关于《听见颜色的女孩》读后感精选5篇_听见颜色的女孩书评大全5879.pdf

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1、 1 关于 听见颜色的女孩 读后感精选 5 篇_听见颜色的女孩书评大全 篇一：能听见颜色的女孩读后感 读完这本书，我发现，我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事，这是一名很有名的作者莎朗。德蕾珀写的。美乐笛是个好听的名字，可是他没有控制力来控制自己了。真不信呀!但他的故事令人惊叹呀!他的脑袋就像一台摄像机，不停的记录下她想到的和看到的东西，可神奇了!他小的时候，爸爸妈妈都很忙，所以托付给了 V 阿姨养着，上了学校，同学们都认为她没有学习能力，可她还是个聪明的孩子，但她不能说话，好可怜呀!她是个跟别人的有不一样的看法，有一次她妈妈带他去检查聪明他有自己的看法，跟别人不一样每个人都不一样，她后来还

2、进了赛队，跟别人比赛。所以我们要换位思考，为别人想一想，帮助一下有需要的人，特别是残疾人，不能嘲笑残疾人哦!篇二：听见颜色的女孩读后感 主人公美乐笛是个残疾女孩，她有着超常的记忆力。她的眼睛就像台摄像机，不停地记录她经历的一切。美乐笛是校园里最聪明的学生，可惜没人知道这一点。因为美乐 2 笛什么都不能：不能走路、不能说话、不能写字。老师、同学、医生都以为她没有学习力。就这样，美乐笛只能每天抄同样的单词，一遍，一遍又一遍。她想：“如果我真的能表达表达自己的经历，那该有多好啊!”但是，她什么都不能：不能走路、不能说话、不能写字。美乐笛很绝望，就在这一刹那，她发现一种可以让她发出声音的办法，生活变得

3、和以前不一样了，美乐笛也不再被以为没有学习力了。我的读后感是：不能鄙视残疾人，要帮助残疾人。篇三：听见颜色的女孩读后感 寒假时，妈妈给我买了一本书听见颜色的女孩。看着这几个字，我心中产生了一个疑问，颜色是用来看的，怎么用来听?带着疑问我读完了这本书。这本书主要讲了：女孩美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一直不停的记录着她所经历的一切。在整个校园里，美乐笛是最聪明的女孩，可是没人知道这一点，她的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。因为美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字。而就在这一刻，女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法，一切都变得和以前不一样了，但一切都在意料之外。

4、美乐笛从小就不行患上了脑瘫，她将永远被困在这小小的轮椅上。最悲惨的的是她一句话也说不出来，美乐笛内心中的欢乐、悲哀、激动、愤怒，都只能压在心底这对于一个心思细腻的女孩儿来说是多么的残忍啊。3 在这本书中，女孩儿美乐笛虽然经历了悲惨的命运，但她仍然坚持自己的理想，她这种顽强不息的精神深深地打动了我。她付出了比常人多几十倍甚至几百倍的努力，只是为做一件我们常人轻而易举的事。美乐笛这么做只是为了让自己能说话，能倾诉自己的心声。功夫不负有心人，她的努力没有白费，她做到了，她能用自己的方式能说话了。人的生活没有一帆风顺，但能勇敢的克服困难的又有几个呢。我们一定要脱掉“温室花朵”的外衣，勇于面对困难不断磨

5、练自己，增强自己的能力，这样才能在人生道路上奏出美妙的篇章。篇四：听见颜色的女孩读后感 在生活当中有太多太多事情无法预料，这就酿成了悲剧的发生。也许就在一瞬间，你的一个小小的选择，就会引起一场事故的发生。生活中有很多事令我们无可奈何，但但这世上有一种东西可以打破这种无奈信念。本文当中的主人公美乐笛就是依靠这种坚持的信念获得了人气并走向了成功，她非常聪明，听过的东西能记得清清楚楚，但身体缺陷使她不能把自己想说的话表达出来。她曾经一度被“高明”的医生确诊为智障，但这并没有让她的家人对她失去信心。最后，在依靠“心声”电脑的帮助和学校开展的“融入课堂”的活动下，美乐笛成功与正常孩子一起参加了比赛，取得

