小学2022信息技术工作计划5篇.docx

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1、小学2022信息技术工作计划5篇 仔细落实课程改革要求、建设充溢朝气活力的小学信息技术新课程体系,切实提高我校全体师生的信息技术素养。下面就是我给大家带来的小学信息技术工作安排，希望能帮助到大家! 小学信息技术工作安排1 一、 指导思想 以教化信息化建设为主线，加强学习，主动探究在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中，着力培育学生的信息素养，培育学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。 在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作安排，在培育学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。仔细学习新课程标准，制定好各年级教学进度

2、表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教化理念指导自己的教学工作，让教化新理念真正渗透在每一堂课中。 二、 主要工作 1、加强自身建设，在的确完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增加合作意识、奉献意识、创新意识，主动听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。 2、主动参加学习实行的风采课大赛。为了使自己的教学技能再上一个新台阶，在本学期我要主动的参加学校组织的教学技能大赛活动，争取让自己的授课技能有所提高。为了更好的完成教学，平常留意仔细地听、评课，主动地参加本组的教研活动，尤其在评课方面要加强学习。 3、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操

3、作技能做进一步的提高，努力培育学生的信息素养，提高学生获得信息的实力。另外，培育学生的学习爱好，细心支配学习内容，导入方式要新奇，选取题例应典型，响应学校加强弟子规学习工作，让弟子规渗透到平常的教学工作中。 4、 合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进行探讨。 5、 对于学校的大型活动主动参加，尤其是本学期的庆六一活动，主动完成学校安排的任务，对多媒体的操作主动参加。 三、 工作中应留意的问题 1、 学生自身素养的提高。通过网络，提倡学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。 2、 加强机房管理，保证设备不被损坏，培育学生爱惜

4、公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。 3、 尽可能帮助其他老师驾驭操作多媒体的实力，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的老师完成课件制作。 信息技术这门课是新兴的课程，在探究与学习中渐渐寻求进步，一名合格的信息技术老师更应当不断地去学习，适应信息的更新，让学生能接触到最新的学问。信息技术老师的工作又是琐碎的，不仅仅有教学工作，还有平常学校支配的工作，更有帮助其他老师运用多媒体的工作，在全部的工作中，“仔细”恒久是前提，本着对学生高度负责，对自我负责的看法，仔细履行本学期工作安排，争取迈上一个新台阶。 小学信息技术工作安排2 一、状况分析 1、信息技

5、术状况 信息技术装备的改善，促进了我校信息技术教学水平的提高，目前除低年级没有开设信息技术课外，中高年级已按要求开足开齐。大部分学生对计算机发展史、计算机的基本组成、计算机的各部分设备名称、计算机的应用及特点有了肯定的相识，已经学会了如何开关机，相识了键盘，并学会了正确的键盘操作姿态和操作方法，知道了部分特别键的作用，部分学生还学会了用拼音输入法输入汉字，练习画画。除此以外，全部学生都接受了计算机上机实习规则、计算机机房的清洁维护等教化，都对计算机产生了深厚的爱好。为了使我校信息技术课教学工作有条不紊地开展，现特拟定信息技术课学科教学实施安排。 2、学情分析： 四年级学情：这个年龄段的学生大都

6、特别喜爱计算机，同时对计算机充溢了无知和新奇。我要培育他们的学习爱好，同时加强四、四年级学生的教学管理，依据他们好动，不喜爱受约束的特点，多支配实践性的学习内容。比如课堂学习以嬉戏、活动为主，尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。四年级学生要给他们规范的学习方式，用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统学问，提倡他们运用信息技术于其他学科学习中，均衡地发展学生的信息技术素养。 二、教学总目标： 1、建立对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。 2、在运用信息技术时学会与他人合作，学会运用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习; 3、学会利用IE

7、阅读器上网查找资料包括音乐、图片，并整理成库，学会利用WORD制作以及美化简洁的文档。 4、能够在他人在帮助下运用通讯远距离获得信息、与他人沟通，开展干脆和独立的学习，发展个人的爱好和爱好。 5、知道应负责任地运用信息技术系统软件，养成良好的计算机运用习惯和责随意识。 6、学会初步的文字输入方法，逐步提高文字的输入速度。 三、实施安排的措施： 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时采纳放教学录相， 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍学问。 3、 传授学问时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难

