一师一优课活动2015——2016年7276.pdf
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1、 1 2015-2016 学年度仙桃市“一师一优课、一课一名师”活 动 方 案 为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”,提升教师信息技术与课堂教学深度融合的能力,促进优质数字教育资源的开发与共享,根据省教育厅关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知鄂教基201427号精神,在总结与反思上一学年度该项工作基础上,制定我市2015-2016学年度“一师一优课、一课一名师”活动方案。一、指导思想“一师一优课、一课一名师”活动(以下简称“优课”活动)以信息技术的教学应用为重点,创新课堂教学模式和方法,推动信息技术与课堂教学的有效整合,提高教育教学质
2、量,促进教育均衡与公平。二、活动目标 进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使我市中小学教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍;逐步形成一套覆盖我市中小学各年级各学科的生成性资源体系,形成一批精品课程,为省及国家生成性资源库建设作出积极贡献。到 2016年 5月,新增全市中小学教师的 40%在国家平台上“晒课”,评选一批“优课”,择优推荐参加省级评选。三、活动范围 教师范围:全市中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和
3、普通高中)各年级各学科专兼职教师。一校制管理的教学点相关活动,由镇直学校统筹安排。2 学科范围:小学学段包括语文、数学、英语、品德与社会、科学、体育、音乐、美术、信息技术、劳动技术、心理健康、生命安全等 12 门学科。初中学段包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、心理健康、生命安全等 15 门学科。高中学段包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康、生命安全等 16 门学科。少先队队课、共青团团课、社会实践指导课由学校依据学校特点自主选择。四、活动方式 2015-201
4、6学年度“优课”活动由市教科院牵头组织,市电教馆提供技术保障,根据省教育厅相关文件精神,认真总结与反思上一学年的“优课”活动,扎实开展课题统筹、集体备课、研讨打磨、录制编辑、网络评课等活动,确保学校教师总数的 40%参与“晒课”,并按照“晒课”节数的 50%推荐参加市级评选,由教科院择优推荐参加省级优课评选。五、活动步骤(一)硬件及软件建设(2015年 8月中旬-9月中旬)。1.设备完善。各地各校要针对上一学年“优课”录制中出现的问题,完善各项设施设备。2.管理员培训。市电教馆组织各校录播教室管理员进行提高培训,解决视频录制与上传中存在的问题。3.完善网络工作室。建立和完善教研员网络工作室,各
5、中心学校(市直、民办学校)要以湖北名师、特级教师、市(校)级学科带头人为核心,以学科教研组为单位开设网络工作室,搭建教学研究的新 3 平台。所有学科教师于 9月 10 日之前,必须加入教研员网络工作室和学校学科工作室。(二)确定人员及课题(2015年 8月 20 日-27日)。1.学校呈报。除已经“晒课”的教师外,各校在剩余的学科教师中确定 50%的教师,作为本学年度参与“晒课”的教师,在暑期教师集训期间,安排 2 3个单位时间开展集体备课,确定参与“晒课”教师的课题。要求参与“晒课”教师的年龄结构合理,课题安排有利于磨课及视频录制,课题选择的基本要求是:本学年度参与“晒课”教师的 40%在
6、9月初至 11 月 15 日之前完成视频录制与上传,30%在 11 月 16日至 2016年元月 22 日之前完成视频录制与上传,30%在 2016年 4月30 日之前完成视频录制与上传.各校于8 月28 日将教师及课题(见样表 1、样表 2)上报市教科院,小学以中心学校(市直、民办学校)为单位呈报,中学以学校为单位呈报。2.教科院课题统筹。教科院在汇总各校课题后,合理调整后于 9月 6日前反馈给各校。(三)优课打磨与录制(2015年 9月 1 日2016年 4月 30 日)。1.个人备课。准备“晒课”的教师要认真研读课程标准、教材和教学参考书,立足教学内容、教学方式与信息技术的融合,写好教学
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