6、了优异成绩。但就在出发去决赛的时候，由于天气原因，原来的航班取消了，而且也没有新的航班可以飞往比赛场地，而她的队友明明知道却没有告诉她。祸不单行，没过几 4 天，美乐笛的妹妹就出了车祸，变成了残疾人 从看到这本书的第一眼起，这本书就深深地吸引了我。一开始是为美乐笛妈妈的霸气所吸引，当她狠狠地回击 H5 班的班主任时，我不禁为她那强大的霸气所惊叹;当美乐笛无数次想要表达却遭到误解的时候，我不禁为她痛哭流涕;当美乐笛的妹妹出生时，我不禁为她担忧(因为美乐笛可能会因为妹妹的出生而遭到冷落);当美乐笛成功入选，我不禁为她鼓掌欢呼;当美乐笛与成功擦肩而过，我不禁眼眶湿润?这是我读书多年以来第一次真正被深

7、深感动的一本书，它带给我了很多感触。当然，令我最感动的还是美乐笛坚持的信念，她从未自卑过，因为她拥有与常人一样的大脑与智商。尽管她是作者虚构出来的一个人物，但她传递的能量却是真实的。让我们学习美乐笛，做一个乐观、坚持不懈的阳光少年吧!篇五：听见颜色的女孩读后感 读完听见颜色的女孩这本书，一开始觉得文和题并不十分贴切。小说对于这个身患重度残疾，生活完全不能自理，不会说话、不能动的女孩子十几年生活经历的描述，给我们很多希望。但是对于她怎么听见颜色，描述得并不多。我一开始以为，这是一个有特异功能的女孩，读完我才知道，她，其实和我们正常孩子一样。她只是身体有些残疾，但是拥有一颗健康的大脑和非常健康的身

8、心。而好多身体健康的人，心理或者大脑或多或少都有些残疾。这本书的作者是莎朗 德蕾珀。在成为畅销书作家之前，莎朗 德 5 蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英语老师，执教长达25 年，与丈夫及黄金猎犬“哈妮”一起平静生活。写作改变了此前的平静。成为美国畅销书作家后，莎朗德蕾珀的教育家身份没变，但却因五次获得科雷塔斯科特金奖、六度赴白宫领奖而广为人知。正是因为莎朗做过 25 年教师，才能把这样一个不和常人相同的孩子写得那样好。文章的主角叫美乐迪。十一岁。一出生就带有残疾。所有的人都以为她是一个标准的脑瘫儿童，以为她不仅不能动，不会说话，而且大脑也不动弹。其实，只有美乐迪自己知道，她听得懂所有

9、人说的话，经过她身边的人她都记得住他们的脸，甚至电视里说出的词语，她都能看到词语的颜色。她是个高智商儿童。她的妈妈坚持认为她是聪明的。尤其照顾她的邻居 V 阿姨，更加坚信美乐迪是个天才儿童。V 阿姨心地善良，她经常帮助照顾美乐迪，用特殊的方法教她“识字”，慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子，一天天地她终于能用自己的句子来表达心里的想法了，她自身的聪明才智被 V 阿姨用一种特别的方式激发出来了，她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑，在这个“朋友”的帮助下，她能表达出自己的喜怒哀乐，终于能和外界沟通了，这是多么令人兴奋的一个突破啊!美乐迪参加了“天才小子”的选拔，以满分的好成绩脱颖而出。虽然，最后美乐迪在“天才小子”的比赛中因为同伴的疏忽，没 6 有参加决赛，但是她终于找到了人生的价值。这是一本值得老师和孩子一起共读的好书。文章来源网络整理，请自行参考使用