彭场实验小学2010年秋季学期文明礼仪和行为习惯教育月活动方案7417.pdf

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1、彭场实验小学 2010 年秋季学期“文明礼仪和行为习惯教育月”活动方案 一、指导思想 根据市局仙桃市中小学“校园文化建设年”活动方案精神，以教师的示范作用为先导，以校园内显性礼仪为载体，以培养学生养成良好的文明礼仪，行为习惯为目的，全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境，创建文明和谐校园。二、活动领导小组 组长：杜佑林 副组长：魏红年 郭奉琼 成员：郑宇 吴涛 彭然 秦新阳 熊云霞 三、具体内容 1、开展“培养良好行为习惯，学习文明礼仪知识”主题教育活动，以多种形式学习校园礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪和社交礼仪等知识，引导学生懂礼行礼，提高学生礼

2、仪知晓率，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。2、开展“规范文明言行，从我做起”主题教育活动，从细节做起，从我做起，管住自己的嘴，不乱说乱吐；管住自己的手，不乱涂乱扔；管住自己的脚，不乱踏乱行；养成学生科学健康文明的生活方式。3、开展“文明礼仪之星”和“文明礼仪先进班级”评选活动，发挥先进典型的示范作用，让文明礼仪之花在校园内绽放结果。四、活动步骤 第一阶段（9月 1 日9月 15 日），启动阶段。制订方案，成立活动领导小组，做好启动仪式，广泛宣传活动。第二阶段（9月 16 日9月 30 日），实施阶段。各年级各班根据方案组织实施，力求取得明显实效。第三阶段（10 月 1 日10 月 15 日）

3、，总结阶段。学校对活动成效进行评价考核，总结经验，表彰先进，巩固成果。五、具体要求 1、政教处拉出标语，打出口号，加大宣传力度，培训班主任。2、少先大队部利用“红领巾广播站”进行宣传广播，表扬活动中涌现出的先进人，先进班级，激励学生人人争当“文明礼仪之星”。3、各班班主任利用夕会，班会课进行丰富多彩的教育活动，在班主任工作手册上留下印痕笔记，力争让本次活动落到实处，收到实效。4、各科任老师要用自己的言传身教去影响学生，感染学生。“要求学生做的，自己先做好，以教师的榜样作用引领学生。六、奖励办法 1、此次活动中，被评为“文明礼仪先进班级”的班主任奖 70 元物质，班级授锦旗一面。2、本次活动中，

4、评选出的优秀学生披戴“十佳文明礼仪之星”绶带，奖 7元笔记本一个。3、本次活动结束后，“文明礼仪先进班级”评选出 6个，“十佳文明礼仪之星”评选出 20 人，并上交一份典型事迹材料。七、附文明礼貌用语 10 条及学校宣传标语（1）礼貌用语 10 条 1、对不起。2、请原谅。3、谢谢。4、再见。5、晚安。6、早上好。7、下午好。8、你需要帮助吗？9、请坐。10、请喝茶。（2）宣传标语 4条 1、行为习惯从小事做起，从细节做起。2、文明礼仪从我做起，从现在做起。3、养成良好的学习习惯和行为习惯，做一个有智、有趣、有爱的人。八、班级口号及学习内容 1、班级口号：不给文明添污染，不给他人添麻烦。2、学习内容（1）校园礼仪（2）社交礼仪（3）家庭礼仪