车间员工技能管理办法33800.pdf

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1、车间员工技能管理办法（试行）一、员工技能水平定义 L1：表示员工在某岗位处于培训期 L2：表示员工在某岗位具备上岗资格 L3：表示员工在某岗位操作熟练 L4：表示员工在某岗位具备培训新员工的能力 L4-A：表示可以培训新员工的高级师傅 L4-B：表示可以培训新员工的中级师傅 L4-C：表示可以培训新员工的初级师傅 二、员工技能统计表 序号 班组 姓名 工号 岗位 进厂日期 技能水准 备注 1 组长 2013/7/22 L4 举例 2 组长 2013/8/4 L4 举例 注：车间建立员工技能统计制度，每月更新一次本表信息，并报送部门经理。三、培训管理 1、培训对象 新员工、换岗老员工、多技能工

2、2、培训人（师傅）具备 L4 技能水平的员工 3、培训内容 明确岗位技能要求，有针对性地确定培训内容和练习项目，并据此填制员工技能管理卡。员工技能管理卡：班组 姓名 工号 岗位 进厂日期 日期 培训/练兵项目内容 指导老师 完成产品金重 练习工时数 技能评价描述：评价结果：L1 L2 L3 L4 评价人签字：注：车间要对每个操作工建立“员工技能管理卡”，不断提高员工技能水平，适应生产发展需要 4、培训方式 师傅带徒弟的方式 班组长或工艺员现场指导 5、安排员工带任务练习（所谓“练手”），任务要量化（做出的产量、练习的工时数）6、要做出培训及“练兵”的时间安排 充分利用淡季和平时订单不足的时机，

3、组织和安排“练兵”工作 平时订单充足时，对新员工进行一对一培训和指导，加强产出品检查，在做订单过程中提高操作技能 7、用以下表格对“练兵”工作进行安排 车间“练兵”工作安排一览表：用于“练兵”的金料克重为：处于培训期的员工总数为：姓名 班组 累计练兵工时 本次练习项目 指导老师 时间安排 注：车间只要存在“练兵”现象，就应该事前编制：车间“练兵”工作安排一览表，以便跟踪结果。练兵主要是针对新员工或技能在 L2（含）以下的员工，班组长及 L3（含）以上员工主要是检查和指导新员工，可建立练兵期间暂时的新老员工一一对应关系。四、技能评价 1、评价人 车间质检员、生产工艺员、班组长构成技能评价小组，进

4、行技能评价，车间主任审核，并报送部门经理 2、评价结果 评价后，要用 L1-L4 来表示员工在相关岗位的技能水平 3、员工技能考核办法 确定考核时机 一般选择在接近标准出徒时间时（距出徒期 10 天左右），个别要求提前考核的，可以由个人提出考核申请，并经组长、车间主任审批同意后，实施考核，并根据考核结果确定其工位技能水平。出徒时间标准表 岗位 开料 链部 执模 油压 压光 抛光 钉砂 磨砂 熔金 倒模 注蜡 开胶模 车花 机织链 起版 出徒周期(月)3 3 3 3 3 3 3 3 6 3 6 6 首先确定各岗位用于技能考核的典型产品（至少 2 款）由工艺科编制产品的岗位标准作业表（按熟练工的标

5、准编制）参考岗位“标准作业表”对员工进行技能考核 技能考核表：被考核人 产品名称 产品编码 岗位名称 金重（G）考核时间 理 论 考 核 考核项目 摘要 考核得分 考核人 操作步骤 技术要求 物料规格 耗材、工具 安全要求 平均分：实 践 考 核 考核项目 考核标准 实际达成 达成率 考核得分 考核人 质量 效率 综合得分=理论*+质量*+效率*根据技能水平对照表进行技能定级 技能水平对照表:质量得分(Q)Q80 Q80 Q80 Q80 Q95 Q95 Q95 综合得分(S)0S100 S80 80S90 90S95 S95 S95 S95 成功带出徒弟数（N）车花、机织、起版、注蜡（开胶模）

6、N6 N15 其它岗位 N10 N30 技能水平 L1 L1 L2 L3 L4-C L4-B L4-A 五、激励办法 师傅带徒弟的补贴标准如下表：技能水平 补贴基数（元/人*月）L4-A 100 L4-B 70 L4-C 50 六、师带徒许可制 1、成为师傅的条件 自身技能达到 L4 水平；遵守厂规厂纪，无严重恶意违规记录，服从管理；做好身边 5S，具有团队合作精神 2、带徒规则 当事人先书面提出带徒申请，经车间主任审核，生产总监批准后，才具备带徒资格 师傅不得挑选徒弟，服从车间统一安排；师傅同时带徒弟不超过 3 个人；师傅在出徒周期内享受补贴，过了出徒周期尚未达到出徒标准的，须继续义务带徒，

7、但不再享受带徒补贴 所有徒弟须在试用期结束并转正后才可以建立一对一师徒关系，这时师傅才开始享受带徒补贴 试用期间，由班组长或指定临时指导师傅来辅导员工，这期间，师傅不享受带徒补贴，属应尽职责和义务 师带徒期间，师傅本人的生产指标可以平均打 9 折。因教学有方，徒弟提前出徒的，师傅仍然享受整个出徒周期的补贴 3、师带徒协议书 具备师傅的条件，并且同意和接受“带徒规则”，可与车间签带徒协议，协议生效后，即可按协议享受带徒补贴。以上 本“办法”从 2014 年 7 月份开始，试行 3 个月 师带徒申请表:申请人 技能类别 当前技能等级 性别 所属部门 入厂日期 申请人承诺：我自愿申请教授徒弟，遵守“

8、带徒规则”，遵守厂规厂纪，服从管理，做好 5S 工作，主动与人合作，努力完成生产任务和带徒任务。申请人：_日期：_ 车间意见：车间主任：_日期：_ 生产制造部意见：审批：_日期：_ 师 带 徒 协 议 书 部门：师傅：徒弟：现对师傅带徒弟的相关权利和责任达成如下协议：一、师徒关系的建立 师傅_与徒弟_从_年_月_日始建立一对一师徒关系，出徒周期为_月。二、师傅的责任 1、通过言传身教，耐心施教，手把手辅导和训练徒弟，使徒弟不断进步，最后达到能独立上岗的要求；2、师傅不得挑选徒弟，服从车间统一安排；3、师傅同时带徒弟不超过 3 个人；4、师傅在出徒周期内享受补贴，过了出徒周期尚未达到出徒标准的，须继续义务带徒，但不再享受带徒补贴；5、师傅带徒弟期间，应积极主动地完成生产任务，不得以带徒为借口懈怠其它正常工作。三、徒弟的职责 1、听从指挥、服从管理、吃苦耐劳、爱岗敬业，树立牢固的安全意识，严格按师傅教导的有关技术规范和操作规程进行作业，认真学习岗位工作技能；2、尊师重友、主动学习、认真实践，按要求完成学习培训任务，做好相关学习记录；3、每月定期进行工作总结，发现自身不足并逐步改进；4、协议期满，要撰写一份培训学习总结报告。四、师傅的权利 1、对所带学徒享受带徒补贴的权利；