8、点及关键)、落实一个“行”字(引导学生进行思维训练和认知实力训练);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。 4、加强老师业务学问和上机实力的培训 四、详细内容支配： 四年级主要学习内容：了解信息和信息处理工具，利用IE阅读器上网查找资料包括音乐、图片，了解文件的基本操作，学会利用WORD制作以及美化简洁的文档，中文版Win98基本操作。 重点：利用IE阅读器上网查找资料包括音乐、图片，了解文件的基本操作，学会利用WORD制作以及美化简洁的文档 难点： 了解文件的基本操作，学会利用WORD制作以及美化简洁的文档 小学信息技术工作安排3 “

9、计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础学问，提高学生的计算机操作技能，我针对我校学生的信息技术水平和综合实践实力，制定本学期信息技术教学安排如下： 一、学情分析 本届五年级29人，他们正处于思想形成的重要时期，求知欲强，虽然在家没接触过电脑，但学习爱好很高，都渴望学到许多信息技术学问。为此，这学期，老师要加强电脑学问的教学，大力提高教学质量。 二、教材分析 本册教材共12课，其中一单元7课，二单元5课。教材编排上注意了一下特点：1、渗透了新课程改革的理念。2、注意创设高度真实的学习情景。3、注意对相关情感看法与价值观的教化，引导学生养成良好的学习习惯。教材设置主要包括：阅读与思索：学习

10、目标：学习与探究，实践与创新，我的收获。 教学重点：1.多媒体演示文稿的制作方法和技巧。 2、驾驭幻灯片背景的设置方法。 3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息平安学问。 教学难点：1、通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学习。 2.养成良好的信息平安学问和信息平安防范习惯。 三、教学目标 1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素，并驾驭制作方法。 2、通过嬉戏活动，培育学生主动学习的习惯和实力。 3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息平安学问。 4、能娴熟打字，会一些常用吩咐。 5、通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学习。 6、养成良好的信息平安学问和信息平

11、安防范习惯。 四、教学措施： 1、利用空闲时间，刚好检修电脑，提高课堂效率、 2、组织信息技术课外爱好小组，培育特长生。 3、仔细备课，不断探究新的教学方法。 4、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。 5、公允对待每一个学生，多激励，少指责。 6、理论与实践相结合，小组合作沟通学习。 小学信息技术工作安排4 一、学情分析 经了解，本年级学生对学习计算机有肯定的基础，但基本学问与技能的驾驭状况还不太志向，大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够娴熟或者不规范，少部分学生正确运用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学

12、期将接着激发学生学习计算机的爱好外，着重接着巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟识和运用word，提高学生对计算机的应用实力，努力让每个学生都能学到学问，提高计算机的应用实力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 二、教材分析 本学期采纳的是科学出版社出版的新版教材其次册上册，它包括以下几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容是制作卡片，共2课，通过利用文字处理软件WORD，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而驾驭完成这些任务所须要的操作技能;其次单元主要内容是学用“画图”软件画图，共4课，通过利用画图软件驾驭绘画的方法，进而完成一幅比较完整的作品。 在完成作品、展示作品的过程体

13、验胜利的乐趣，充分调动学生的学习主动性，还要通过绘画，让学生娴熟鼠标的操作，驾驭保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯;第三单元主要内容是资源共享与沟通，共3课，在这一单元中，要让学生对网络有一个整体的印象，要让学生了解上网的基本方法和网络的功能。第四单元主要内容是争做环保小使者，主要学习怎样在WORD中插入表格和自选图形，驾驭调整、美化它们的方法，最终运用这些学问来制作一张关于环境爱护的宣扬单。 三、教学目标 1、学问目标、实力目标和情意目标。 (1)学问与技能 要求驾驭的详细学问点如下： 相识WORD，熟识WORD软件的界面;工具栏的选择;输入、删除文字;选定文字的方法;保

14、存文档;打开文档;变更文字的字体、字号、颜色等;能够对文章进行修饰和美化;学会制作课程表;能对文章的版面进行设计;学会申请电子邮箱，并能进行电子邮件的收发，同时能对电子邮件进行适当的装饰;能在网络的论坛上进行沟通等。 (2)过程与方法： 培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解和驾驭信息技术基本学问和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力，教化学生正确相识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术;培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适

15、应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (3)情感看法与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习爱好，培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生酷爱科学以及关切社会的情感，从而使学生相识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习爱好，为祖国的旺盛昌盛而努力学习。 2、质量目标： 在本学期的教学中，仔细学习其他学科以及本学科其他优秀老师的阅历，进一步落实详细措施，面对全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用实力逐步提高。 3、教学重点 文字的编辑。 保存、打开文档。 文章的修饰。 图片的插入。 文字工具的运用。 复制、粘贴的运用方法。 文

