改病句的能力。A.“习惯再得不到改善”错误，搭配不当，“习惯”与“改善”搭配不当，“改善”应为“改变”。B.“对中国人最熟悉的”成分残缺或主客倒置，应为“对来说，最熟悉的”；“对我们”成分残缺，应改为“对我们来说”。D.“这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价”错误，结构混乱，这两句主语不一致，后一句的主语应该是“科学家们”。故选 C。5 填空题 6、识记字音 窊()箨()蓺()菽()啖()拊()蓼()藋()跼()榛()答案：w tu y sh dn f lio dio j zhn 解析

9、：本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类试题，考生可以结合汉字的字形和字义来推测读音。汉字中有百分之八十的字是形声字，即字的结构部分既包括形部，也包括声部。如“窊”“箨”“菽”“啖”“拊”“蓼”“跼”“榛”都是形声字，考生可以结合声部来推测字音。7、识记字形，给下列各字组词。辑（j）()缉（j）()楫（j）()揖（y）()谬（mi）()缪（mu）()答案：逻辑 通缉 舟车楫马、中流击楫 打躬作揖、开门揖盗 荒谬绝伦 未雨绸缪 解析：本题考查形近字辨析并组词的能力。第一组：辑缉楫揖【辑】“车”部，读 j。本义:车箱。组词拓展：编辑、逻辑思维、辑录、专辑【缉】“纟”部，有两个读

10、音。读 j，本义:绩,把麻搓成线；搜捕、捉拿。组词拓展：缉拿、缉私、缉捕、缉妇（从事纺绩的妇女）读 q，古同“辑”，收集；一种缝纫方法，一针对一针地缝。组词拓展：缉鞋口、缉边儿（了解即可）【楫】“木”部，读 j。本义：短的船桨。6 拓展：假舟楫者，非能水也，而绝江河。劝学 樯倾楫摧。宋范仲淹岳阳楼记 横卧一楫。明魏学洢核舟记 组词：中流击楫、桂楫兰桡、枕戈击楫【揖】“扌”部，读 y。本义：拱手行礼，也指古代的拱手礼。组词拓展：开门揖盗、拱手作揖、打躬作揖 第二组：谬缪【谬】“讠”部，读作 mi。本义：极端错误,非常不合情理。拓展：“差以毫厘,谬以千里”、谬种流传【缪】“纟”部，有多个读音。1.

11、Mio 2.mi 3.Mu 4.lio 5.m 常见常用的读音为 mu，本义:绸缪,缠绕。组词：未雨绸缪（趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事情发生。）另外，读 lio 时，古同“缭”，缭绕。组词：山川相缪（形容山与河流相互交错。山水环绕，一片翠绿。缪，盘绕。）形近字请务必注意从形旁、字形角度进行区分，从而理解字义。8、给下列加点字注音。属()草稿 谗谄()惨怛()答案：zh chn d 解析：本题主要考查识记字音的能力。“属”，sh，类别；隶属；归属；家属；系；是；用十二属相记生年等。zh，连缀，连续；又同“嘱”。起草文稿，写作的意思。读作“zh”。7 “谗”，读作 chn，本意是持续不断且无从追溯的诽谤言论。“怛”，读作 d。本意是忧伤、忧苦。又引申为恐惧。