新人教版八年级物理上册知识点7452.pdf

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1、-人教版八年级物理知识点总结(上册)一、长度和时间的测量 1.长度的单位：在国际单位制中，长度的根本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)、1km=1000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1m=0.000001m；1nm=0.000000001m。2.测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。3

2、.时间的单位：国际单位制中，时间的根本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。换算关系：1h=60min1min=60s。4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。-减少误差方法：屡次测量求平均值、选用精细测量工具、改良测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够防止，误差永远存在不能防止。二、运动的描述 1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择适宜的参照物不能选被研究的物

3、体作参照物。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢 1.比拟物体运动快慢的方法：在一样时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快-观众方法 物体经过一样的路程，所花的时间越短，它的速度越快-裁判方法 2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。速度的单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为 m/s 或 ms-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为 km/h 或 kmh-1，换算关系：1m/s=3.6km/h。计算公式：

4、v=s/t-其中：s路程米(m)；或千米km t时间秒(s)；或小时h v速度米/秒(m/s)；或千米/小时km/h v=s/t，变形可得：s=vt，t=s/v。四、测量平均速度 1.测量原理：平均速度计算公式 v=s/t 第二章声现象 声音的产生天使音阶 一、声音的产生与传播 1.声的产生：声是由物体的振动产生的。说明：物体在振动时发声，振动停顿，发声也停顿。2.声的传播：(1)声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播；(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关声音可以在固体、液体、气体中传播，且 V 固V 液V 气，还跟介质的温度有关温度越高，声速越大；(3)声音以

5、波的形式向四面八方传播；(4)声音在空气中传播的速度约为 340ms；(5)声音可以传递信息和能量。3.回声：-人耳能区分原声与回声的时间间隔至少为 0.1S 或人与障碍物的距离至少为 17m.4.百米赛跑：终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时，假设再听见枪声计时，那么会少记 0.294S约为 0.3S。5.人类怎样听到声音：外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。非神经性耳聋鼓膜或听小骨损坏可以治愈 6.耳聋 神经性耳聋听觉神经损坏不易治愈。7.骨传导及实例：声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把

6、这样传导方式叫做骨传导。骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，听自己演奏的琴声，从而继续进展创作的。8.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要根底，这就是双耳效应。二、声音的特性 1.频率：每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量，单位:赫兹，符号:HZ。2.超声波和次声波：-高于 20000HZ 的声音叫做超声波,低于 20HZ 的声音叫做次声波；大象可以用次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生，一些机器在工作时也会产生次声波；蝙蝠可以发出超

7、声波。3.人耳听觉范围：20HZ-20000HZ 4.音调：(1)频率越大，音调越高；(2)长而粗的弦，发声的音调低；(3)短而细的弦，发声的音调高；(4)绷紧的弦，发声的音调高；(5)一般来说，女士的音调高于男士的音调；小孩的音调高于成人的音调。“这首歌太高，我唱不上去、“她是唱女高音的、“脆如银铃都是描述音调的。5.响度：(1)振幅越大,响度越大；(2)距声源越近,响度越大。“震耳欲聋、“高声呼叫、“低声细语、“声如洪钟、“引吭高歌、“请勿高声喧哗、“不敢高声语、恐惊天上人、“曲高和寡都是描述响度的。6.音色：不同发声体的材料、构造不同发出声音的音色也就不同；“闻其声，知其人、“悦耳动听描

8、述的是音色。作用：用来区分发声的物体是什么，区分物体是否损坏。三、声的利用-1.声音传递信息的实例：(1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；(2)铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓；(3)医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况；(4)医生用 B 超为孕妇作常规检查；(5)古代雾中航行的水手通过回声能够判断悬崖的距离；(6)蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫；(7)利用声呐探测海底深度和鱼群位置。2声音传递能量的实例：(1)声波可以用来清洗钟表等精细机械；(2)外科医生可以利用超声波振动出去人体内的结石。3.超声波的应用：(1)声呐；定向性好，传播距离远。(2)B

9、超；方向性好，穿透能力强。(3)超声波测速器。易于获得较为集中的声能。四、噪声的危害与控制 1.噪声：从物理学角度来看，噪声是发声体做无规那么振动产生的；从环境保护角度看，但凡阻碍人们正常的工作、学习、休息,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。2.分贝：-人们以分贝来表示声音强弱的等级，符号 dB；为了保护听力，声音不能超过 90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过 70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 50dB。3.噪声的控制：(1)防止噪声的产生或消声或在声源处减弱；(2)阻断噪声的传播或吸声或在传播过程中减弱；(3)防止噪声进入耳朵或隔声或在人耳处减弱。第三章物态变化 一

10、、温度 1.温度：物体的冷热程度叫做温度。2.温度计制作原理：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为 0 摄氏度，沸水的温度定为 100 摄氏 度。4.温度计使用方法：(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；(2)待温度计示数稳定后再读数；-(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上外表相平。二、熔化和凝固 1.熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。2.熔化的条件：到达熔点，继续吸热。3.凝固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。4.凝固条件：到达凝固点，继续放热。三、汽化和液化 1.汽化