16、章的美化。 制作课程表。 电子邮件的收发。 附件的添加。 邮箱的管理。 四、改进教学工作的措施及教学中应留意的问题 1.落实教学“五仔细”的详细措施。 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际动身，在开学初制订出切实可行的教学安排。仔细落实“五仔细”详细措施： (1)仔细备课： 力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、探讨疑难问题及有关微机实践。分析学生状况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领悟大纲精神，钻研教材内容，从学生实际动身做到十备：一备渗透德育;二备重点突出，突破难点方法得当;三备信息技术基本概念;四备信息技术基本操作用语、基本术语;五备信息技术教学中的薄

17、弱环节;六备疑难问题的解决思路;七备信息技术试验操作的增补及成败关键;八备学生自学提纲;九备操作练习作业精选;十备课堂教学的总设计。 (2)仔细上课： 以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清晰，教态亲切、自然，采纳多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习主动性，注意学生实力培育，刚好总结，做好教学后记。 (3)仔细布置作业： 要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础学问、基本技能的训练。 (4)仔细组织信息技术操作考核： 对学过的每一

18、单元刚好进行双基考核，刚好分析、指正、查漏补缺。 (5)仔细组织辅导： 依据学生实际状况采纳多元化的辅导，帮助分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关切、多提问帮助学困生，激发学困生的学习爱好。对于特殊有爱好的同学可以组织课外活动爱好小组，以培育学生的特长。 2.提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学课本以外的学问来充溢自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;对于学困生在课上、课后赐予更多关切、帮助和指导。对于特殊有爱好的同学可以组织课外活动爱好小组，以培育学生的特长。 小学信息技术工作安排5 1、接着调整、完善已有硬件设备配置，搞好硬件维护、更新工作。使现有各类信

19、息化设备更好的服务教学、服务学生、服务老师。 2、老师信息技术应用实力方面培训。落实为主，使老师能规范运用信息化工具和具备防范各类木马病毒、恶意程序的实力。 3、进一步建设好学校网站，特殊加强如:学校信息公开、校内新闻等重要栏目建设，使学校网站各栏目的建设工作制度化、规范化。 4、接着抓好西小论坛、老师博客、班级主页更新质量和数量的提升和累积，着眼于互动与共享，致力于均衡与优质。 5、接着抓好对计算机爱好小组学生的指导，主动参加县级的各类展示、评比活动，争取获得更好成果。 6、做好各类教化教学活动的图片、音像资料的记录和整理工作。 7、加强教化信息化管理队建设，提高技术水平和服务意识。 8、抓

20、紧学科常规教学工作，提高学生的信息素养。 9、加强教研组建设、仔细开展信息技术与其他学科整合有关探讨与实践。 10、主动打算现代化示范学校创建、省优秀网站评比。 详细工作支配: 二月: 1、校内网络、办公室教室计算机软硬件整理，教室多媒体设备维护、报修。 2、开展信息技术与其他学科整合有关探讨与实践。 3、现代化示范学校创建。 4、小学科在线测试系统安装、试行。 5、组织部分学生计算机培训。 6、网站各类系统信息更新数据统计。 7、学校各类教化教学活动电教服务工作。 8、电子阅览室整理。 9、计算机爱好小组学生作品指导。 三月: 1、学校各类教化教学活动电教服务工作。 2、老师办公室计算机维护

21、。 3、现代化示范学校创建 4、开展信息技术与其他学科整合有关探讨与实践 5、计算机爱好小组学生指导。 6、学校网站各栏目建设。 7、2月份班级BLOG更新数据统计。 8、组织四、五、六年级部分学生建设BLOG。 四月: 1、学校各类教化教学活动电教服务工作。 2、各年级组老师办公室计算机维护。 3、信息化示范校创建 4、开展信息技术与其他学科整合有关探讨与实践 5、计算机爱好小组学生作品指导。 6、学校网站各栏目建设。 7、组织四、五年级、六年级部分学生建设BLOG。 8、3月份班级BLOG更新数据统计。 五月: 1、学校各类教化教学活动电教服务工作。 2、各年级组老师办公室计算机维护。 3、信息化示范校创建。 4、开展信息技术与其他学科整合有关探讨与实践 5、计算机爱好小组学生作品指导。 6、学校网站各栏目建设。 7、组织四、五年级部分学生建设BLOG。 8、4月份班级BLOG更新数据统计。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页