11、：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。2.汽化现象：洒在地上的水变干了；3.汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。4.沸腾和蒸发的异同-5.影响蒸发的因素：(1)液体的温度(2)液体的外表积(3)液体外表的空气流速 6.液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。7.液化现象：雾的形成；露的形成；夏天冰糕冒白气。四、升华和凝华 1.升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了 3.凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。4.凝华现象：-霜的形成；窗玻璃上的“冰花；树枝上的“雾凇 5.吸热与放热：熔化吸热、凝固放热；汽化吸

12、热、液化放热；升华吸热、凝华放热。第四章光现象 一、光的直线传播 1.光源：能够自行发光，且正在发光的物体。2.光源分类：自然光源和人造光源。3.光的直线传播:在同种均匀物质中,光沿直线传播。4.光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。不是真实存在的。5.光的直线传播实例：(1)小孔成像；(2)影子的形成；(3)日食和月食的形成；-(4)激光引导掘进方向；(5)排队看齐；(6)射击瞄准(7)立竿见影。6.小孔成像特点：(1)所成的像是倒立的实像；(2)所成的像与小孔的形状无关，只与物体的形状有关。(3)当物体与小孔的距离不变时，光屏离小孔

13、越远，像越大。光屏离小孔越近，像越小；当光屏与小孔的距离不变时，物体离小孔越远，像越小。物体离小孔越近，像越大 7.影子的形成：因为光沿着直线传播，且光不能穿过不透明的物体，所以光照射到不透明物体上，在物体的另一侧会有一个光照不到的区域，这就是影子。8.判断月食：太阳、地球、月亮位于同一条直线上，且地球在中间。9.判断日食：太阳、月亮、地球位于同一条直线上，且月亮在中间。10.光速：光在真空中传播的速度为 3.0108m/s。11.光年：-常用于天文学中，是一个非常大的距离单位，它等于光在一年内传播的距离，1 光年=9.461012Km。二、光的反射 1.法线：垂直于镜面的直线叫做法线。2.入

14、射角：入射光线与法线的夹角叫做入射角 3.反射角：反射光线与法线的夹角叫做反射角。4.反射定律：(1)在反射现象中，反射光线、入射光线和法线位于同一个平面内；(2)反射光线、入射光线分居法线的两侧；(3)反射角等于入射角。5.反射的分类：反射有两种，一是镜面反射，一是漫反射。漫反射也遵守光的反射定律。6.光路可逆性：在反射现象中光路是可逆的。三、平面镜成像 1.探究平面镜成像 在探究平面镜成像的实验中，在桌上竖立一块玻璃当做平面镜，平面镜前面放一支点燃的蜡烛，平面镜后面放一支未点燃的同样的蜡烛。移动蜡烛，直到从前面-看上去也像点燃的一样，这就是烛焰的像。通过观察可知，像与烛焰的大小相等；像与烛

15、焰的连线跟镜面垂直，像到镜面的距离等于实物到镜面的距离。2.面镜分类 平面镜 曲面镜：凹面镜、球面镜、凸面镜 3.球面镜对光线的作用 凹面镜对光线有会聚作用 凸面镜对光线有发散作用 4.球面镜的应用 凹面镜：太阳灶、反射式天文望远镜；凸面镜：汽车后视镜、街头拐弯处的反光镜、手电筒的反光装置。5.平面镜成像规律：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，物和像到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。平面镜所成的像与物关于镜面对称 平面镜所成的像是经光的反射形成的正立的虚像。四、光的折射 1.光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生偏折。这种想象叫做光的折射。2.光的折射现象：潭清疑水

16、浅、海市蜃楼。-3.光的折射规律：(1)光折射时，折射光线、入射光线和法线在同一个平面内；(2)折射光线、入射光线分居法线两侧；(3)入射角增大时，折射角也增大入射角减小时，折射角也减小；(4)光从速度较快的介质斜射入速度较慢的介质中时，折射光线靠近法线折射角小于入射角；(5)光从速度较慢的介质斜射入速度较快的介质中时，折射光线远离法线折射角大于入射角 特例：光从空气斜射入水、冰、玻璃或其他介质中时折射光线靠近法线。折射角小于入射角 特例：光从水、冰、玻璃或其他介质斜射入空气中时折射光线远离法线。折射角大于入射角 五、光的色散 1.色散：太阳光经三棱镜折射后在白屏上依次得到红、橙、黄、绿、蓝、

17、靛、紫七色彩带 2.色光的三原色：红、绿、蓝。3.物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光决定。无色透明物体的颜色能让所有的光都透过。不透明物体的颜色由它反射的色光决定。白色不透明的物体能反射所有颜色的光；黑色不透明的物体能吸收所有颜色的光。4.光谱：把光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。-6.天空呈蓝色的原因：大气对阳光中波长较短的蓝光散射较多。7.黄昏太阳发红的原因：黄昏的阳光要穿过厚厚的大气层，蓝光、紫光大局部被散射掉了，剩下红光、橙光射入我们的眼睛。8.雾灯选择黄色的原因：人眼对黄色光敏感度较高，且黄光不易被空气散射，有较强的穿透作用，能让更远的人看到。9.红外线的应

18、用：(1)红外线夜视仪；(2)红外线遥感。10.紫外线的应用：(1)杀菌；(2)防伪；(3)有助于人体合成维生素 D。11.紫外线的危害：过量的紫外线照射对人体十分有害，轻那么使皮肤粗糙，重那么引起皮肤癌。第五章透镜及其应用 一、透镜 1.凸透镜：远视镜(老花镜)片,中间厚,边缘薄叫做凸透镜。-2.凸透镜对光线的作用 凸透镜对光线有会聚作用。平行于主光轴的光射到凸透镜上，其折射光线会聚在焦点上。3.凹透镜：近视镜片,中间薄,边缘厚,叫做凹透镜。4.凹透镜对光线的作用：凹透镜对光线有发散作用。平行于主光轴的光射到凹透镜上，其折射光线的反向沿长线会聚在虚焦点上。5.主轴：透镜上通过两个球心的直线叫

19、做主光轴，简称主轴。6.光心：每个透镜主轴上都有一个特殊点：但凡通过该点的光，其传播方向不变，这个点叫做光心。7.焦点：凸透镜能使平行于主轴的光会聚在一点，这个点叫做凸透镜的实焦点，简称焦点。凹透镜能使平行于主轴的光其折射光线的反向沿长线会聚在一点，这个点叫做凹透镜的虚焦点。8.焦距：焦点到光心的距离叫做焦距。9.测量凸透镜焦距的方法：-拿一个凸透镜正对着阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变得最小、最亮。测出这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，这个距离就是凸透镜的焦距。二、生活中的透镜 1.照相机成像特点：倒立缩小的实像。2.投影仪成像特点：倒立放大的实像。3.

20、放大镜成像特点：正立放大的虚像。4.凸透镜成实像时，物和像在凸透镜两侧。5.凸透镜成虚像时，物和像在凸透镜同侧。三、凸透镜成像规律 1.凸透镜成像规律：(1)一倍焦距是成实物与虚像、倒正、物像异同侧的分界点。物距大于一倍焦距 时，物体成实像倒立，物像同侧；物距小于一倍焦距时，物体成虚像正立、物像异侧；(2)二倍焦距是成像大小的分界点。物距大于二倍焦距时，物体成缩小的像；物距小于二倍焦距时，物体成放大的像；(3)实像都是倒立的物、像同侧，虚像都是正立的物、像异侧；没有缩小的虚像，也没有等大的虚像-(4)成实像时，物近像远，像变大物远像近，像变小；成虚像时，物远像远，像变大物近像近，像变小。四、眼

21、睛和眼镜 1.眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。2.看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小，远处物体射来的光刚好聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体；3.看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光刚好聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。4.近视眼矫正：佩戴凹透镜。5.远视眼矫正：佩戴凸透镜。五、显微镜和望远镜 1.显微镜成像原理虚像：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用那么像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。2.望远镜成像原理：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，道理就像照相机的镜头成

22、像一样；目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。3.视角：同一个物体，离眼睛近时，视角大，在视网膜上所成的像也大；离眼睛远时，视角小，在视网膜上所成的像也小；第六章质量与密度 一、质量 1.物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用 m 表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。-2.质量的单位：千克kg，常用单位：吨t、克g、毫克mg。1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg 3.天平是实验室测质量的常用工具。当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。4.天平的使用考前须知：被测物体的质量不能超过天平

23、的称量天平所能称的最大质量；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。5.托盘天平的构造：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。6.使用步骤：放置天平应水平放置。调节天平使用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0 刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母移向高端，使横梁平衡。称量称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘先大后小。游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。总结：一放平，二调零，三转螺母成平衡，一边低向另一边转，针指中线才算完。左物右码镊子夹，游码最后调平衡，砝

24、码游码加起来，物体质量测出来。二、密度 1、物质的质量与体积的关系：体积一样的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反 映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度的公式：=m/V 密度千克每立方米kg/m3m质量千克kg-V体积立方米m3 密度的常用单位 1g/cm3，1g/cm3单位大，1g/cm3=1.0103kg/m3。水的密度为1.0103kg/m3，读作 1.0103 千克每立方米，它表示物理意义是：1 立方米的水的质量为

25、 1.0103 千克。3、密度的应用：鉴别物质：=m/V。测量不易直接测量的体积：V=m/。测量不易直接测量的质量：m=V。三、测量物质的密度 1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒量杯的使用方法：观察量筒标度的单位。1L=1dm31mL=1cm3 观察量筒的最大测量值量程和分度值最小刻度。读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平或与量筒中凸液面的顶部相平。2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过=m/V 就能够算出物质的密度。质量可以用天平测出，液体和形状不规那么的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。四、密度与社会生活 1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀 即：热胀冷缩，水在 4以下是热缩冷胀，密度变小。2、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。